152测试报告1.docx

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1、深圳市区域全民健康信息平台基于平台综合管理应用卫生科教管理信息分析系统软件功能核查单创业慧康科技股份有限公司2023年5月目录第一章引言11.1. 标识11.2. 系统概述113.文档概述1第二章引用文件1第三章测试工具环境23. 1.对被测试软件的总体评估24. 2.测试环境的影响35. 3.改进建议3第四章详细的测试结果3第五章测试记录51. 1.整体测试计划55. 2.系统模块功能测试情况56. 3.性能测试10第六章评价107. 1.能力。108. 2.缺陷和限制。119. 3.建议。1110. 4.结论。11第七章测试活动总结1111. 1.人力消耗1112. 2.物质资源消耗11第

2、八章注解12第九章附录12第一章引言1.1. 标识本文档适用于深圳市区域全民健康信息平台基于平台综合管理应用卫生科教管理信息分析系统，系统无版本号等标识。1.2. 系统概述卫生科教管理信息分析系统的建设目标是以业务和决策支持需求为导向，以深圳市卫生健康委员会人力综合业务管理平台、市级医疗卫生数据中心数据和第三方提供医疗卫生数据为基础，利用数据清洗技术，整合并标准化多渠道来源数据，实现医疗卫生科研、重点学科、三名工程、教育培训、高水平医院中的人员及业务真正的数据化管理，为全面性决策分析提供依据，进而提高卫生管理工作效率和决策水平。13.文档概述本文档的主要目的是为深圳市区域全民健康信息平台基于平

3、台综合管理应用-卫生科教管理信息分析系统项目提供质量保证，它是确保项目成功和双方利益重要手段，保证系统质量和可靠性的关键步骤。验证功能测试范围内的系统功能是否满足业务需求。应用系统是否实现了经过各方确认过的约定的功能和性能指标要求。用户对应用系统的使用方式满意，确实方便了用户，提高了用户的效率，达到了系统的设计目标。应用系统经过功能测试，能稳定运行，达到上线正式运行的各项要求。第二章引用文件提示：本章应列出本文档引用的所有文档的编号、标题、修订版本和日期。本章还应标识不能通过正常的供货渠道获得的所有文档的来源。序号文档名称版本/日期备注1.中共中央、国务院“健康中国2030”规划纲要2016年

4、2.中共中央、国务院国务院办公厅关于2016年序号文档名称版本/日期备注促进和规范健康医疗大数据应用发展的指导意见3.中共中央、国务院关于促进“互联网+医疗健康”发展的意见2018年4.中共中央、国务院关于深入开展“互联网+医疗健康”便民惠民活动的通知2018年5.原卫计委国家医疗健康信息区域卫生信息互联互通标准化成熟度测评方案（2017年版）2017年6.原卫生部综合卫生管理信息平台建设指南（试行）（卫办综函（2011）350号文件附件）2011年7.原卫生部中医医院信息系统基本功能规范（2011年）2011年8.原卫生部电子健康档案与区域卫生信息平台标准符合性测试规范（WS/T502201

5、6）2016年9.原卫生部区域卫生信息平台交互规范（征求意见稿）（立项号:20160111）2016年10.原卫计委健康档案共享文档规范（所有部分）（WST483-2016）2016年第三章测试工具环境3.1对被测试软件的总体评估总体评估：根据测试结果显示，该软件功能点齐全并正确无误，系统无严重bug,业务流程完整，页面操作流畅。就现阶段系统所实现的功能，基本可以达到需求说明书中所提及的要求。（1）已通过项目组内部和深圳市卫生健康发展研究和数据管理中心网络环境的测试。（2）测试执行充分，能保证基本功能实现。（3）测试目标已经完成。（4）测试可以通过。（5）系统在测试过程中遇到一些用户体验问题与

6、设计优化问题，在测试过程中完善了U1设计方案及界面优化方案并及时纠正。3.2. 测试环境的影响本项目测试主要根据项目建设需求、设计说明书的需求开展，经过三个阶段的测试及问题排查，最终经过系统测试阶段测试后，测试结果达到需求文档中的要求。集成测试和单元测试、系统测试环境的主要区别在于:集成测试环境为IoOM交换机，网络不稳定，经常出现丢包的情况；而单元测试、系统测试环境是在千兆交换机中模拟的IOOM环境，网络稳定。在单元测试中发现:业务数据科研数据详情功能、高水平医院筛选功能报错,提示：页面报错，分析的原因为：代码缺失，后该问题以修复。其余模块也进行了系统测试，测试结果和单元测试时的环境测试一样

7、，基本功能都已实现，测试目标已经完成。测试期间测试环境和开发环境没能很好的分离，导致测试和开发修复缺陷不能并行；目前该问题以得到处理。部分测试用例没有使用相应浏览器测试，此偏差对测试用例有效性无影响。3.3. 改进建议（1）发布版本时候正确部署测试环境，减少因为测试环境、测试数据库数据导致的问题而出现的无效bugo（2）开发人员解决bug时填写bug原因及解决方式，以便bug的跟踪。（3）开发人员在开发版本上发现bug,可以通知测试人员，因为测试人员和开发人员的思路不同，有可能测试人员没有发现该bug,保证发现的bug都能够被跟踪。第四章详细的测试结果功能名称用例标识测试用例的完成状态执行次数

