2023年安徽省高校教师资格证之高校教师职业道德试题及答案二.docx

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1、2023年安徽省高校教师资格证之高校教师职业道德精选试题及答案二一单选题（共60题）1、道德评价和规范人们行为的标准是（）。A.成败B善恶C.动机一效果D.社会影响【答案】B2、教育劳动对象的双重性是指（）。A.学生既有积极性又有消极性B.学生既是教育的客体又是教育的主体C.学生具有向师性和模仿性D.学生的惰性和创新性3、师生关系的基础是()oA.教学工作关系B.心理情感关系C.个人交往关系D.道德责任关系【答案】A4、师表精神的核心是()。A.人本精神B.奉献精神C.科学精神D.道德精神5、现代教育的基本特征是OoA.教育与爱国主义相结合B.教育与品德培养相结合C.教育与社会经济发展相结合D

2、.教育与价值体系建设相结合【答案】C6、教师在教学中的师德规范主要体现在OoA.热爱学生，诲人不倦B.学为人师，行为示范C.精通业务，学而不厌D.以上都是7、指出“大学者，非谓有大楼之谓也”的教育家是（）。A.梁启超B.陈独秀C.梅贻琦D.罗家伦【答案】C8、对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响9、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是OoA.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴B.良心是义

3、务的内化形式C.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的【答案】C10、教师职业产生的根本原因是OOA.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.教育理论的发展11、教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征OOA.道德意识的高标准B.道德行为的示范性C.道德规范的严格性D.道德影响的广泛性【答案】D12、提出“一个教师不掌握教育学知识，教育工作就如同在黑夜里走路一样”的是（）。A杜威B.陶行知C.苏霍姆林斯基D马卜连柯13、教育活动中最基本的

4、人际关系是OoA.生生关系B.师师关系C.师生关系D.教师与社会的关系【答案】C14、在教育活动中，教师是具有（）的主体。A.能动性B.决定性C.被动型D.主导性15、大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及（）。A.教授治校B.科学精神和人文精神C.追求卓越D.简政放权【答案】B16、教学永远具有教育性，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成17、评价教师某道德行为时，应该（）。A.根据该行为的的效果B.根据教师一贯的品质C.对该行为的影响因索进行综合分析D.根

5、据该行为的目的【答案】C18、关于虚荣下列说法正确的是OoA.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介B.虚荣是以个人主义为基础的C.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一D.虚荣往往伴随着嫉妒19、以下（）不属于高校教师违反职业道德规范的处理。A.依法依规处理B.品德评价C.批评教育D.价值澄清【答案】D20、教师服务社会本质上是一种（）。A.教学的延伸B.乐于助人C.专业服务D.社会服务21、教书育人以思想品德教育为主要内容，以社会主义核心价值观为重点，实现()的教育目标CA.培养社会主义人才B.社会主义德育C.立德树人D.博雅教育【答案】C22、()反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。A.

6、引导性原则B.内化性原则C.差异性原则D.连贯性原则23、在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是OoA.教育理论B.教育方法C.教育技术D.教师品行【答案】D24、汉代思想家（）认为“师者，人之模范也”。A杨雄B.董仲舒C.司马相如D.王充【答案】A25、教师道德坡基本的作用是OoA.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成B.促进学生品德形成和智能发展C.促进社会道德环境优化D.促进人类文明进步【答案】A26、教师道德最基本的作用是OoA.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社

7、会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成B.促进学生品德形成和智能发展C.促进社会道德环境优化D.促进人类文明进步【答案】A27、倡导并践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的人民教育家是（）。A.陶行知B.蔡元培U徐特立D.竺可桢【答案】A28、教书育人以思想品德教育为主要内容，以社会主义核心价值观为重点，实现（）的教育目标。A.培养社会主义人才B.社会主义德育C.立德树人D.博雅教育29、关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.

