2023年安徽省高校教师资格证之高等教育学高分通关题库A4可打印版.docx

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1、2023年安徽省高校教师资格证之高等教育学高分通关题库A4可打印版一单选题（共60题）1、爱因斯坦与爱迪生分别代表了OoA.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】B2、教育史上片面强调传授知识重要性的学派是（）。A.个人本位论B.形式教育论C.实质教育论D.社会本位论3、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是()。A.苏格拉底B.费希特C.洪堡D.范海斯【答案】B4、()有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。A.学年制B.学分制C.传统教学媒体D.计算机教学5、高等学校的基本教育单位是（）

2、。A.学生班级B课程U专业D.系科【答案】C6、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（）。A.起点平等B.过程平等C.资源均分D.结果平等【答案】C7、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。A.国家和政府的力量较强B.市场的力量较强C.高校自身的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】A8、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。A.美国模式B.欧洲大陆模式C.英国模式D.日本模式【答案】B9、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价【答案】B1

3、0、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。A4：产劳动B.参观考察C.智力扶贫D.社会调查11、“通过研究进行教学”是OoA.中世纪大学的特色B.哈佛大学首创的原则C.洪堡提出的办学思想D.我国古代书院确立的原则【答案】C12、决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（）。A.政治B经济C.文化D.法律【答案】B13、狭义的课程评价是指OoA.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案制定结果的评价C.对课程方案实施过程的评价D.对课程方案实施结果的评价【答案】D14、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。A.那烂陀B.岳麓

4、书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学15、中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。A.稷下学宫B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿洞书院【答案】A16、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是OoA.前沿性和职业倾向性B.操作性C.系统性D.历史性17、教师专业发展的根本是O。A.提升专业知识B.教研结合和创新实践C.终身学习D.反思经验【答案】B18、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。A.15%C.15%-50%D.50%【答案】C19、下列关于教学与科研的叙述，错误的是OoA.二者是包含与被包含的关系B.二者是相辅相成的关系C.二者是有机的统一体D.二者是不

5、可分割的【答案】A20、通才教育与专才教育的结合主要体现为（）。A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合【答案】C21、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标OA.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】D22、教案常规项目的主体部分是OoA.教学目的B.重点难点C.导入新课D.讲授新课23、高校组织的目标特征是（）。A.学术性B.模糊性C.二元性D.复杂性【答案】B24、教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是（）。A.现场教学B.分组教学C.班级授课D.复式教学25、为替代“高等教育”这一概

6、念，国际组织有时采用的概念有OoA.中学后教育和成人教育B.第三级教育和中学后教育C.成人教育和继续教育D.大学教育和社区教育【答案】B26、教师管理的根本问题是OoA.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提升教师学历D.提高教师待遇27、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于OoA.真正的大学B.单一的学术研究机构C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】D28、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。A.综合化趋势B.多样化趋势C.人文化趋势D.科学化趋势29、教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法

7、解7夬问题的过程是（）。A.教学研究B.教学观念C.教学反馈D.教学反思【答案】D30、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（）。A.活动课时制B.特朗普制C.开放课堂D.个别教学31、最能体现学生学习个性的教学管理制度是()。A.学年制B.学分制C.学年学分制D.计划学分制【答案】B32、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是()。A.客体B.主体C.学生依赖教师D.教师代替学生思考33、决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（）。A.政治B经济C.文化D.法律【答案】B34、1968年法国爆发的“五月风暴体现rOoA.

8、法治化B.终身化C.国际化35、高等教育的重要本质特征是（）。A.专业性B.基础性C.中学后D.通才教育【答案】A36、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）。A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计37、终身教育应体现干OoA.大学教育和成人教育中B.大学教育中C.基础教育中D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中【答案】D38、一般认为,案例教学法首创于OoA.斯坦福大学B.牛津大学C.北京大学D.哈佛大学39、根据层次构成可将课程分为（）。A.必修课程和选修课程B.理论课程和实践课程C.显性课程和隐性课程D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】D40、高等教育的“大专

9、业模式”通常对应（）。A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.专才教育41、在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（）。A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论联系实际的原则D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】D42、教育与政治关系的核心是（）。A.政治教育B.培养人才C.完善政体D.民主问题43、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。A.那烂陀B.岳麓书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学【答案】D44、我国高等教育法对高等教育的描述是（）。A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.完成高级中等教

10、育基础上实施的教育45、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是()。A.布鲁纳B.斯金纳C.布卢姆D.奥苏伯尔【答案】C46、高等教育学是教育科学体系中的一门()oA.基础学科B.分支学科C.重点学科D.理论学科47、教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的()OA.年龄结构B.学历结构C.职务结构D专业结构【答案】C48、下列哪,项不是上好课的必要条件OA.目的明确B.内容正确C.方法得当D.手段先进49、教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化，这些因素决定了高校教师劳动的（）特点。A.复杂性B.创造性C.个体性D.群体性【

11、答案】A50、一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。A.以教学为主B.以培养研究生的科研为主C.教学与科研并重D.研究型【答案】A51、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为OOA核心课程B.隐性课程C.显性课程D.活动课程【答案】B52、下列高等教育机构中，不属于古代高等教育机构的是（）。A.那烂陀B.岳麓书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学53、根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于（）

12、。A.学科法B.任务法C.结构法D.整体法【答案】A54、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种OoA.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程【答案】B55、教师专业发展的基础是OoA.终身学习B.教研结合C创新实践D.反思经验【答案】A56、“善于提出问题，自发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则（）。A.科学性与思想性相统一原则B.传授知识与培养能力相统一原则C.教师主导作用与学生主动性相结合原则D.理论与实践相结合原则【答案】C57、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（）。A.采用定性分析的方法B.采用定量分析的方法C.采用定量和定性相结合的方法D.特别

13、适合对美术、音乐等学科进行评价【答案】B58、大学教师的O能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1大于2的功效。A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力59、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种OoA.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程【答案】B60、教学计划管理包括OoA.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的监督C.教学计划的监督与评估D.教学计划的执行、监督与评估【答案】A二多选题（共20题）1、在实行市场经济模式的一些主要发达国家，高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。A.集中型B.分散型C.复合型D.配置型【答案】ABC2、高校精

14、品课程建设的策略有OoA.改革教学内容和课程体系B.建设高水平的师资队伍C.高标准的教材建设D.配备现代化教学方法和手段E.加大投入和创新管理机制【答案】ABCD3、高等教育比较法的类型包括OoA.相异比较B.同类比较C.横向比较D.纵向比较【答案】ABCD4、按照高校的三大职能，教师职业角色主要是OoA.教学者角色B.研究者角色C.管理者角色D.服务者角色E.创业者角色【答案ABD5、从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自OoA.意大利、法国和英国B.中世纪西欧、德国和美国C.英国、德国和美国D.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”【答案】BD6、高等教育比较法的类型包括O0A.相异比较B.同类比较C.横向比较D.纵向比较7、我国高