8、发现缺陷数用户登录WJW-O1所有结果都如预期30筛选WJW-02遇到了问题32查看更多WJW-03所有结果都如预期30导出WJW-04所有结果都如预期30下载文件WJW-05遇到了问题63卫生科研管理标准数据中心WJW-06所有结果都如预期30卫生科研业务数据中心WJW-07遇到了问题53卫生科研数据预处理中心WJW-08所有结果都如预期30卫生科研管理-基本统计分析WJW-09遇到了问题74卫生科研管理-科技投入情况分析WJW-IO所有结果都如预期30卫生科研管理-科技产出情况分析WJW-I1所有结果都如预期60卫生教育管理基本统计分析WJW-12所有结果都如预期30卫生教育管理教育投入情

9、况分析WJW-13遇到了问题42卫生教育管理-教育产出情况分析WJW-14所有结果都如预期30三名工程管理-项目立项备案管理WJW-15遇到了问题41三名工程管理-项目基本信息管理WJW-16所有结果都如预期30三名工程管理-信息采集WJW-17遇到了问题52三名工程管理文件归档WJW-18所有结果都如预期30三名工程管理统计分析WJW-19所有结果都如预期30三名工程管理-监督管理等功能WJW-20遇到了问题52重点学科管理-重点学科统计分析WJW-21所有结果都如预期30重点学科管理-重点学科临床能力指标分析WJW-22遇到了问题64重点学科管理-重点学科科研教学指标分析等WJW-23所有

10、结果都如预期30科技科教工作情况统计WJW-24所有结果都如预期50文件报告WJW-25所有结果都如预期30总体及投入产出情况WJW-26所有结果都如预期40第五章测试记录5.1.整体测试计划测试阶段开始日期结束日期地点软件配置硬件配置测试人员集成测试2023.4.12023.5.1市健研数管中心PythOn27、pache24Nginx、MicrosoftSQ1Server2016WindowsServer2016CPU:8核内存：16GB陈景舒、黄俊杰系统测试2023.5.12023.6.1市健研数管中心Python27APaChe24、Nginx、MicrosoftSQ1Server20

11、16WindowsServer2016CPU:8核内存：16GB胡良琼、余敏娜性能测试2023.6.12023.7.1市健研数管中心Python27Apache24Nginx、MicrosoftSQ1Server2016WindowsServer2016CPU:8核内存：16GB陈景舒、黄俊杰5.2.系统模块功能测试情况检测项检测内容及要求测试结果（一）系统登录（用户身份:技术支持员）用户登录打开系统登录页面，输入正确的用户名、密码、验证码，点击“立即登录”按钮后，成功登录系统。合格（二）系统通用功能（用户身份:技术支持员）搜索打开系统需求功能页面，在搜索框中输入需搜索内容的全称或关键字，点击

12、“Q”按钮后，显示查询结果。合格筛选打开系统需求功能页面，可通过选择区域名称、合格单位名称、年度等维度类型进行筛选，选择后点击“确定”按钮，显示筛选结果。查看更多打开系统需求功能页面，点击“朝”按钮后，成功展示更多内容；点击“皿”按钮后，成功收起更多内容，合格导出打开系统需求功能页面，根据实际需求找到需要的数据，点击“工导出”按钮后，成功导出选中的数据。合格下载文件打开系统需求功能页面，根据实际需求找到需要的数据，点击”按钮后，成功下载选中的文档。合格（三）医疗卫生科研数据中心（用户身份:技术支持员）卫生科研管理标准数据中心中间库合格卫生科研业务数据中心中间库合格卫生科研数据预处理中心中间库合

13、格（四）卫生科教管理信息分析系统卫生科研管理（用户身份:系统管理员）卫生科研管理-基本统计分析点击“业务数据科研统计基本统计分析”进入功能页面，筛选年份、区域、单位、团队、重点学科后，刷新下方数据分析图表。合格卫生科研管理-科技投入情况分析点击“业务数据科研统计基本统计分析”进入功能页面，筛选年份、区域、单位、团队、重点学科类型后，刷新下方数据分析图表。合格卫生科研管理-科技产出情况分析点击“业务数据科研统计基本统计分析”进入功能页面，筛选年份、区域、单位类型后，刷新下方数据分析图表。合格（五）卫生科教管理信息分析系统卫生教育管理（用户身份:技术支持员）卫生教育管理-基本统计分析点击“业务数据

14、-教育培训-基本统计分析”进入功能页面，筛选年份、区域、单位、学科类型后，刷新下方数据分析图表。合格卫生教育管理-教育投入情况分析点击“业务数据-教育培训-教育投入情况分析”进入功能页面，筛选年份、区域、单位类型后，刷新下方数据分析图表。合格卫生教育管理-教育产出情况分析点击“业务数据教育培训教育产出情况分析”进入功能页面，筛选年份、区域、单位、学科类型后，刷新下方数据分析图表。合格（六）卫生科教管理信息分析系统三名工程管理（用户身份:技术支持员）三名工程管理项目立项备案管理、项目基本信息管理点击“业务数据三名工程三名工程详情”进入功能页面,下拉页面找到三名团队信息，点击“团队合作期”，选择周期中/周期结束/期满续约/终止