高等学校2023年师生健康中国健康主题教育方案 汇编5份.docx

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1、2023年学校”师生健康、中国健康“主题教育方案为全面贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部颁发的关于加强中小学生心理健康教育的若干意见，进一步提升我校德育工作水平，宣传普及心理健康知识，营造良好心理健康教育氛围，提升师生对自身、对他人心理健康的关注，促进学校心理健康教育和谐发展，在5月份开展我校的心理健康教育活动月活动。现将活动方案公布如下：一、活动月主题和谐心灵，健康成长二、活动时间2023年5月1日一31日三、主办单位XX学校团委承办：校心理健康教育辅导中心四、活动对象全体师生五、活动内容1、心理健康教育标语宣传心理辅导中心制作积极向上，阳光和谐的宣传标语在学

2、校电子屏播出、校园宣传窗张贴，营造气氛，让全校师生积极参与进来。2、心理健康教育辅导中心制作的心理健康知识宣传册发放将学校心理健康教育辅导中心制作的心理健康知识宣传册分发到每个班级。3、每班开展一次心理健康主题班会参加对象：全校班级（除13级）要求：各班围绕本次心理健康教育活动月主题，具体题目自定,在班会结束后各班将图文资料以电子版的形式上交心理健康教育辅导中心。时间：5月31日之间上交。4、每班出一期黑板报，拍照后以电子照片格式上交心理健康教育辅导中心参加对象：全校班级（除13级）要求：围绕本次活动月主题，团委宣传部将在5月19日之前评比。5、开展学生心理小论文征集与评选活动参加对象：XX、

3、XX级班级学生说明：学生心理小论文，是学生自己研究、撰写的关于心理健康教育方面的论文，论文必须体现中学生自己的观点和方法，不得抄袭。小论文主题：自我意识、情绪管理、人际关系、学习心理、青春期心理、生涯发展、热点问题心理分析等。2023年学校”师生健康、中国健康“主题教育方案一、活动名称心理健康教育活动周二、活动主题关注健康放飞心灵三、活动时间XX月21日XX月9日四、活动形式1、活动形式不限。2、内容积极向上，旨在增加学生的心理健康意识，进行更加深入的心理健康知识宣教。3、心理咨询中心将组织开展全校层面的系列活动，包括“112心理健康教育活动周”启动仪式、新生安全委员和寝室长心理讲坛、心理电影

4、展、心理晚会、挑战自我假面舞会、心理沙龙、素质拓展游园会等活动。4、各院系根据自己的院系实际和特色，组织开展相应的心理活动，营造院系心理健康活动氛围。五、活动经费1、按照院系实际活动，咨询中心给予院系活动经费支持。2、各院系在11月18日前将活动预算和方案报至心理咨询中心成敏老师处。六、活动要求1、活动增强覆盖面，从学生的心理需求出发，以求达到更好地活动效果。2、各院系在活动结束后，需提交活动总结或报告至心理咨询中心，以备存档。3、如需要专业支持或在具体工作中有疑问，可联系心理咨询中心（办公室电：）。2023年学校师生健康、中国健康“主题教育方案一、指导思想为了使学生具有良好的心理素质，拥有健

5、康快乐的生活环境，我校以“阳光心灵，快乐成长”为主题，开展系列心理健康教育活动。通过本次活动，以加强师生心理素质教育，促使师生科学地认识心理健康，了解心理健康知识，学习心理调适的基本技巧，努力营造“人人关注心理健康，人人参与心理健康”的良好氛围，促进学校心理健康教育进一步广泛深入地开展。二、活动主题阳光心灵，快乐成长三、活动口号“我健康，我快乐”四、活动目的1、面对全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动，引导学生关注心理健康，培养良好的心理素质。2、面对全体老师，开展宣传教育活动，引导教师在教育教学过程中关注学生心理健康，普及学生心理健康教育的知识和技能。并通过维护心理健康知识的宣