8、高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸【答案】A30、倡导并践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的人民教育家是（）。A.陶行知B.蔡元培U徐特立D.竺可桢【答案】A31、教师道德品质的构成要素是O。A.道德认识、道德情感、道德动机B.道德认识、道德情感、道德行为C.道德认识、道德情感、道德意志D.道德认识、道德情感、道德信念【答案】C32、伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属（）A.学术自由B.学术失范C.学术不端D.学术道德33、“没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是（）说的。A.陶行知B.苏霍姆林斯基C卢梭D.蔡元培【答案】C34、道德评价和规范人们行为的标准是（

9、）。A成败B善恶C.动机效果D.社会影响35、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话出自()。A.柳宗元B韩愈C.欧阳修D.蝴【答案】B36、体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是()oA.道德义务B.道德权利C.道德价值目标D.道德良心37、确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的（）。A.层次性B.自律性C.他律性D.实践性【答案】C38、教师入职的前提条件和基本职业标准是（）。A.爱国守法B.教书育人C.为人师表D.敬业爱生39、统率教师职业道德评价全过程的原则有主体性原则、质的分析原则和（）。A.实事求是原则B.量的分析原则C.目的性原则D.主客体结合原则【答案】C

10、40、习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调，高校教师要以德立身、以德立学、以德施教，坚持“四个统一”，即“教书与育人相统一，言传与身教相统一，潜心问道与关注社会相统一，（）A.理论与实践相统一B.教学与科研相统一C.教书育人与服务社会相统-D.学术自由与学术规范相统-41、教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征OOA.道德意识的高标准B.道德行为的示范性C.道德规范的严格性D.道德影响的广泛性【答案】D42、教师职业产生的前提是OoA.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.教育理论的发展43

11、、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是OoA.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴B.良心是义务的内化形式C.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的【答案】C44、提出“有教无类”教育思想的古代教育家是（）。A.孟子B.荀子C.孔子D.庄子45、道德的目的是（）A.自律和他律的统一B.认识和实践的统一C.权利和义务的统一D.个人和社会的统一【答案】A46、尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.可变性B.差异性C.历史继承性D.多元化47

12、、对教师正直道德品质的说法错误的是OoA.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生【答案】C48、指出“大学者，并谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名教育家是（）。A.蔡元培B.梅贻琦C.竺可桢D.蒋南翔49、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处：，这就要求教师在处理言传和身教的关系时要()OA.言行一致，身体力行B.学为人师，行为示范C.严于律己，勇于自责D.以上都是【答案】C50、在英国，人们普遍认为最有力

13、的教育手段是OoA.教育理论B.教育方法C.教育技术D.教师品行51、师德修养的核心问题是（）A.提高师德认识B.陶冶师德情感C.磨炼师德意志D.坚定师德信念【答案】D52、师德修养的最终目的和归宿是（）A.提高师德认识B.锻炼师德意志C.坚定师德信念D.培养师德行为习惯53、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是OoA.技术工具化B.技术手段的目的化C.技术社会自由丧失D.技术异化的显现【答案】C54、统率教师职业道德评价全过程的是（）、主体性原则和质的分析原则。A.实事求是原则B.量的分析原则C.知行合一原则D.目的性原则55、体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是

14、OoA.道德义务B.道德权利C.道德价值目标D.道德良心【答案】A56、教师劳动最具影响力的手段是（）。A.团结协作B.言传身教C.依法从教D.课堂教学【答案】B57、特别强调发展教育必须发展师范教育的是O。A.康有为B.梁启超C.蔡元培D.杨昌济【答案】B58、在中国倡导并实行学术自由的第一人是（）。A.梁启超B.蔡元培C.梅贻琦D.陶行知【答案】B59、师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是OoA.公民道德符合当前师德的实际情况B.公民道德契合一般教师的道德心理C.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D.公民道德是教师道德的决定性因素【答案】D60、道德是由一定社会的（）所决定的特殊意识形态。A.政治制度B.阶级利益C.生产劳动D.经济关系二多选题（共20题）1、教师道德修养的特点有OoA.自觉性B.长期性C.主观性D.曲折性【答案】ABD2、教师实现人生价值体现在OoA.人