《外国诗两首》同步测试4.docx
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1、?外国诗两首?同步测试4外国诗两首(一)书写读音1 .给带点的字注音:虔信()慰藉1)镶嵌()2 .把以下句子认真抄写一遍,要求书写正确、标准、美观:爱祖国,但用的是奇异的爱情!理解积累3 .?祖国?一诗的作者是国诗人,本诗选自4 .把古诗补充完整:宁为百夫长,o,对影成三人。驱鸡上树木,O分析稳固阅读下面诗歌并答复以下问题:我爱祖国,但用的是奇异的爱情!连我的理智也不能把它制胜。无论是鲜血换来的荣耀,无论是充满了傲慢的虔信的宁静,无论是那远古时代的神圣的传言,都不能激起我心中的慰藉的幻梦。但我爱一一我不知道为什么一一它那草原上凄清冷漠的沉静,它那随风晃动的无尽的森林,它那大海似的汹涌的河水的
2、奔腾;我爱乘着马车奔上村落间的小路,用缓慢的目光透过那苍茫的夜色,惦念着自己夜间的宿地,迎接着道路旁荒村中那点点颤抖的灯光;我爱那野火冒起的轻烟,草原上过夜的大队车马,苍黄的田野中小山头上那两棵闪着微光的白桦。我怀着人所不知的快乐,望着堆满谷物的打谷场,覆盖着稻草的农家茅房,镶嵌着浮雕窗板的小窗;而在有露水的节日夜晚,在那醉酒的农人笑谈中,观看那伴着口哨的舞蹈,我可以直看到夜半更深。5 .?祖国?一诗中用“统摄全诗,诗人把对祖国的感情比喻为“6 .从?祖国?一诗的内容看,诗人对祖国奇异的“爱情指什么?7 .诗中“无论无论无论引领的三个诗句的含义是什么?8 .莱蒙托夫所抒发的爱国之情,主要通过描
3、写俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动表现出来,这样写有什么好处?应用迁移阅读俄国莱蒙托夫1932年写的一首诗?帆?,完成以下问题。在大海的深蓝色的浓雾里一片孤孤的帆儿闪着白光。一一它在寻求甚么,在这遥远的异地?它抛下了甚么,在那自己的故土?波涛在汹涌着,海风在吼叫着,桅杆弓起腰来发出轧轧的声动,唉,一一它不是在寻求幸福,它也不是在逃避幸福!它下面是澄清的碧色的水流,它上面是黄金色的阳光!而它,不安的,在祈求着风暴,仿佛是在风暴中才有安祥!9 .本诗中诗人的自我形象是什么?诗中“浓雾、”波涛、“海风、“桅杆、“水流、“阳光、”风暴等形象的作用是什么?10 .诗中的“幸福指的什么?11 .这首诗抒发出
4、来的强烈情感是什么?(二)书写读音1.给带点的字注音深邃()晨曦()河畔)潺潺()瞰望()黝黑()理解积累2 .?黑人谈河流?的作者是国诗人,黑人文艺复兴的领袖,被称为O3 .解释以下词语。晨曦:慰藉:深邃:瞰望:分析稳固阅读下面诗歌并答复以下问题:我了解河流:我了解像世界一样古老的河流,比人类血管中流动的血液更古老的河流。我的灵魂变得像河流一般深邃。晨曦中我在幼发拉底河沐浴。在刚果河畔我盖了一间茅舍,河水潺潺催我入眠。我瞰望尼罗河,在河畔建造了金字塔。当林肯去新奥尔良时,我听到密西西比河的歌声,我瞧见它那浑浊的胸膛,在夕阳下闪耀金光。我了解河流:古老的黝黑的河流。我的灵魂变得像河流一般深达。
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