《愚溪诗序》学习要点与能力检测教学教案.docx
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1、?愚溪诗序?学习要点与能力检测教学教案一、学习要点文本解析柳宗元少有大志,早年就“颇慕古之大有为者,立志于“励材能,兴功力,致大康之民,垂不灭之声?答贡士元公瑾论仕进书?)。永贞元年(805),33岁的柳宗元风华正茂,大刀阔斧地参与了王叔文集团的政治革新,以期大展鸿图。殊不知,天降横祸,革新触犯了某些大贵们的利益,王叔文被杀,柳宗元还算不幸中的幸运者,只远贬永州,但这“幸运丝毫也不能减轻他的苦痛:朝廷肆意地扼杀了他的政治生命。从此,柳宗元没有刘禹锡再召回京时“前度刘郎今又来的风光了,只好在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年后,又被改贬到更为荒凉的柳州,四年后,病魔无情地夺去了他的年仅四十七岁的生命。
2、就这样,十四五年的贬谪生活几乎断送了他本应充满活力的政治青春,其间的冷寂、凄凉、激愤,有多深,有多浓,谁能体味到呢?柳宗元入朝主政,力图变法,只因触及了当权者的利益,而落了个失败被贬。柳宗元真的“愚而无用吗?如果柳宗元不愚,那么到底什么人愚呢?这一问,就触及了文章的要害。柳宗元一心为国家、为百姓变法,可是一片忠心没有人看到,遇到攻击没有人主持公正。谁是愚人,不是清清楚楚吗?如此一步步探询过来,便可知道作者以“愚自损,是反话正说:世人皆“愚,惟我独明。读到这一步就明白,为什么柳宗元发表了这样的牢骚而没有引来杀身之祸了。原来他把自己的思想隐藏在一层层的遮掩之后。二、能力检测1.以下红色字注音完全正
3、确的一项()A.断断Iyin)然纸Idi)石B.锵(qing)鸣金石凡六穴(XUa)C.漱(su)涤万物不屑xi6)D.悖(bi)于事睿IrUi)而为愚2.以下句中红色字活用情况不同于其它三项的一项()A.故姓是溪为冉溪B.咸以愚辱焉C.得其尤绝者家焉D.牢笼百态3.选出与例句句式相同的一项()例:今是溪独见辱于愚A.名之以其能B.可以染也C.谪潇水上D.故凡为愚者,莫我假设也4.以下红色字解释完全相同的一项()A.夫水,智者乐也乐而不能去B.而名莫能定名之以其能C.又买居之居功自傲D.而适类于予而善鉴万类5 .以下红色虚词意思完全相同的一项()A.名之以其能不可以溉灌B.纪于溪石上予虽不合于
4、俗C.溪虽莫利于世,而善鉴万类合流屈曲而南D.然那么虽辱而愚之,可也灌水之阳有溪焉丘之小不能一亩,可以笼而有之。问其主,日:“唐氏之弃地,货而不售。问其价,日:“止四百。余怜而售之。李深源、元克己时同游,皆大喜,出自意外。即更取器用,铲刈秽草,伐去恶木,烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石显。由其中以望,那么山之高,云之浮,溪之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技,以效兹丘之下,枕席而卧,那么清泠之状与目谋,浸漫之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。噫!以兹丘之胜,致之泮、镐、鄂、杜,那么贵游之士争买者,日增千金而愈不可得。今弃是州也,农夫渔父过
5、而陋之,价四百,连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之,是其果有遭乎?书于石,所以贺兹丘之遭也。?钻斜潭西小丘记?6 .以下表述不符合原文意思的一项()A.山丘狭小,缺乏一亩。它的主人说这是唐家废置的土地,要卖却卖不出去。B.“我和同游的李深源、元克己对只花四百文就买到这么好的一个小山丘,感到意外。C.不到十天“我就发现两处奇特之地,即使古代爱好山水的人也未必遇到过这种情景。D.小丘被遗弃到这个地方,就是农夫渔人从旁边来往经过,也都认为它很简陋。附参考答案及简析1. D(A.(Chi)石B.凡六穴(XUe)C.漱(Sh(I)涤万物)2. B使动。其余都是名词活用为动词3. C被动句A.名之以其能
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