鄂教版科学三年级下册全册分层作业设计含答案.docx

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1、鄂教版科学三年级下册全册分层作业设计11土壤里有什么分层练习【基础训练】1、地球的表面很多地方被和覆盖着。2、地面上死亡的动物、植物完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是3、能够保持土壤中的水分，同时还能提供植物生长所需要的养分。【能力培养】1、判断题，对的打J,错的打X。(1)腐殖质烤糊后会发出糊臭味。()(2)加热土壤时，身体不要触碰热的物体。()(3)搅拌水中土壤先顺时针后逆时针搅动。()(4)可被人类利用的土壤资源十分丰富。()(5)我国土壤资源的人均占有量占世界平均水平的三分之一。()2、选择题，将正确的序号填写在括号内。(1)加热土壤后会发出糊臭味，这是因为土壤里有()A.腐殖质

2、B.粘土C.水(2)腐殖质是地面上的()逐步形成的。A.岩石B.泥土C.动植物完全腐烂后(3)把土壤放入水中，搅拌后静置一会儿，看到水面上漂浮着枯枝碎叶等。通过这个实验可以发现土壤里有()A.空气B.动植物残骸C.小颗粒的黏土、大颗粒的沙(4)要想了解土壤中是否含有水分，可采用的方法是()A.把土块放入水中观察B.用纸巾包住土块使劲握一握C.观察土壤里是否有小动物(5)在做探究“土壤中有什么”的实验中，下列说法不正确的是()A.将装有水和土壤的烧杯搅拌后静置出现了分层现象B.在课堂上观察土壤成分不用放大镜C.把土壤倒入水中，还未搅拌时会看到有气泡冒出【拓展提高】实验探究实验用的材料烧杯、铁架台

3、、酒精灯、火柴、铁盘、土壤我是这样做的1 .把土壤放进盛有水的烧杯里，仔细观察有什么现象。2 .把土壤放在铁盘里，用酒精灯加热，有什么现象发生？闻一闻有什么气味。实验现象及结论1把土壤放进盛有水的烧杯里，会发现有冒出，说明土壤里有。2.把土壤放在铁盘里，用酒精灯加热，现象：冒烟，有O土壤的颜色变浅了。说明土壤中含有能燃烧的.参考答案【基础训练】1、土壤岩石2、腐殖质3、腐殖质【能力培养】1、(1)(2)(3)X(4)X(5)X2、(1)(2)C(3)B(4)B(5)B【拓展提高】气泡空气难闻气味(焦糊味)腐殖质【基础训练】1、土壤按质地分，可分为、和.三种类型。2、土壤的类型中，适合种植绝大多

4、数植物。【能力培养】1、判断题，对的打错的打X。(1)黏质土中沙粒含量多，黏粒少。()(2)不同类型的土壤渗水性不同，其中最好的是沙质土。()(3)黏质土透气性差保水性好，不适合任何植物的生长。()(4)黏质土的黏性较好能够擀成片搓成条。()2、选择题，将正确的序号填写在括号内。(1)几种不同类型的土壤中，渗水性能最好的是()A.黏质土B.沙质土C.壤土(2)水稻喜高温，对土壤的肥力要求较高，选择土壤类型为()A.壤土B.沙质土C.黏质土(3)富含腐殖质，颜色一般较深，透气性和渗水性较好()A.黏质土B.沙质土C.壤土(4)适合花生栽种，并提高质量的土壤是()A.沙质土B.黏质土C.壤土【拓展

5、提高】连线题。沙质土透气性和渗水性较好，能够保水、保肥大多数植物黏质土比较疏松，透气性和渗水性好水稻、芦苇壤土具有一定的黏性，透气性和渗水性差，保肥力强西瓜、花生【基础训练】1、沙质土黏质土壤土2、壤土【能力培养】1、 (1)X(2)(3)X(4)2、 (1)B(2)C(3)C(4)A【拓展提高】沙质土黏质土壤土透气性和渗水性较好，能够保水、保肥:匕较疏松，透气性和渗水性好具有一定的黏性，透气性和渗水性差，保肥力强水稻、芦苇西瓜、花生大多数植物【基础训练】1、岩石是由组成的。2、能够提取有价值矿物的岩石称为。【能力培养】1、判断题，对的打错的打X。(1)花岗岩是一种比较软的岩石0()(2)我们

