茅草坪小学开展师德师风建设活动实施方案.docx

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1、茅草坪小学开展师德师风建设活动实施方案为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实党的教育方针、全国教育大会、中共云南省委云南省人民政府关于深化中小学教师队伍建设改革的实施意见精神，结合中共麻栗坡县委教育工作委员会关于印发麻栗坡县开展师德师风建设活动实施方案的通知（麻教工委发20192）号文件要求，为进一步提高思想认识，端正师德教风，引导教师为人师表、教好书育好人，全面提高教育教学质量，塑造麻栗镇教育良好形象，有效遏制违反教师职业道德规范现象的发生，进一步提高教师职业道德水平。结合麻栗镇中心学校开展师德师风建设活动实施方案，根据学校实际为使此项活动有序开展，特制定本

2、方案。一、指导思想以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习和落实教育部印发的新时代中小学教师职业行为十项准则、新时代幼儿园教师职业行为十项准则、中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法的具体要求，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题为突破口，深入开展师德师风建设，全面整治违反师德规范的行为，使广大教师牢固树立正确的教育观、质量观、人才观，切实增强教书育人、以身立教的责任感和使命感,努力打造一支“品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满

3、意”的教师队伍。二、总体目标通过在学校开展师德师风建设专项活动，教师按照“四有好老师”（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）的标准要求，全面提升教师的师德师风水平，最终实现“树为人师表形象，做人民满意教师”的总体目标。三、组织领导（-）成立领导机构。为切实加强师德师风建设专项活动的组织领导，成立茅草坪小学开展师德师风建设专项活动工作领导小组。组成人员如下：组长：查文贵副组长：刘文顺成员：吴永林茅草坪小学校长茅草坪小学党支部书记茅草坪小学教务主任杨林战茅草坪小学总务主任陈延梅茅草坪小学教科主任周梅茅草坪幼儿园园长田琼镇中心学校总务处主任各班班主任及科任教师。领导小组下设办公室由查文贵

4、负责处理日常事务。（二）镇中心学挂钩联系教师：陆通剑。四、活动的范围本校在岗的全体教职工(17人)五、具体要求及工作原则(-)具体要求1 .强化政治理论武装头脑，提升教师政治素养。组织广大教师认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想以及教育法律法规及师德规范要求等，全面贯彻落实党的教育方针，忠诚党的教育事业，坚定社会主义办学方向，牢固树立正确的教育观、质量观、人才观，全面提升教师的思想政治素质，正面教育引导学生。2 .强化树立教师正确的职业道德理想，注重传道授业解惑。要增强教师职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优

5、秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行“传道授业”的神圣职责。3 .强化提高教师职业道德水平，大力提倡淡泊名利。要大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、求真务实精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育、热爱学校、热爱学生，尽职尽责，教书育人，淡泊名利，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。4 .强化规范教师的教书育人行为，加强德育教育工作。教师的高尚言行、完美品德，对学生的教育有直接的潜移默化作用。要引导广大教师全面贯彻党的教育方针，严谨治学,为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。5 .强化解决师德方面存在的突出问

6、题，树立教育良好形象。要着重解决教师不尊老爱幼、不赡养老人、从事有偿家教、参与赌博、猥亵学生、酒后驾驶机动车和乱事、体罚和变相体罚学生、道德品质败坏以及党员教师信教传教和传播负面舆论等方面的问题，树立良好的教师形象，营造风清气正的教育环境。（二）工作原则1 .坚持实事求是。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神及教育法律法规武装头脑、指导实践、推动教育教学工作，实事求是，把师德师风作为评价教师素质的第一标准，作为教师队伍建设的头等大事来抓,不遮掩、不护短，切实加强师德师风建设。2 .坚持正面教育。正面引导教师主动查找和纠正自身存在的问题和不足，虚心听取各方面的意见，正确认识和对

7、待自身存在的问题和不足，增强教师自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。3 .坚持领导带头。学校领导要以普通教师的身份参加师德师风建设专项活动，带头组织学习、带头参加大讨论、带头撰写学习心得体会、带头查摆问题、带头抓好整改落实,不断加强自身的师德修养，率先垂范，在开展师德师风建设专项活动中起领导带头作用。4 .坚持H作实效。在开展师德师风建设专项活动中，要突出重点，本着存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题的要求，切实解决本学校教师队伍中存在的突出问题，力求开展师德师风建设专项活动取得实效。六、活动步骤本校开展师德师风建设专项活动从2019年3月1日开始，到5月31日结束。分四个

