2023年6月云南省文山州砚山县教师招聘考试《教育公共知识》试卷及答案解析.docx

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1、2023年6月云南省文山州现山县教师招聘考试教育公共知识试卷及答案解析一、单项选择题（共25题，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题1分）1 .意志行动最重要的特征是（）。A、自觉确定目的B、对行动的调节和支配C、克服内部和外部的困难D、以随意动作为基础2 .从学校产生的历史与发展来看（）是历史最为长久的。A、综合课程B、分科课程C、隐性课程D、选修课程3 .在家庭教育的各种因素中，（）往往决定着孩子的发展水平。A、父母关系的好坏B、家庭环境的状况C、亲子关系的质量D、经济收入的高低4 .新课程背景下，教师的教学行为发生了转变。在对待自我上，新课程强调（）；在对待与其他教育者的关系上，新课

2、程强调（A、赞赏；合作B、合作；反思C、引导；帮助D、反思；合作5 .我国中华人民共和国教育法规定，侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。A、行政责任B、违宪责任C、民事责任D、国家赔偿责任6 .学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这体现了教师的（）角色。A、管理者B、示范者C、朋友D、传道者7 .教师职业道德的核心是（）0A、热爱教育B、热爱学校C、热爱教学D、热爱学生8 .在理性指导下所形成的教师良心，不是转瞬即逝的，也不是变化无常的。这表明教师良心具有（）。A、公正性B、综合性C、稳定性D、内隐性9

3、 .元认知策略这一概念的提出者是（）oA、弗拉维尔B、夫拉维奇C、奥利维尔D、奥拉威尔10 .在我国全面发展教育中，起保证方向和保持动力作用的是（）。A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育11 .“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的（）。A、阶段性B、顺序性C、差异性D、不平衡性12 .学生掌握知识过程中，必要而特殊的储存阶段有（）。A、理解B、巩固C、运用D、检查13 .在中小学，与班委会平行并列的班级组织是（）。A、家长委员会B、班集体C、班级非正式组织D、团支部或少先队中队14 .社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识是（）。A、教师

4、良心B、教师人格C、教师荣誉D、教师幸福15 .终身教育思想最早有谁提出的（）。A、保罗朗格朗B、斯宾塞C、库姆斯D、杜威16 .教师对于解除收容教养后复学的未成年人应当（）。A、限制其与其他学生接触B、限制其使用学校教学设备C、按其以往表现评论其品行D、允许其参加各项活动17 .对学生进行奖励属于德育方法中的（）。A、品德评价法B、陶冶教育法C、品德修养指导法D、说理教育法18 .某教师对学生们说：“成绩好是衡量你们学业成功的标志，我们教师的责任就是让每位同学考上理想的大学。”该教师的说法违背职业道德规范中的（）A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、廉洁从教19 .作业是结合教学内容，要求

5、学生独立完成的各种类型的练习。无论是课内作业还是课外作业，作用都在于加深和加强学生对教材的理解和巩固，帮助学生掌握相关的技能、技巧。日常教学中最经常使用的作业类型是（）oA、巩固型作业B、预习型作业C、拓展型作业D、综合型作业20 .教育学、心理学知识属于（）。A、条件性知识B、本体性知识C、一般性知识D、实践性知识21 .关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（）。A、小学低年级不开设综合实践活动课程，五年级以上开设B、综合实践活动课程是国家规定的必须实施的课程C、综合实践活动课程目标之一是培养学生利用学科知识综合解决实际问题的能力D、高中综合实践活动课程包括社会实践、社会服务、研究性学习三

6、类22 .小明（15岁）的父母离婚时，法院判决其随母亲生活，其父以法院判决为由，正确其不管不问。其父的这种行为违反了（）oA、中华人民共和国未成年人保护法B、中华人民共和国婚姻法C、中华人民共和国教育法D、中华人民共和国教师法23 .在学习汉字时，对“己”和“巳”的区分体现了（）。A、泛化抑制B、分化抑制C、自我抑制D、超限抑制24 .义务教育就是（）0A、强迫教育B、小学教育C、大学教育D、中等教育25 .评价教师职业道德水平的根本标准是（）oA、师德认知B、师德情感C、师德意志D、师德行为二、多项选择题（共25题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2分）26 .我国实行三级课程

7、管理，三级课程指的是（）0A、国家课程B、地方课程C、特色课程D、校本课程27 .学校激发和维护学生外部动机的措施有（）A、多用正强化，慎用负强化B、及时反馈学生的学习结果C、对学习结果进行适当评价D、帮助学生设立明确的学习目标28 .班杜拉认为人类的大部分学习是替代性学习，可以通过（）榜样进行学习。A、现实生活中的B、电影电视的C、书籍D、他人讲述29 .班主任了解和研究学生的内容有（）0A、班级成员的构成B、班级群体的发展状况C、班级日常行为表现D、学生基本情况30 .学生应用知识的一般过程是（）。A、审题并形成课题映象B、有关知识的重现C、课题的类化D、积极的思维活动31 .以下现象能说