6、从岩石中可以提炼金属和非金属等大量有用的物质。()(3)自然界中岩石的主要作用就是为人们提供建筑材料。()(4)砖头、瓦片是岩石的一种。()2、选择题，将正确的序号填写在括号内。(1)下列矿物中，能提炼铁是()A.赤铁矿B.黄铜矿C.萤石(2)适合制作雕塑的岩石是。A.砂岩B.大理岩C.石灰岩(3)有灰色、黄色、黑色等各种颜色，颗粒较细，薄片状，较软的是()A.花岗岩B.石灰岩C.页岩(4)氟是由下列哪种矿石提取出来的()A.雄黄B.黄铜矿C.萤石(5)下列物品中，不是由矿物提炼或岩石加工而成的是()A.铜制水龙头B.全棉毛巾C.展览馆的雕塑【拓展提高】连线题。把岩石名称与它的特点用线段连起来

7、。大理岩颜色较浅，颗粒粗且很坚硬石灰岩颗粒较细较软，薄片状HU-J化闵岩晶莹润泽且较软，易雕刻砂岩颗粒细呈致密块状,硬度不大页岩颗粒明显粗细均匀，坚硬【基础训练】1、矿物2、矿石【能力培养】1、(1)X(2)(3)X(4)X2、(1)A(2)B(3)C(4)C(5)B【拓展提高】大理岩/颜色较浅，颗粒粗且很坚硬石灰岩X；颗粒较细交软，薄片状花岗岩晶莹涧泽且较软，易雕刻砂岩/颗粒细呈致密块状,硬度不大页岩颗粒明显粗细均匀，坚硬2.4播种发芽分层练习【基础训练】1、种植凤仙花时，要挑选、的种子.放置种子时，要先用手指在土中按几个小洞，深度约o每个洞里放一粒凤仙花种子，并用土盖住，种植好后，要往花盆

8、里,最后把花盆放在的地方。2、凤仙花的种子呈形，色。3、凤仙花的幼苗有片子叶，子叶淡绿色，形，表面光滑，无明显叶脉。能力培养】1、判断题，对的打J,错的打X。(1)花盆底部放小瓦片的作用是防止浇水时水土流失过快。()(2)没有一定的温度，种子也会发芽。()(3)凤仙花的种子是棕褐色的，比芝麻还要小。()(4)凤仙花的种子只有几毫米长，把它播种在土壤中，约一周就能发芽长出小苗。()2、选择题，将正确的序号填写在括号内。(1)播种的时候在花盆的出水孔处放小石头，不是为了()A.让种子发芽更快B.种子更容易呼吸空气C.防止花盆内积水种子腐烂(2)我们最好选择()的凤仙花种子播种。A.饱满的没有受过损

9、伤的种子B.光滑C.坚硬(3)播种后，需要给土壤浇适量的水，最主要是为了()A.给种子提供水分B.降低土壤的温度C.减少土壤中的空气(4)下列说法正确的是()A.播种时，种子埋得越深越好B.凤仙花的种子在第一天就可以破土而出C.往土壤中浇水时要适量，不要让种子长时间没在水里(5)凤仙花的播种方法是()A.选种一放土一下种一浇水B.选种一下种一放土一浇水C.选种一放土一浇水一下种【拓展提高】三年级二班的小宇同学为了种植凤仙花，准备了一个花盆，用手指在土中按了几个小坑，深度大的10厘米，每个小坑中放1粒凤仙花种子，用土盖上，往花盆中浇入大量的水，将其放入温暖的地方。根据以上实验回答下列问题：(1)

10、根据你所学的知识，判断小宇在种植凤仙花的过程中有哪些不妥之处。为什么？(2)若你是小宇，你将如何改进实验？【基础训练】1、饱满没受过伤1厘米浇水温暖2、扁圆黑褐3、2椭圆【能力培养】1、(1)(2)X(3)(4)2、(1)A(2)A(3)A(4)C(5)A【拓展提高】(1)把凤仙花种子种得不能太深，深度大的1厘米。在给凤仙花浇水时，我们一次不能浇太多的水,否则凤仙花是会死掠的。(2)用手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。【基础训练】1、通过对比实验，凤仙花在中生长最好。2、凤仙花的生长需要阳光、温