8、阶段进行。(-)第一阶段：组织学习阶段(3月1日4月25日)1.召开动员大会。学校于2019年3月1日召开全校开展师德师风专项建设活动动员大会，具体安排布置开展师德师风专项建设活动相关工作。2制订工作方案。根据镇中心学校实施方案，结合实际制订具体实施工作方案，组织召开开展师德师风建设专项活动动员大会，广泛动员，掀起开展师德师风建设专项活动热潮。制订的开展师德师风建设专项活动实施工作方案于2019年3月5日前报镇中心学校基教室，学校存档一份。3制订学习计划。根据镇中心学校的学习计划，结合实际，制订学习教育计划，确保学习教育取得明显成效。学校的学习计划于2019年3月10日前上报镇中心学校基教室，

9、学校存档一份。4集中学习教育。要认真组织教师学习相关法律法规和重要讲话精神。类学校为每一位教师配发专用学习记录本(党员教师与两学一做和三会一课相结合)，每一位教师都要认真记录学习笔记，记录学习笔记不少于5000字。集中学习教育的主要内容如下：(1)必须学习内容：新时代中小学教师职业行为十项准则、新时代幼儿园教师职业行为十项准则、中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法、中共云南省委云南省人民政府关于深化中小学教师队伍建设改革的实施意见。（2）重点学习内容：中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保

10、护法、中小学教师职业道德规范。（3）全面学习内容：党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想及2018年全国教育大会精神。（4）反复学习内容：麻栗坡县教育局关于印发麻栗坡县中小学（园）教师职业道德考核实施办法（试行）的通知（麻教发（2017）90号卜中共麻栗坡县委教育工作委员会关于2017至2018学年度全县中小学（园）教师职业道德考核情况的通报（麻教党工委发（2018）42号麻栗坡县教育局关于对沈嘉润等5位同志参与打麻将赌博典型问题的通抽（麻教发201890号）等内容。5.认真撰写材料。在集中学习教育的基础上，要组织教师开展大讨论，交流思想，谈学习教育体会；每位教师要认真撰写1篇学习心

11、得体会文章，字数不得少于2000字。于2019年4月18日前将辖区内教师撰写的学习心得体会文章收集存档备查，上报1份到镇中心学校存档备查。6师德师风承诺。按照教育工委制订的师德师风承诺书，于2019年3月1日，组织全村校教师与所在学校签订师德师风承诺书一式三份，教师本人、教师所在学校和乡镇中心学校各存档一份备查，于3月4日上交镇中心学基教室。7.按时报送材料。将召开动员大会情况、组织教师集中学习教育情况、签订师德师风承诺书情况，于2019年4月23前以书面情况报告上镇中心学校基教室备案。（二）第二阶段：自检自查阶段（4月26S-5月5日）1 .开展自检自查。在深入学习教育的基础上，针对当前学校

12、教师师德师风存在的问题，组织教职工进行师德师风大讨论，进一步明确开展师德师风建设专项活动的目的和意义，每位教师从思想和行为上认真反思自己的从教经历，对照中小学教师职业道德规范、新时代中小学教师职业行为十项准则、新时代幼儿园教师职业行为十项准则等,组织教师开展师德师风建设专项活动自检自查，查找自身存在的差距和不足，进行深刻剖析，形成教师个人反思剖析材料，交学校存档备查。2 .开展问卷调查。结合实际，通过开展学生和家长问卷调查、教师无记名问卷互评、召开学生和家长座谈会等方式征求意见，对教师自身查找和征求意见反映出来的问题,形成存在问题清单，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施、整改时限和整

13、改责任人，切实抓好整改。制定的整改方案由教师所在学校存档1份备查，同时收集交1份到乡镇中心学校基教室存档备查。3 .按时上报材料。2019年5月3日前，将第二阶段开展工作情况和教师个人的整改方案，以书面形式上报镇中心学校基教室备案。（）第三阶段：整改落实阶段（5月6日5月16日）1 .完善规章制度。根据存在问题和实际情况，全面清理、修订或完善相关规章制度。如学习制度、德育工作制度、宿舍管理制度、教师管理制度、安全工作制度、评优评先制度、绩效考核制度和师德师风考评、监督、责任追究制度等，建立健全师德师风建设长效机制。2 .制订整改措施。围绕查找出来师德师风方面存在的问题，学校要制定切实可行的整改

14、措施。结合实际，制定整改工作方案，所有教师要制订个人整改措施，并认真抓好整改落实。3 .按时上报材料。于2019年5月14日前，将第三阶段开展工作情况，以书面形式上报镇中心学校基教室备案。（四）第四阶段：总结提高阶段（5月17日5月31日）1 .认真分析总结。及时开展自评总结和分析，认真总结开展师德师风建设专项活动的成功经验和效果，及时通报开展师德师风建设专项活动情况，选树一批师德教育先进典型，大力宣传开展师德师风建设专项活动的成功经验，每村于5月28日前上报师德高尚的个人典型事迹12人到镇中心学校备案。2 .加强信息通报。学校将通过媒体或以简报、信息等方式，及时通报学校开展师德师风建设专项活动情况，鞭策后进，挖掘、选树一批先进典型，认真总结开展师德师风建