6、传，提高教师个人职业心理素质。五、领导活动小组组长：XXX副组长：XXX六、活动时间2023年XX月七、活动准备心理咨询沙发；照相机；话筒；报纸等。八、活动内容一、宣传小学生心理健康知识内容包括：1、小学生如何养成良好的行为习惯。2、小学生自我情绪调节的途径。3、如何建构良好的同伴关系。4、我校学生感恩操以及心理健康教育活动照片宣传方式：1、国旗下讲话2、红领巾广播站二、“感恩母校，放飞理想”团队心理辅导活动（负责人：XX）（时间：2023年XX月20日下午（心理咨询室）参与人员：全校学生2023年学校”师生健康、中国健康“主题教育方案一、活动理念以学生为本，以学生的发展为本自我探索、自我体验

7、、自我感受、自我成长、助人自助二、活动目标培养学生良好的心理素质和社会适应能力三、活动内容1、通过班级心理辅导活动课，对学生进行人格辅导、学习辅导、休闲辅导等，实现心理健康的预防性、发展性目标。2、设立“馨香一瓣”聊天室，让学生倾听心理的烦恼，在轻松愉快的氛围中，开启心扉，调适心理。3、通过“心理驿站”广播节目，对学生来信来电进行解答。4、通过“悄悄话”信箱，了解学生要解决的困难，让学生在无助时能及时得到老师帮助。5、专家讲座，邀请心理专家对学生进行心理辅导。6、通过“心理健康教育”宣传橱窗，向学生宣传心理健康知识。7、通过英育现代教育、蒲公英、“心理之窗”栏目，引领学生解读心理健康教育知识。

8、四、活动课理论阐释1、学习辅导它着重对学生的学习技能、学习情绪与动机进行训练与辅导。学习技能辅导主要是指观察力、注意力、记忆力和学习策略的训练,增强学生的这些学习技能有助于他们学业成绩的提高。学习情绪与动机是学生学习中的动力因素。2、人格辅导青少年成长发展的一个重要标志就是学会认识自我，学会认识他人，学会与他人沟通交往。人格辅导活动侧重于自我意识与自我控制，以及人际沟通两个方面。自我意识辅导活动旨在让学生对自我有一个全面的了解，要善于发现自己的长处，正确对待自己的长处，同时也要善于发现自己的不足，正确对待自己的不足。自我控制辅导活动着眼于情绪的调控。青少年学生的情绪很不稳定，在个人调节与外界的

9、关系时，情绪是最为敏感，最为活跃的心理成分。学会情绪的自我调节，便于学生驾驭自我，也有利于他们更好地适应环境。人际沟通辅导活动则侧重于与老师、父母、同伴的沟通。同时，与异性同伴的沟通也是青少年期同伴沟通的一个重要部分。3、生活辅导生活辅导主要侧重于消费、休闲与应付危机等，这些都是生活在现代社会中的每一个成员不可缺少的素质。教师一方面引导学生如何合理消费、合理安排自己的闲暇生活；另一方面还要帮助他们学会自主地选择消费与休闲的方式。2023年学校师生健康、中国健康“主题教育方案一、指导思想广泛动员师生力量，整合各类资源，传播健康理念，倡导健康文明生活方式，树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观

10、，增强师生的健康意识和自我保健能力，为建设健康学校、保障师生健康，促进学校发展服务。二、工作目标1、师生健康素养水平在原基础上得以提高。2、学校各项创建指标符合健康促进学校建设标准。（标准附后）学生健康知识知晓率达到90%以上，健康行为形成率达到70%以上。3、儿童青少年肥胖率不超过8%,90%以上的学生达到国家学生体质健康标准合格以上等级。4、加强无烟环境建设，校园实现无烟化。5、参加健康学校评选活动。三、创建标准及措施1、组织管理（1）建立健全组织机构组长：XXX副组长：XXX成员：XXX（2）制定促进师生健康的有关规章制度，包括无烟学校制度、学生健康管理制度、安全制度、体育活动制度等；（