11、度和适宜的等自然条件。【能力培养】1、判断题，对的打错的打X。（1）养护风仙花，要合理施肥，放在阳光充足的地方。（）（2）风仙花生长期间需要很多肥，越多越好。（）（3）凤仙花喜欢阳光充足且通风的环境，它怕涝却较耐旱。（）（4）凤仙花播种后要天天浇水。（）2、选择题，将正确的序号填写在括号内。（1）凤仙花的幼苗应该（）A.不浇水B.7天浇1杯水C.1天浇1杯水（2）适合凤仙花生长的土壤是（）A.沙质土B.黏质土C.壤土（3）下列说法正确的一项是（）A.凤仙花在沙质土、黏质土和壤土中中都能生长B.壤土中的凤仙花生长最旺盛粗壮C.凤仙花不能栽在黏质土中（4）盆栽凤仙花应该放在（）地方。A.潮湿的B.

12、阳光充足的C.阴暗的【拓展提高】为了更好地观察凤仙花的生长过程，明明想要在家里种植一盆凤仙花。他查阅资料后得知凤仙花喜欢肥沃、潮湿但不易积水的土壤。下表是明明对不同土壤样本的实验研究记录单，请你仔细阅读，分析，解答问题。1号土壤2号土壤3号土壤颗粒特征颗粒较大，摸起来硬含沙量多；颗粒较小，摸起来细腻，含沙量少；颗粒大小不均匀，含沙量适中；比较黏性不易揉成团，松手即散容易揉成团，不易分散可以揉成团，易分散渗水实现现象渗水速度快渗水速度慢渗水速度适中，保湿较好1、现有1号，2号和3号三种土壤，因此他先用（）初步观察土壤的颗粒，再用（）仔细观察土壤颗粒，并做好记录。A.肉眼B.放大镜C.显微镜2、根

13、据以上研究记录，小明发现土壤黏性最好的是号土壤；最差的是号土壤；渗水能力最好的是号土壤；保水能力最好的是号土壤。综上研究，小明应该选择号土壤，理由：O参考答案【基础训练】1、沙质土2、土壤水分【能力培养】1、(1)(2)X(3)(4)X2、(1)B(2)A(3)A(4)B【拓展提高】1、AB2、2土壤颗粒大小适中保湿较好，透气较好【基础训练】1、和是植物的营养器官。2、水通过植物的进入体内，然后沿着向上运输。【能力培养】1、判断题，对的打错的打X。(1)水到达植物的叶子后，一部分通过叶散失到空气中.()(2)做研究根的作用实验，在水面上滴植物油，是为了让植物吸收。()(3)植物的营养器官由种子

14、、幼苗、成株组成。()(4)植物的茎虽然形态各异，但它们都有支持植物体的作用。()2、选择题，将正确的序号填写在括号内。(1)下列属于植物根的作用是()A.支撑植物，能将枝、叶等伸展到一定的空间B.将植物生长所需的水分和养分运输到植物的各个部分C.吸收水分并固定植物(2)下列与凤仙花根的类别一样的是()A.葱B.蒲公英C.松树(3)在用凤仙花做探究根的作用的实验时，我们应该()A.只把根浸入水中B.把根和茎一起浸入水中C.把根、茎、叶全部浸入水中(4)大树直立在地面上，说明植物的茎具有()的作用。A.吸收水分B.支撑C.储存营养(5)凤仙花植株中主要用来运输水分和养料的器官是()A.根B.茎C.叶【拓展提高】(1)观察图，请你按顺序写出水经过的植物各部分器官的名称:(2)植物的具有固定的作用；具有支撑的作用。(3)植物所需要的养分是由叶制造的，将这些养分运输到植物的各个部分。【基础训练】1、根茎叶2、根茎【能力培养】1、 (1)(2)X(3)X(4)2、(1)C(2)A(3)A(4)B(5)B【拓展提高】(D根茎叶(2)根茎(3)