8、明高中生理智感增强的有（）A、认为学习挺有意思B、认为学习没有意思C、刻苦专研到深夜D、边做作业边玩32 .以下属于教育心理学的研究对象的是（）。A、教育教学过程中的心理现象与规律B、学习者的各种心理现象及其发展变化的规律C、学习者的学习特点、过程和规律D、现代学校教育活动及其变化规律33 .教师职业行为中，关于仪表风度的要求是（）0A、服饰整洁高雅B、教态愉快亲切C、举止稳重端庄D、待人处事真诚热情34 .教学策略根据不同的教学目标和任务并参照学生的初始状态选择最适合的（）,并将其组合起来促进教学过程的有效进行。A、教学内容B、教学媒体C、教学目的D、教学方法35 .教育目的的作用有（）。A

9、、管理作用B、导向作用C、激励作用D、评价作用36 .新课程理念对教师角色的定位是（）0A、教师是学生的促进者与帮助者B、教师是教育教学的研究者C、教师是课程的建设者与开发者D、教师是开放的社区型教师37 .中世纪教会学校教育内容为七艺，包括三科和四学。其中三科具体指（）0A、文法B、修辞C、辩证法D、算术38 .奥苏泊尔提出的有意义学习的三种的同化模式是（）。A、下位学习B、上位学习C、并列学习D、接受学习39 .我国历代许多教育家都十分重视掌握知识的巩固问题。下列选项中，意在强调巩固性教学原则的有（）。A、不愤不启，不徘不发B、学而时习之C、各因其材，各尽其能D、温故而知新40 .赵老师告

10、诉张明，孙哲两位同学，明天上午作文课将点评他们的作文，到时请他们课上现场朗读他们的作文，张明脸上挂着掩饰不住的喜悦之情，而孙哲有心事，贴在赵老师身旁不肯离开最后请求道:赵老师能不能不在班里读我的作文啊？我在作文里写的家事不想让同学知道。此刻赵老师意识到自己仅注意到学生作文的示范作用，忽略学生背后隐秘的心声。赵老师答应了，孙哲高兴地笑了。从师生关系的角度分析上述材料,下列说法恰当的有（）oA、倾听是建立良好师生关系的基础B、尊重有助于良好师生关系的建立C、民主将是师生伦理关系的要求D、满足学生所有意愿有助于良好师生关系的建立41 .小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意（）oA、教师

11、包班而不分科任教B、因材施教C、学生机会均等D、责任明确42 .综合实践活动是一种以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习和社会相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导性学习方式，以培养学生的创新精神和实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的实践性课程模式。其内容主要包括A、信息技术教育B、研究性学习C、社区服务与社会实践D、劳动与技术教育43 .纸笔测验中客观式题目主要的缺点是（）。A、从应答中看不出被试答题的思路B、试题编制也较费时费力C、给被试提供了猜测答案的机会D、答题易受被试文字表达能力的影响44 .学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，特别需要通报

12、的内容是（）。A、学校规定的学生到校和放学时间B、学生非正常缺席或者擅自离校情况C、学生身体和心理的异常状况D、其他有关学生安全的信息45 .根据评价在教学中实施的时间和发挥的作用，教学评价可以分为（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、目标性评价46 .下列属于中国古代官学的有（）。A、西周国学B、汉代太学C、唐代国子学D、宋代书院47 .根据桑代克的学习理论，突袭式考试之所以能训导学生，导致学生学业成绩下降，主要是违背了（）。A、练习率B、效果率C、准备率D、选择反应率48 .为解决学生发展不平衡、不充分问题，学校应采取的有效措施包括（）.A、推行选课走班B、鼓励上校外辅导班C

13、、实施分层教学D、开展校内课后服务49 .以下选项中属于课堂空间设计中考虑的因素的是（）。A、教室设备的摆放以及空间安排B、设计应当尽量灵活C、教师要考虑可见性D、维持最大的活动区50 .影响教师威信的因素有（）,A、教师的作风B、教师的教学能力C、教师的人格魅力D、教师的教学态度三、判断题（共10题，每题1分）51 .在教育行政执法中，违法者必须服从教育行政执法主体单方作出的处置决定。（）52 .德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促进其自觉进行行为转化和行为控制的方法。（）53 .进入教学过程的社会生活应该是原生态的。（）54 .班级上自习课，老师不在教室

14、，很多学生都在“乱吵乱闹”，就连平时比较遵守纪律的好学生也不例外，这种行为在心理学上解释为模仿。（）55 .1992年制定的高级中学课程计划（试行）规定：本课程计划国家安排规定的课程门类、教学内容和课时分配，体现了国家对中学教育的基本要求，是各级教育部门安排中学组织教学活动的依据，是编订教学大纲的依据，也是监督、评估学校教学工作的依据。（）56.学习是个体在生活过程中，通过反复练习、训练而产生的可观察的行为的变化。（）57.吃了酸的东西会流唾液,这种现象属于学习现象。（）58 .青少年的情绪表现总是强烈而狂暴的，同样一个刺激，在他们那里所引起的情绪反应强度相对大得多，甚至达到震撼人心的程度。（）59 .分支型学制是苏联创造的一种学制形式。（）60 .在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。（）四、简述题（共3题，每题5分）61 .简述如何在教学中促进学生的可持续发展。62 .谈谈如何处置和矫正课堂问题行为。63 .简述问题解决的基本过程。参考答案解析1 .【答案】C【解析】克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征。故选C。2 .【答案】B【解析】根据课程内容的组织方式，分为分科课程和综合课程。其中，分科课程是指从不同门类的学科中选取知识