《为你打开一扇门》导学案13.docx

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1、?为你翻开一扇门？导学案13学习目标：1、学生能够用普通话字正腔圆的朗读。明确文学的内容及阅读意义。2、让学生热爱读书，培养对文学的兴趣。教学重点：认识阅读文学作品对于人生的意义，进一步提高阅读文学作品兴趣让学生热爱读书，培养对文学的兴趣。教学难点：文中语言文字蕴含的丰富内容。学法指导：学习时要反复认真诵读课文，最好能熟读成诵。同时在诵读过程中感悟，在诵读中鉴赏，在诵读中积累。一、自主学习先把课文认真的读一读，然后再进入下面环节。1、给以下加点字注音或根据拼音写汉字憧憬（）裨益（）硕士（）徘徊（）（）真谛（）qun#（）无IiGO（）广IndO（）IiU览（）危言s6ng听（）2、解释词语潜移

2、默化：.裨益：危言耸听：诠释：憧憬：人文：二、合作探究1、读课文两遍，要求读的字正腔圆。2、课题运用什么修辞？有何含义？你认为还有那些标题比拟好，说说这些标题好在哪里。3.再读课文，完成填空。浏览课文，自主完成以下填空一小组讨论，完善填空一各小组推选一名同学口述答案，其他同学根据实际情况在课本上进行适当的圈画一自主修改完善填空)填空：当代作家赵丽宏要为翻开一扇门，翻开这扇门的好处有4、怎样才能翻开这扇门？为什么要翻开这扇门？5 .赵丽宏先生的散文，文字灵动，流动着诗和音乐的韵律，拨动着无数读者的心弦。好文章总能让人在心底产生共鸣，请你找出佳句与大家共赏。(自主研读，适当批注一小组交流一合作朗读)三、盘点提升6 .畅谈文学，感受文学的魅力。请谈谈你最喜欢的一部文学作品或者一位文学人物，用下面的句式简要说说喜欢它的理由。(1)我最喜欢的文学作品是，理由是(2)我最喜欢的文学人物是，理由是7 .教师小结四、达标检测1、诵读“文学是人类感情凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧文字，并用正楷书抄写。2、结合语境，解释加点词语。为你翻开一扇门：世界上有无数闭着的门，每个站里都有一个你不了解的世界纵然他有“硕士”博士或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人学后反思：