《小壁虎借尾巴AB案》教学2.docx

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?小壁虎借尾巴A、B案？教学2一、复习检查1 .交流学生收集的资料。2 .出示生字卡片，读准字音。二、分析记忆字形1 .利用识字方法记忆字形。(1)熟字带生字。(准&rarr；难祖&rarr；姐桃&rarr；逃)(2)熟字加偏旁。(几&rarr；虎文&rarr；蚊它&rarr；蛇)2 .指名读字扩词。三、指导书写1 .教师在田字格里示范写字。2 .学生仿写。3 .展不交流。四、课堂作业设计1 .写出以下汉字的笔顺。在：变：条：有：2 .比一比,口头组词。蚊()难()桃()蛇()推()逃()板书设计17小壁虎借尾巴(图)有虎蚊蛇壁条在变什借逃难姐新么

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