《小石潭记》导学案.docx
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1、?小石潭记?导学案学习目标1、了解作者、作品常识,积累常见的文言实词、虚词,提高文言文阅读能力。2、能正确流畅地朗读课文,把握重点语句的翻译,疏通文意,初步背诵课文。3、品味形象生动优美的语言,体会作者的情感。4、学习寓情于景的写法,体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。学习重点:积累文言字词,把握文意,体会作者情感。学习难点:体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色学习过程一.资料链接1 .作者:柳宗元(773819),字子厚,河东(今山西永济县)人,唐代中期杰出的文学家、思想家,唐宋八大家(韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙)之一。他与韩愈齐名,并称“韩柳,都是唐代古文运动的
2、倡导者和奠基人,对当时文风的改革、散文的开展起过重大的推动作用。他所写的游记散文,往往借景抒情,以寄托自己政治上不得志的悲愤。2、写作背景由于永贞革新失败,柳宗元于唐顺宗永贞元年被贬到永州任司马。永州当时是一个荒僻未完全开化的地区。但永州山脉起伏.丘壑幽深.河川纵横,风景雄奇美丽。由于政治上的失意,无法施行自己的抱负,他的精神极为痛苦、悲愤、忧郁。作为贬官,柳宗元在永州有职无权,无所事事,于是有时间出游。为排解内心的愤懑痛苦之情,柳宗元常常不避幽远,游山访水,寄情山水。并通过对景物的具体描写,寄寓自己的不幸遭遇,成为后世写作山水游记的楷模。在永州期间,柳宗元共写了八篇知名的山水游记,后人称?永
3、州八记?。这八篇游记各自成篇,但前后连贯,构成一个整体,展现出永州美丽的山光水色。?小石潭记?是?永州八记?中的第四篇,原题是?至小丘西小石潭记?,?描述了一个清幽宁静的小石潭风景。2 .关于“记:“记是古代的一种文体。可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。因此,它可以写景状物如?核舟记?,也可以叙事如?桃花源记?,也可以将写景状物与议论抒情结合起来像?小石潭记?。3 .寓情于景即在景色的描写中寄托情感,作者通过对景物的描写抒发自己的感情。这样可以防止直白的感情渲泻,显得委婉、含蓄。二、读课文自主预习。1、请为以下加框的字注音2.
4、读课文至少三遍,结合课下注释翻译课文。注意这些画线的字意思。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如()鸣佩环,心乐()之()o伐竹取()道,下见小潭,水尤()清冽。全石以()为底,近岸,卷石底以()出,为()纸(),为屿(),为堪(),为岩。青树翠蔓,蒙络()摇缀(),参差()披拂()o潭中鱼可()百许()头,皆()假设()空游无所依(),日光下(),影()布()石上。怡然()不动,俶尔()远逝(),往来翕忽()。似与游者相乐。潭西南()而()望,斗折()蛇行(),明灭可见()。其()岸势犬牙()差互(),不可知其()源()。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨(),悄怆()幽()邃()o
5、以()其()境过清(),不可久居(),乃()记之()而()去()o同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶()而()从()者(),崔氏二小生():日()恕己,日奉壹。三.检查预习一词多义:可:潭中鱼可()百许头;不可()久居。从:,从()小丘西行百二十步;隶而从()者,崔氏二小生,日怒己,日奉壹。清:下见小潭,水尤清()冽;以其境过清()。小生:隶而从者,崔氏二小生古义:();今义:()去:离开,乃记之而去古义:();今义:()词语活用:从小丘西行百二十步。【)乐:心乐()之;b,似与游着相乐()。)见小潭。下,日光下()澈;b下(斗:斗()折蛇行。蛇:斗折蛇()行。犬牙:其岸势犬牙)差互。凄:凄(
6、)神寒骨。寒:凄神寒)骨。空:皆假设空()游无所依。特殊句式及重点句子翻译:倒装句:全石以为底。(省略句:余)以其境过清。()日光下澈(潭水)。()溪泉)斗折蛇行。()坐(于)潭上。1翻译:)1、从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣琼环,心乐之。2、伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。3、全石以为底,近岸,卷石底以出,为纸为屿,为蟆为岩。4、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。5、潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。6、日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。7、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。8、其岸势犬牙差互,不可知其源。9、坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃
7、。10、以其境过清,不可久居,乃记之而去。四、自主合作探究。(整体感知课文内容)1、课文写了哪些景物?各有何特点?2、课文是按照什么顺序写的?抓住了小石潭的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么?3、本文从哪几个角度写小石潭的水?用了何种表现手法?写出了水的什么特点?4、第四段描写了小石潭怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?5、找出文中描写心情的句子,作者先乐后忧,两种感情似难相容,该如何理解?6、作者是怎样活灵活现地描绘潭中游鱼的?7、为什么作者先描写“水、石、树蔓,而后才描写鱼呢?8、作者描写日光、鱼影,真正的目的是什么?9、文中提到“乐字,这跟全文的情调协调吗?说说你的理解。五.默写填空:
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