2023年安徽省高校教师资格证之高等教育学练习题四及答案.docx

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1、2023年安徽省高校教师资格证之高等教育学练习题（四）及答案一单选题（共60题）1、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）OA.1810年B.1862年C.1898年D.1957年【答案】A2、下列关于教学与科研的叙述，错误的是OoA.二者是包含与被包含的关系B.二者是相辅相成的关系C.二者是有机的统一体D.二者是不可分割的【答案】A3、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是OoA.通识教育与专业教育相互排斥B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.以专业教育为主，通识教育为辅D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】D4、教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积

2、极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是（）。A.教学研究B.教学观念C.教学反馈【答案】D5、根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是OoA.自我表现B.学科内容C.学生反应D.物理环境【答案】A6、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是()OA.课程内容综合化B.课程实施多样化C.课程方向人文化D.课程性质职业化【答案】D7、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是OoA.二者关系甚为密切B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力C.将理论应用F实践将

3、会降低理论的价值和意义D.实践对学校教学具有很大的价值和意义【答案】C8、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论【答案】B9、高等教育系统的主要层次是（）。A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院【答案】B10、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性OA.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】B11、高等教育的重要本质特征是（）。A.专业性B.基础性C.中学后D.通才教育【答案】A12、按照章节、课题

4、和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。A.教学计划B.课程设计C.教学大纲【答案】C13、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。A.加长化B.短学程化C.缩短化D.均衡化【答案】B14、制定教学计划的前提是OoA.课程设置B.培养目标和规格C.教学环节【答案】B15、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为OoA.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】C16、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是OA.个人本位论B.马克思主义关于人的全面发展学说C.社会本位论D.政治统帅论【答案】C17

5、、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于OoA.真正的大学B.单一的学术研究机构C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】D18、我国实施“985工程”的主要目标是（）。A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学B.推进“211”工程建设C.尽快实现高等教育普及化D.促进高等教育的多样化19、教学计划管理包括OoA.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的监督C.教学计划的监督与评估D.教学计划的执行、监督与评估【答案】A20、教师专业发展的基础是OoA.终身学习B.教研结合C创新实践D.反思经验21、根据中华人民共和国学位条例规定，我国学位分（）。A.学士、硕

6、士、博士三级B.硕士、博士、博士后三级C.协士、学士、硕士三级D.协上、学士、硕士、博士四级【答案】A22、大学的管理中心是（）。A.校级行政管理机构B.学院C.系D.班级【答案】B23、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是（）。A.调杳法B.实验法C.经验总结法D.个案研究法【答案】A24、美国19291957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育C这一结论的提出者是（）。A.贝克尔B.范海斯C.丹尼森D.舒尔茨【答案】D25、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。A.美国B.日本C.英国D.中国【答案】A26、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是O

7、oA.二者关系甚为密切B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D.实践对学校教学具有很大的价值和意义【答案】C27、()依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检直和自我检查的方法三个大类。A.巴班斯基B.布卢姆C.泰勒D.施瓦布【答案】A28、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()oA.优势一机会一劣势一威胁B.机会一威胁一优势一劣势C.优势-劣势-机会-威胁D.劣势-威胁-优势-机会【答案】C29、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。A.

8、法治化B.终身化C.国际化D.民主化【答案】B30、教学计划管理包括OoA.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的监督C.教学计划的监督与评估31、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。A.文化因素B.科技因素C.教育因素D.经济因素【答案】D32、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（）。A.教育层次结构B.教育科类结构C.教育形式结构D.教育能级结构33、1984年，()先生主编的高等教育学正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。A.谢冰B.洪秋雨C.潘懋元D.孟宪承【答案】C34、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是()。A.国家和政

9、府的力量较强B.市场的力量较强C.高校自身的力量较强D.学者所代表的学术力量较强35、体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是OoA.教学计划B.教学大纲C教材D.课程方案【答案】A36、与注入式教学相对立的是（）。A.个别式教学B.愉快式教学C.启发式教学D.渐进式教学【答案】C37、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是OoA.思维力B.学习目标C.记忆力D兴趣【答案】B38、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。A.美国模式B.欧洲大陆模式C.英国模式D.日本模式【答案】B39、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用

10、的是（）。A.完全学分制B.学年制C.学年学分制D.美国学分制【答案】C40、“自强不息，厚德载物”是著名高校（）的校训。A.北京大学B.清华大学C.南开大学D.浙江大学【答案】B41、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。A.传递和保存文化B.积累文化C.统一文化D.引领文化【答案】A42、高等教育大学生教育阶段不包括OoA.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.博士后教育【答案】D43、1968年法国爆发的“五月风暴”体现了()oA.法治化B.终身化C.国际化D.民主化【答案】D44、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为OoA.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用

11、型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】C45、通才教育与专才教育的结合主要体现为（）。A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合【答案】C46、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是OOA.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】D47、大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有O的特征。A.反主流文化B.反多元文化C反传统文化D.反校园文化【答案】A48、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专

12、业教育，也可以是（）。A.研究型教育B.发展个性教育C.全面发展教育D.职业性专业教育【答案】D49、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。A.文化因素B.科技因素C.教育因素D.经济因素【答案】D50、高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的OOA.专业性B.合作性C.实体性D.广阔性【答案】C51、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】D52、高校最基本的一项职能是OoA科研B.社会服务C.教学

13、D.知识创新【答案】C53、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是()OA.教学计划B.教材C.教学目的D.教学大纲【答案】D54、大学这种组织形式的首要特征是()。A.专业性B.学术性C.多学科性D.严密性55、我国高校的办学自主权必须进一步（）。A.收归上级高等教育管理部门B扩大C保持D.减少【答案】B56、个别教学是教学的（）。A.辅助形式B.基本组织形式C.一般方法D.特殊形式【答案】A57、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的（）。A.马列主义理论课教学B.政治课教学C.校园文化D.思想品德课教学【答案】D58、高校科学研究职能的确立起

14、始于OoA.柏林大学B.哥廷根大学C.哈勒大学D.威斯康星大学【答案】A59、教师专业的基本特点不包括OoA.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效即时性【答案】D60、教育活动的依据和评判标准是（）。A.教育目的B.课程C.教育评价D.教学【答案】A二多选题（共20题）1、我国高校课程表现出的基本形式有OoA.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案E.课程目标【答案】ABC2、高等学校科学研究的原则有OoA.学术责任和学术自由相结合的原则B.教学与科研相结合原则C.社会效益和学术水平相统一的原则D.基础研究和应用研究协调发展的原则E.个体研究和集体协作相结合的原则3、高等教育的政治功能主要表现在OoA.使受教育者政治化B.培养政治精英和政法人才C.创新文化D.促进政治民主化【答