部编版七年级上册第三单元师长情谊单元测试卷含解析.docx

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1、部编版七年级上册第三单元师长情谊单元测试卷一、单项选择题（本大题共20小题，共40.0分）1 .唐代文学家韩愈在师说中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”这表明（）A.教师是一个古老的职业B.教师是学生获取知识的唯一来源C.教师是学生最真挚的朋友D.教师是人类文明的传承者2 .习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，我们办中国特色社会主义教育,就是“要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”。这说明老师的使命是（）A.传授知识B.教书育人C.教学相长D.终身学习3 .现在网络课堂日益流行，有人认为在信息技术飞速发展的今天，老师在学生成长中的作用越来越小了。下面对此观

2、点理解错误的是（）A.忽视了师生交流对学生成长的作用B.忽视了老师对学生人格力量的影响C.强调了老师的进步可以超越信息技术的发展D.忽视了老师在与学生交往中给予学生的精神力量4 .习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为（）A.老师能让我们取得优异成绩B.老师能让学生考上好大学，找到好工作C.老师是人类文明的主要传承者之一D.老师在学生成长道路上帮助学生不犯错误5 .有人问一位诺贝尔经济学奖获得者：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实

3、力，面对这些有实力的学生，芝大教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是（）A.师生之间是教学相长的关系B.学生要善于同老师沟通C.学生都要比教授聪明有实力D.师生之间是平等的关系6 .我们班的语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到面对这些风格不同的老师，我们应该（）接纳每位老师的不同只尊重我喜欢的老师发现不同风格老师的优点主动和喜欢的老师交往A.B.C.D.7 .如图漫画中的“王小刚”应该（）据理力争来维护自尊虚心接受老师的批评认真反思自己的错误对老师的批评置之不理A.B.C.D.8 .学生乐于学习，老师寓教于乐，是师生关系的良好状态。下列选项符合这

4、一状态的是（）A.甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走B.乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑，给老师取绰号C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气9.“有钱没钱，回家就好，成不成功，想家就好，顺不顺利，孝顺就好，开不开心，轻松就好，回家的车，载着回家的情，愿你一路顺风，春节愉快。”这说明（）A.家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织B.家庭是社会的细胞C.家有着深厚的意味、丰富的内涵D.中国人最注重家庭文化建设10.如图我爱我家反映“我”家的家庭结构是（A.单亲家庭B.主干家庭C.联合家庭D.核心家庭11 .“等你考上大学，妈妈就

5、享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；妈妈，等我长大了，就让你享福啊!”央视公益广告别让等待成为遗憾给我们的启示主要是（）A.关心体贴父母，化解亲子冲突B.尽孝在当下，不仅仅是长大成人以后的事C.与父母平等沟通，有话好好说D.尊重理解父母，事事听从父母的安排12 .“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”这首词深刻地表达出了作者对亲人、家庭的思念。下列有关亲情之爱，认识正确的有（）是人们内心对家人割舍不断的情感每个家庭亲情的表现是不同的感觉不到的亲情是存在的继父母子女关系的家庭中没有有亲情A.B.C.D.13 .每当爸爸妈妈之间

6、产生矛盾的时候，小明就会有好多应对措施使他们和好如初，下列方法不正确的是（）A.成为父母的倾听者，表示理解B.引导父母看到对方的优点C.态度鲜明，站在妈妈一边D.帮助父母走出“面子”困境14 .临近期末考试，妈妈想方设法给小丽补充营养，但是却取消了她周末的所有娱乐活动,并要求她去上辅导班。为此,小丽感到很苦恼,也很无奈。如果让你劝导小丽,你应该说（）A.理解父母的良苦用心，学会尊重父母，同时要加强和父母的沟通B.和妈妈据理力争，维护我们娱乐的权利，必要时可以离家出走C.无条件服从妈妈的约束，因为妈妈的出发点也是为我们好D.有自己的独立意识，不用什么都听父母的15 .在一项对7万余名八年级学生的

7、调查中，有21.84%的学生表示“家长从不或几乎不花时间和我谈心”。如果你的父母也有类似情况，你会（）压抑自己情绪，不给父母添麻烦做“中立者”，与父母保持距离尝试理解父母，用心去感悟亲情主动沟通，让父母了解自己的需要A.B.C.D.16 .随着社会的发展，现代家庭在结构、规模、观念等都发生了改变，下列说法不符合这种变化的是（）A.家庭结构不断趋向小型化B.家庭氛围越来越平等民主C.由核心家庭向四代同堂转变D.家庭成员之间的沟通方式多样化17 .“新时代好少年”樊秋亮，从小坚持照顾患病的父亲，用乐观和坚强给家人带来希望和欢笑。这启示我们（）孝敬父母，当下做起顺从父母，奉献自己主动沟通，化解矛盾积

8、极向上，自立自强A.B.C.D.18 .小明进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，他感到很苦恼。针对小明的问题，你给他的建议是（）要克服逆反心理，主动与父母沟通这是正常的心理现象，应顺其自然学会宽容，不斤斤计较学会调控心理矛盾，减少与他人交往A.B.C.D.（D19 .右边漫画中，在爷爷生日团聚之际，家人却都在低头看手机，爷爷一怒之下拂袖离席。漫画中子女们的行为（）已经尽了孝敬长辈的义务是一种对长辈不尊重的行为没有从精神上给予长辈慰藉是在积极响应“互联网+”的号召你们都和手机过吧！A.B.C.D.（D20 .妈妈：“思思，是谁来的电话？作业做完了吗？”思思：“妈