11、3）制定健康促进学校建设工作计划和实施方案，定期收集相关工作记录；（4）把健康促进学校建设工作纳入到学校目标责任制管理，每学年至少有一次健康促进工作会议；（5）学校至少有1名专职或兼职人员负责学校卫生管理工作。2、环境建设(I)按照无烟学校标准建设无烟学校环境；(2)校园环境优美、整洁，各项学习、运动和生活设施达到学校卫生工作条例所规定要求，有足够使用的卫生厕所和洗手设施；(3)为学生提供健康自测场所(区域)，配备易于操作、基本的健康自测设备(如身高、体重自测仪、膳食平衡宝塔、BMI尺等)；3、活动开展(1)以班级为单位健康教育课程开课率达到100%,学生每学期上健康教育课至少达到6学时。内容

12、包括健康生活方式、常见病、传染病和慢性病防控等相关内容；(2)学生每天在校体育活动时间达到教育部规定的不低于1小时的要求；(3)邀请健康教育专业机构对学校师生开展健康知识传播，每年至少1次；(4)在中小学心理健康教育指导纲要指导下，开展学生心理健康教育主题活动，为有心理需求学生提供心理信箱、心理咨询等帮助；(5)建立学生健康体检和健康管理机制，新生入学建立健康档案，每年组织一次健康体检，评估学生健康状况并告知家长，提醒学生到卫生行政部门指定机构接种疫苗，儿童入学时查验预防接种证和接种记录；（6）建立突发公共卫生事件、学生常见病与多发病的管理机制（无集体性食物中毒和安全事故是健康促进学校的前提条

13、件）；（7）在中小学健康教育指导纲要指导下，针对不同年级学生开展特定主题的健康教育活动，提高中小学生在健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等5方面的知识和技能；每年不少于3次；（8）开展家长健康互动、社区健康支持活动，通过家长会、家长信箱、短信平台等途径向学生家长开展健康教育活动，每年不少于2次；（9）开展社区健康支持活动，积极争取社区支持，与社区联合开展健康相关活动，每年至少组织学生参加2次社区健康实践。4、健康结果学生健康知识知晓率90%,健康行为形成率70%。四、时间安排健康促进学校创建工作分为三个阶段：第一阶段：广泛宣传，工作启动（2023年XX

14、月一2023年XX月）。学习薪春县教育局创建健康促进学校工作方案，学校成立创建工作领导小组，落实创建工作。第二阶段：综合干预，全面达标（2023年XX月一2023年XX月）。学校制定创建方案、细化分解目标任务、落实责任、创设环境、组织实施并开展工作，签订创建健康促进学校承诺书，全面推进健康促进学校建设。第三阶段：考评督导，效果评价（2023年XX月一2023年XX月）。学校对照标准自查，提高、完善各类工作项目，确保各项工作指标达到健康促进学校标准。按照标准整理相关资料并装订成册,迎接督导考核。五、工作要求（一）加强组织领导，搞好协作配合。健康促进学校工作是全省卫生县城创建的重要方面，学校要高度

15、重视，统一思想，提高认识，学校成立创建工作领导小组，学校要充分调动广大师生创建工作的积极性，搞好本校的创建工作，在规定时间节点前提交相关资料，接受上级部门的监督指导和考核评估。（-）细化目标责任，严格目标考核。学校要按照XX县教育局创建健康促进学校工作方案的要求，按年度、阶段细化分解创建工作，明确工作标准和完成时限，把创建目标层层落实，做到一级抓一级，层层有人抓，事事有人管。（三）加大宣传力度，营造良好氛围。在创建工作中，学校要积极开展经常性的宣传报道，让广大师生充分理解创建工作的目的、意义和具体任务，增强责任心和紧迫感。利用黑板报、广播、学校电子屏幕、心理教师专题教育等方式开展健康知识宣传，在充分发挥已有的健康教育宣传栏的主阵地作用的同时，聘请相关部门专业人士进行健康知识专题讲座，努力营造创建健康促进学校的良好氛围。