音乐教学:浅谈小学合唱队歌曲的选择.docx
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1、浅谈小学合唱队歌曲的选择作者单位:济南市长清区石麟小学音乐教师单大鹏济南市两年一届的合唱节己经搞了十几界了,从上学时代表学校参赛到今天自己作为教师组织学生参赛,感触颇多,做为一名从事小学音乐教育的教师也亲自训练、组织、指导了多次的合唱节(当然是校际的了居多),学校合唱队的成绩也由3等奖-2等奖.一1等奖一步步的逐渐攀升,攀升的过程给我的感受也很多,从组队、选歌、训练、彩排、指挥到最后的演出,几乎每一别都充满着艰辛,但是艰辛总是伴着快乐,现在就把其中的快乐如何给合唱队选歌给大家分享一下,也请专家和同事们给与指正、指导。一、选材好,是合唱成功的一半儿拿2008年全国青年歌手大奖赛合唱比赛来说吧,解
2、放军艺术学院合唱团以歌曲春晓震怒的日子-奇妙的号角角逐第十三届CCTV青年歌手大奖赛决赛,最终获得大赛合唱金奖。可以说选材很重要,做为冠军队伍的他们把历史与时代相结合,通俗与严肃相结合,“阳春白雪”与“下里巴人”相结合,体现了水平和品味。与之媲美的还有华中师范大学TianKOng合唱团、中国武警总部文工团男声合唱团获银奖,贵州侗族大歌合唱团、内蒙古蒙古族青年合唱团及总政直属队代表处合唱队获铜奖,以上合唱队的曲目选择都本着了1、适合自己;2、难易适中;3、民美结合;4、观众评委均接受的四点原则;所以选材准确的优势凸显,给我们提供了榜样。合唱训练的初期,先要做好准备工作-选材,而后就是要选歌了,歌
3、曲是这个整个活动的中心,因为,接下来的制定训练计划、排练等等一系列的活动,无一不是围绕着这个中心进行。二、歌曲选择内容的决定者-歌词众所周知,一首歌曲的产生一般先是有歌词后有曲调,我们称之为谱曲。当然著名的合唱歌曲也是男高音歌曲长江之歌是个例外(这是一首典型的填词歌曲),所以就一般歌曲来说,特别是合唱歌曲来说首先要先看这首歌曲的歌词,这样做的另一个原因就是歌词对于学生合唱队员来说比直接接触曲调直观,因为很多的歌词本身就是诗词或者散文中的短文,这些对于4、5年级的合唱队员来说,经过几年的语文学习,理解起来是不难的,拿旧版本的小学合唱歌曲歌唱二小放牛郎来说,歌曲本身就在小学语文教材的里面,排练起来
4、后的歌曲情感处理,语文教师已经为我们这些专业的音乐教师做了前期的工作;另外,当今的文学复古热为我们也提供了更多的选择歌曲进行合唱训练的余地,例如最近热播的谷建芬老师的新作-新学堂乐歌中的鹅、春晓、游子吟等曲目,歌词太容易读懂了,因为歌词就是儿时或者是现在学生们学习的诗歌,诗词以4、8句为主,朗朗上口,无论是从思想角度上来看,还是从艺术角度上来说都可以称得上是精品中的极品。三、歌曲选择的难易分界-一曲调唱一些歌曲我们一般学习过声乐的人都有这样的感觉:一首歌曲本来很好听,但是为了自己演唱的时候不出现高音唱不上去或者不完整度的问题,在我们一般不是特别重要的演出的时候会降调,可是我们会发现,最后高音倒
5、是唱上去了但是歌曲的风格、味道早已遗失殆尽。那是为什么呢?因为曲作者在作曲的时候是经过千丝万缕的精心设计的,您一旦打破了这种设计,那就算您唱的再完美,高音再没有问题,也是有缺陷和遗憾的。例如:走进新时代这首歌曲,其实是枇大调的,一般人,特别是伴奏的人员感觉太难弹了,就会把它改成C调或者d调,但是当您仔细听的时候,您就会发现其实完全不是个样子了,原因就是我们破坏了歌曲的完整性一一首先是在曲调上。所以小学合唱队在选择歌曲演唱的时候尽量不要随意的降调或者升调,选择当今流行原创歌曲的时候更应该遵守这个原则,否则就算是移动一个小小的音符可能调式感觉就会立即全变的!四、不是所有的经典都适合学生唱2008年
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