职业道德与法律教案高等教育出版社.docx

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1、芜湖市职业教育中心20至20上学年第二学期教师学期授课计划课程名称职业道德与法律任教专业班级4级教研组法律教师名称刘黎授课计划职业道德与法律本学期课时32每周具体上课时间全周教材名称职业道德与法律教学目标培养学生的法律素养教材版本高教版周次月日一月日课时教学内容13.1-3.62第一课塑造自己的良好形象23.9-3.132第二课展示自己的职业风采33.16-3.202第三课道德是人生发展、社会和谐的重要条件43.23-3.272第三课道德是人生发展、社会和谐的重要条件53.30-4.32第四课职业道德是职业成功的必要保证64.6-4.102第四课职业道德是职业成功的必要保证74.13-4.17

2、2第五课养成良好的职业道德习惯84.20-4.242第六课弘扬法治精神，建设法治国家94.27-5.12第七课维护宪法权威，当好国家公民105.4-5.82劳动节115.11-5.152第八课崇尚程序正义，依法维护权益125.18-5.222第九课预防一般违法行为135.25-5.292第十课避免误入犯罪歧途146.1-6.52第十一课依法公正处理民事关系156.8-6.122第十二课依法生产经营，保护环境166.15-6.192考试1718课时计划授课班级授课时间课型新投第1课课题第一课塑造自己的良好形象教学方法讲授法教学目标认知理解自尊自信的重要性技能把学到的塑造健康人格的方法运用到实践中

3、去，从点滴做起，塑造健康人格情感尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌，珍惜自己的人格尊严教材分析重点把学到的塑造健康人格的方法运用到实践中去，从点滴做起，塑造健康人格难点把学到的塑造健康人格的方法运用到实践中去，从点滴做起，塑造健康人格关键把学到的塑造健康人格的方法运用到实践中去，从点滴做起，塑造健康人格教具资料教学环节教师讲授指导内容学生活动时间组织教学新授内容新学期要求用故事引出认识自己的重要性一、提升自己的人格魅力1 .正确认识自己：老师总结学生的讨论和发言：认识自我是人生的起点，只有正确认识自我，才能做出符合自身实际的人生选择。2 .做自尊自信的人看看下面的同学，他们的自尊和自信出了什么

4、问题？A同学：我，一个男孩子，个子还不到165cm,站在人群中总是觉得比别人矮一截，唉！B同学：我口才不好，专业技能在班里也不是最好的，学历又不高，我注定是没有什么大作为的。思考回答认真听讲总结作业C同学：虽然我十分努力，在文体活动中表现也很突出，动手能力也不错，老师都夸我有礼貌，同学也喜欢和我交往，但文化课的成绩就是上不去，因此，我一直都觉得抬不起头来。3.珍惜人格尊严，努力塑造健康人格看来，我们都认识到自尊与自信对于个人的发展、祖国的强大都很重要，那么，我们怎样才能不断地完善自己的人格，成为一个自尊自信的人呢？学习小组结合自身实际情况学习书上第11页中的内容，归纳出塑造健康人格的一些途径。

5、1反思一下，看看自己是不是一个自尊自信的人。2.以小组为单位，找找生活中不够自尊的表现，并以文字或图片的方式展示出来。板书设计一、提升自己的人格魅力1 .正确认识自己：2 .做自尊自信的人3 .珍惜人格尊严，努力塑造健康人格教学总结思想的转变必须是一个主动内化的过程，因此，在教学中用学生感兴趣的问题调动他们的学习和思考的积极性，才能使教育取得良好效果.课时计划授课班级授课时间课型新授课第2课课题第一课塑造自己的良好形象教学方法讲授法教学目标认知了解个人礼仪的基本要求，养成文明礼仪习惯技能自觉践行礼仪规范，做讲文明、有礼仪的人情感尊重自己和他人，平等待人，追求高尚人格，维护自己的文明形象。教材分

6、析重点个人文明礼仪的习惯养成问题难点个人文明礼仪的习惯养成问题关键个人文明礼仪的习惯养成问题教具资料教学环节教师讲授指导内容学生活动时间组织教学新授内容提出案例，创设情境，激发学生兴趣。引导学生思考：看了这几段材料，同学们有何认识这些材料表达了个人礼仪的重要性。讲究个人礼仪，是一个人内在修养的流露，是我们具有良好道德的表现。尽管我们常说“人不可貌相”，但仪容仪表，个人形象等礼仪问题在人际交往和事业发展过程中还是有着重要作用的。那么，什么是礼仪呢？一、个人礼仪打造良好“第一印象”1礼仪的含义：礼仪是一种教养，是人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。提问：谈

7、谈个人礼仪应遵循什么样的基本要求，思考回答认真听讲总结作业2.个人礼仪的基本要求：仪容仪表整洁端庄，言谈举止真挚大方，服饰搭配得体，表情自然舒展。二、个人礼仪蕴含的道德意义1 .个人礼仪修养具有完善人格、调节道德修养行为的意义，遵守个人礼仪基本要求有助于塑造良好的个人形象，增进人际交往2 .遵守个人礼仪基本要求有助于促进社会和谐，促进整个国家和全民整体文明程度的提高，加快社会的发展三、个人礼仪重在养成1提高个人礼仪修养水准，要加强自律，学会自我约束3 .提高个人礼仪修养水准，要懂得自尊自爱4 .提高个人礼仪修养水准，要注意言行适度得体适板书设计礼仪修养显个人魅力一、个人礼仪打造良好“第一印象”

