《外国诗两首》教学案第二课时.docx

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1、?外国诗两首?教学案第二课时04、？外国诗两首?教学案姓名：班级：日期：第二课时教学目标：1、复习掌握上节课重点内容：生字词听写、课文朗读。2、写景诗的特点；分析写景诗的意境。3、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。4、当堂稳固训练。教学过程：一、复习旧课（5分钟）（小组抽签派1人上前听写，其余在组内听写。当堂批改）1、听写词语：树篱、幽暗、寂静、昏晕、栖息、草茸茸、欢嚷、喧响2、小组指派代表朗读课文。二、合作探究，理解品味（20分钟）教师引导，学生思考，小组研讨、学生展示。）1、整体把握?蛔蛔与蝴蛾？。2、？蛔蛔与蝴蝴？问题研究：这首施在构思上有什么特点？3、完成课后练习一:4、归纳？夜?这首

2、诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美。5、结合课后练习二训练：用自己的话，描绘所写的夜景。这首诗传出诗人怎样的心境?5、反复朗诵这首诗，体会诗中所描绘的美景.三、课后精练门8分钟，学生当堂完成，小组合作核对答案。）有一缕阳光叫感动于兆文小区里常见一对相濡以沫的老人，或相互搀扶着，慢慢向前走着；或一前一后，老太太在前，用一根拐杖牵着后面的老头。两位老人总是那么有说有笑、幸福而又安详地从我面前走过。两位相依相携的老人，成了小区最美丽的一道风景。老头是一个瞎子，听说在一次矿难中被人从矿井里救出时，眼睛没遮挡，被强烈的阳光刺瞎了。矿上也没赔上几个钱，辗转来到我们这里，就买了底楼的两间车库，一间住人，另一

3、间堆放废品，靠收废品为生。开始时，老人们总是隔三四天，趁着晌午上门去各家收些废品。收废品的那天，他俩早早吃了午饭，轻敲着各家的门，许多人当初还以为他俩是要饭的，没几个有好脸色。后来知道了原委，许多人家一有废品就主动送上门。等废品积到了一定数量，废品站就派小货车专门来拖货。坐家收废的两位老人十分知足。为了回报小区住户，他俩还和小区保安一起，每天戴着红袖章，转悠在小区各楼道里，防着小偷小摸的事发生。尽管老头是个瞎子，但义务巡逻的时候总爱戴着一副墨镜，俩人面前挂着个哨子，这阵势也挺雷人的。有两次，小偷刚准备作案，老头就急促地吹响了哨子，穿透力极强，小区保安一听到信号，迅速赶到，将小偷拿下。有几次晨练

4、，我都见到两位老人坐在花园里的石凳上，老太太拿着一份报纸，一字一句地读给老头听。老头一旁端坐着，似在倾听花开的声音，又像在倾听整个世界，神态是那么安详、专注。我家订了几份报纸，一看完，便叠好送给两位老人。那时候，老头的脸上像是绽开了花，一个劲地言谢。老太太告诉我，他俩都读过书，但膝下无儿无女，老头原来就爱看报，报纸成了他的“儿子，每天都让她找报纸读给他听。见我常年免费送报纸，他们竟买了一箱牛奶，说是给我女儿的。我坚决不收，他们就差下跪求我了，没方法只好收下。两位老人平时从不贪人廉价，收废品也从不少给人一分钱，跟大伙儿相处十分融洽。有一次，邻居们提出帮他们办一份低保，当即被他们谢绝，说大伙儿给予

5、他们的已经够多了，不能再给大家添麻烦，现在的日子，他们很满足那天早上下大雨，我突然想起两位老人，怕他们摔倒在那儿，没人知道。来到小区广场上，读完了报，老太太撑起雨伞，扶着老头，依然有说有笑地往家走去那一刻，望着风雨中相依相携，我似乎感到阳光早已从天而降，穿透风雨，穿透尘世无数守望的灵魂。这世界的雨兀自下着，可老人们的心头却燃着阳光，这阳光里有温暖，有珍爱、有牵手、有希翼，还有一缕穿过我的记忆，叫感动。选自？散文选刊？2019年第3期，有改动）1 .本文的题目为？有一缕阳光叫感动？。阅读全文，用简短的文字概述“我被“一对老人的哪些事情感动了。2 .文章中没有多少直接赞扬“一对老人，但从字里行间可以看出这是一对品质优秀的老人。请你结合以下两句话中加点的词语，对这对老人作出评价。收废品的那天，他俩早早吃了午假，轻敲着各家的门。有两次，小偷刚准备作案，老头就急促地吹响了哨子，穿透力极强，小区保安一听到信号，迅速赶到，将小偷拿下。3 .说出文中画线句子运用的修辞手法，并简析这个修辞方法的作用。老太太告诉我，他俩都读过书，但膝下无儿无女，老头原来就爱看报，报纸成了他的“儿子，每天都让她找报纸读给他听。修辞方法：作用：4 .这篇散文写了一对老人，同时也写了他们的邻居。假设你生活在这个小区，请写一段文字。说说你会怎么想，怎么做？80-100字）四、课堂小结2分钟）（教师或学生总结。）