9、妈，你有完没完？我已经是中学生了，我的事不用你管。”对此，下列分析正确的是（）A.这是母女之间发生的“爱的冲突”B.思思应独立自主，对妈妈的话置之不理C.思思不对，子女对父母的话要绝对服从D.亲子冲突的主要原因是妈妈管得太多二、分析说明题（本大题共5小题，共60.0分）21 .孝亲敬长传承良好家风材料一：观察并思考图片（1）根据材料，结合所学知识，回答：我们为什么要传承孝亲敬长这种美德？材料二：2023年1月8日晚八点档，央视综合频道、少儿频道播出的大型公益活动“2023寻找最美孝心少年颁奖典礼”感动了无数的人。福建省龙岩市武平县七里村的13岁女孩王芹秀,个头不高，却用稚嫩的肩膀撑起个家。她鼓

10、励自己坚强起来，照顾患有间歇性精神病的养父和80多岁的奶奶。上山打柴、照顾养父她自己节俭，却悉心照顾家人。她用爱阐释着令人动容不已的亲情。(2)根据材料，结合所学知识，请谈谈如何用行动表达孝敬之心。22 .走近老师了解教师职业材料一：2023年9月10日，为热烈庆祝第36个教师节，由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办的“闪亮的名字一一2023寻找最美教师”发布仪式在京举行。在发布仪式上,讲述了张文宏等10位“最美教师”和凉山支教帮扶团队1个“最美教师团队”的感人事迹。(1)根据材料，结合所学知识，回答：“最美老师”们“美”在哪里？材料二：2023年8月，教育部等六部门联合印发关于加强新时

11、代乡村教师队伍建设的意见。该意见聚焦短板弱项，提出创新举措，在脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的大背景下，推动乡村教师可持续发展，为乡村教育提供师资保障。(2)结合材料，回答：时代的发展对教师提出的更高要求是什么？23 .感念师恩弘扬尊师重教材料一：2023年9月7日上午，民进桃源县支部全体支部委员来到桃源县三阳港镇黄柏山小学，开展“感念师恩情暖黄柏”-2023年“新时代讲堂”活动。活动现场，文昌中学音乐老师李靖为该校全体学生上了一堂音乐课，教导学生学唱歌曲北京欢迎你。(I)请写三句赞美或歌颂老师的名言诗句。材料二：“燃灯校长”张桂梅：用全部的生命教书育人张桂梅是云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书

12、记、校长。她致力于教育扶贫，扎根边疆教育一线40余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中，自2008年建校以来帮助1800多名女孩走出大山、走进大学。张桂梅身患多种疾病，但她拖着病体坚守三尺讲台，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。从17岁到64岁地的;1千代很长很长(2)根据材料，结合所学知识，回答：教师的作用是什么？24 .亦师亦友构建和谐关系材料一：七年级(I)班的王老师，工作认真负责，经常找同学谈心，为学生指点迷津，耐心地辅导学生，得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴。但班上的小林同学却不赞同大家的看法，他说：“我迟到几分钟，他就批评我；数学小测验时，我就简单地翻了一下书，他就把我

13、狠狠地批评了一顿。王老师太严厉了，一点儿都不尊重我。”(I)作为学生，我们应该如何正确对待老师的表扬和批评？材料二：全国优秀教育工作者、中学语文特级教师李镇西在30多年的一线教学经历中，有很多感人并令人深思的师生关系事例。他在担任高中班主任时，与学生共同制订了一份班级管理条例，其中对他本人也做了规定：凡每月对学生发脾气超过一次，或错误批评学生，或利用自习课讲语文，或下课延迟两分钟以上，罚扫教室一次。不久，李镇西因错误批评学生而违反了条例，他在当天学生放学后，一个人拿起工具在教室里打扫卫生，践行了对自己的要求。(2)根据材料，结合所学知识，请就如何与老师构建良好的师生关系提出一些合理化建议。25

14、 .体味亲情让家庭更和谐材料一：妈妈是我的“好朋友”，有时候，我在外面心情不好，她安慰我，逗我开心，直到我消除了不好的情绪，她才放心；爸爸是我的“好伙伴”，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家。26 )根据材料，结合所学知识，说说家的意义和特点是什么？材料二：中宣部、中央文明办、共青团中央等主办单位经过评议，评定第八届全国道德模范候选人322名。湖南省邵阳市隆回县花门街道排头村村民彭良风入选全国道德模范候选人。彭民风二十多年如一日，悉心照顾年迈的父亲、公婆和丈夫的大伯、二叔等5位老人，无怨无悔照顾突遭意外半身瘫痪的小叔子十六载。彭良风的行为深深影响了家庭中的后辈们。彭民风的儿子也

15、会时常给叔叔端饭喂药、擦身洗脚。IO岁的孙子也耳濡目染，帮着她照顾叔爷爷。全家人相亲相爱、其乐融融。27 )结合材料二，请你谈谈我们可以怎样让自己的家庭更和谐？答案和解析1 .【答案】D【解析】“师者，所以传道授业解惑也”强调了教师的作用，老师是人类文明的主要传承者之一，教师承担教书育人的使命，传道、受业和解惑是教师工作的重要内容，所以D正确；A错误，没有全面正确地理解题文主旨；B错误，“唯一”表述过于绝对；C错误，教师不一定是学生最真挚的朋友。故选：Do本题考查的知识点是教师的作用。老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。本题属基础知识题，考查教师的作用，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。2 .【答案】B【解析】依据教材知