8、二、个人礼仪蕴含的道德意义三、个人礼仪重在养成教学总结在课堂教学中，设法用生动深刻的案例使学生入情以获得强烈的情感体验课时计划授课班级10级授课时间课型新授课第3课课题第一课塑造自己的良好形象教学方法讲授法教认知体会交往礼仪的亲和作用学目技能养成遵守交往礼仪的习惯标情感尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌教重点养成遵守交往礼仪的习惯材分难点养成遵守交往礼仪的习惯析关键养成遵守交往礼仪的习惯教具资料教学环节教师讲授指导内容学生活动时间组织教学复习提问在与人交往的过程中，我们需要不断学习以提高交往的能力，更好的与人和谐相处。这节课就让我们一起去寻找营造和谐人际关系的金钥匙一一交往礼仪。思考回答新授内

9、容1交往礼仪的基本要求交往礼仪是社会成员在相互往来中的行为规范与待人处世的准则a与人交往，愤怒和暴力只能使问题更加的复杂化，我们要想获得别人的尊重，就要首先学会尊重别人。b团结友爱、互利互助等交往礼仪的基本要求，交往礼仪的基本要求还有平等互尊、诚实守信。c了解与我们密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪等基本礼仪规范。具体内容在课本17-18页。2.交往礼仪重亲和了解了交往礼仪的基本要求之后，为什么要遵守交往礼仪呢关于交往礼仪蕴含的道德意义，我们首先应该注意交往礼仪的核心是尊重和友好。交往礼仪以尊重为核心，是要求人们尊重他人，同时也是对自我的尊重，在此基础上达到互尊互敬的目标。认真听讲总结

10、作业从个人的角度遵守交往礼仪的基本要求，可以拉近与交往对象的距离，取得对方的理解，以利于沟通，营造和谐的人际关系。对于社会来说，遵守交往礼仪的基本要求，有利于提倡文明的社会风气，增强民族凝聚力，促进社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会。3.自觉践行交往礼仪规范养成遵守交往礼仪的习惯要顾全大局，求得和谐养成遵守交往礼仪规范的习惯要平等相待，尊重他人养成遵守交往礼仪的习惯需要增强意志力，提高自控力，逐步克服自身的不良习惯。对照交往礼仪的基本要求，反思自己在交往中有没有失礼之处，如果存在，该如何改进。问候短信”创作(1)内容：根据交往礼仪的内容，以父母长辈、老师同学、亲戚朋友等为问候对象，进行

11、优秀问候短信创作。(2)作品要求：每条问候短信不超过50个汉字(含标点符号)，语言生动、文字精炼、富有创意，体现传统美德和礼仪知识，朗朗上口，并由本人原创。板书设计交往礼仪营造和谐人际关系1 .交往礼仪的基本要求2 .交往礼仪蕴含的道德意义3.自觉践行交往礼仪规范教学总结课时计划授课班级O1级授课时间课型新授课第4课课题第二课展示自己的职业风采教学方法讲授法教学目标认知了解职业礼仪的基本要求技能养成遵守交往礼仪的习惯情感尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌教材分析重点遵守职业礼仪的作用难点遵守职业礼仪的作用关键遵守职业礼仪的作用教具资料教学环节教师讲授指导内容学生活动时间组织教学新授内容提出案例

12、，创设情境，激发学生兴趣。引导学生思考：看了这几段材料，同学们有何认识在前面几节课上，我们学习了有关个人礼仪和交往礼仪的知识，今天我们要开始一起学习和我们将来工作密切相关的职业礼仪。1职业礼仪的基本要求2008年1月，持续的冻雨把美丽的雪花演变成了一场惊天大灾。担负长沙1/4供电任务的华沙线，覆冰超过了承载极限的两倍。罗海文、罗长明、周景华所在的302队的18名抢修队员，奉命前往望城县抢险。他们三人一组，负责43号铁塔的除冰任务。此时，塔上覆冰已超过50亳米。这厚厚的冰层在示警：铁塔随时可能垮塌。三个男子汉，谁也没有多说一句话,谁也没有迟疑一丁点，坚定地冲了上去。下午1点，灾难突然降临。“快下

13、来，周景华，罗长明，快下来呀，罗海文！”眼看着死神在向自己的兄弟逼近，大家一边声嘶力竭地呼喊，一边疯了似的朝43号铁塔奔去，但一切的努力都没能思考回答认真听讲总结作业阻止灾难的降临。43号铁塔顷刻间被电线拉垮、折断。锋利的角铁截断了系在周景华身上的保险绳和安全带，他从高空重重地摔下，当场牺牲。还在塔上敲冰的罗海文、罗长明受到铁塔的猛烈撞击，身体悬在寒风凛冽的半空中，不停摇摆由于路途太远，伤势太重，罗海文、罗长明因抢救无效，英勇牺牲。爱岗敬业、尽职尽责是职业礼仪的基本要求之一。那么，职业礼仪还有哪些基本要求呢？2002年8月30日，广东省茂名市10060体彩销售点开出一注500万大奖，中奖彩民是电话投注的，未付款也不来取票，面对足以改变自己一生命运的500万元，业主林海燕没有丝亳贪念，及时通知中奖彩民取票兑奖。林海燕的诚信事迹在全国掀起一股“诚信”旋风。林海燕也因此多次受到表彰：2002年11月，林海燕经营的10060投注站成为全国第一个“诚信销售模范网点”，“林海燕”三个字已经成为诚信的代名词。职业礼仪的基本要求，概括说就是要爱岗敬业、尽职尽责，诚实守信、优质服务，仪容端庄、语言文明。板书设计一、职业礼仪塑形象1.职业礼仪的基本要求(1)职业礼仪的基本要求(2)敬业与实干是职场最大的礼仪教学总结课时计划授课班级10级授课时间课型新授课