纪检监察机关学习开展教育整顿工作心得体会五篇精选集锦.docx

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1、纪检监察机关学习开展教育整顿工作心得体会开展教育整顿，是以习近平同志为核心的党中央部署的重大政治任务，是纪检监察干部发扬彻底自我革命精神的具体行动。市纪委监委派驻市教育和体育局纪检监察组深入学习领会习近平总书记关于加强纪检监察干部队伍建设的重要指示精神，坚决落实纪检监察干部队伍教育整顿相关部署要求，自觉接受刻骨铭心的革命性锻造和深入灵魂的精神洗礼，锤炼对党绝对忠诚的政治品格，磨炼担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，切实把教育整顿成果转化为推动纪检监察工作高质量发展的思想自觉和行动自觉。压紧压实责任，构建“三位一体”的教育整顿落实机制驻市教育体育局纪检监察组坚决扛牢教育整顿主体责任，针对联系直属学

2、校纪检组织的实际，坚持以上率下、横向贯通拧紧责任链条，精心组织、分层同步推动教育体育系统纪检组织以彻底的自我革命精神扎实开展教育整顿工作。提高政治站位坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，认真学习贯彻全国、全省、全市纪检监察干部队伍教育整顿动员部署会议精神，深刻领悟开展教育整顿的重要性、必要性和紧迫性，自觉接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差。明确职责定位明确纪检监察组组长为教育整顿工作的主要负责人，在教育整顿中主动发挥头雁作用，做好示范引领、强化工作统筹，指定副组长具体抓好派驻纪检监察组以及直属学校纪检组织教育整顿工作的推进落实。细化工作点位严格对标对标，围绕“路线图”“任

3、务书”明确的3个环节、10项要求，进一步细化自学、自检、自评“时间表”“控制点”，环环相扣、层层递进，确保不漏一人、不折不扣全面完成教育整顿规定动作。从严从实推进，形成“一杆到底”的教育整顿工作态势坚定以习近平总书记关于加强纪检监察干部队伍建设系列重要论述为标尺，把党对纪检监察工作的绝对领导贯穿教育整顿各方面和全过程，既做到严字当头、一严到底，又做到实事求是、求真务实，以政治教育为引领，学用结合、知行合一，切实增强做到“两个维护”的政治自觉。严格落实“第一议题”制度坚持把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，建立“纪检监察组+学习小组+学校纪委”“集中学+自学”“理论学习+问题

4、研讨”3项学习制度，组织集中学习党的创新理论、党章党规党纪等16次，组、校纪检干部理想信念更加坚定，对党忠诚更加绝对。深入开展“一对一”谈心谈话按照统一安排，分层分类开展一对一、面对面全覆盖谈心谈话7人次，通过深入细致的思想发动和政策宣讲，组、校纪检干部对教育整顿的认识更加深刻、要求更加明晰，敢于从内心深处直面问题、修正错误，为增强行动自觉、改进工作作风指明方向。系统推进“一体化”警示教育坚持正面典型引领和反面典型警示相结合，认真学习杨红丽等先进典型的光荣事迹，组织集中观看警示教育片、旁听庭审、学习违纪违法典型案例通报，开展守护“净土”观后感集思共享活动并撰写心得体会7篇，深入查找学习、思想、

5、工作中的差距和不足，真查真摆、立行立改，在明大德、守公德、严私德中牢记“三个务必”、发扬斗争精神。互融互促提升，释放“双重叠加”的教育整顿实践成效坚持把教育整顿与贯彻落实中央纪委和省纪委及市纪委全会部署要求紧密结合起来，与做好教育体育系统纪检监察各方面工作紧密结合起来，知责于心、担责于身、履责于行，以派驻监督工作高质量发展助力纪检监察工作高质量发展。以有力政治监督确保党的二十大精神落到实处聚焦学习贯彻党的二十大精神，紧紧围绕习近平总书记关于教育体育的重要指示批示和党中央关于教育体育的重大决策部署，推动政治监督具体化精准化常态化，纵深推进监督单位全面从严治党主体责任落实，专责监督和行业监督同向发

6、力，教育整顿以来开展监督2次，发现并督促整改问题2个，为落实立德树人根本任务、建设教育强市、办好人民满意的教育提供坚强保障。以坚决正风肃纪反腐厚植良好政治生态坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，印发2023年自贡市教育和体育系统党风廉政建设和反腐败工作要点。认真做好“510”廉洁文化宣传月“思政微课”大赛评选相关工作，组织安排教育体育系统干部职工收看启动仪式暨成果发布会，以廉洁文化浸润人心培树清风。一体加强党风政风、师德师风、校风学风建设，严把廉政意见回复关，全面整治校外培训机构违规办学等教育体育系统突出问题，进一步净化育人环境，弘扬清风正气。以彻底的自我革命精神攻坚破难深入贯彻落实关于加强派

7、驻监督的部署要求和工作规则，强化监督职责，创新履职方式，突出工作重点，进一步发挥“派”的权威和“驻”的优势，聚焦“关键少数”、重点岗位和重要环节，探索跟踪式、嵌入式监督，主动发现问题、推动解决问题。今年以来，通过“室组”工作机制联合研判政治生态2次，主动发现成案问题线索，市、县“组组”联动依规依纪依法处置群众来信5件。公司纪检监察干部队伍教育整顿工作推进会发言材料开展教育整顿以来，*纪委统筹下属16个基层纪委，结合工作实际，细化工作安排，突出以上率下，实现全集团教育整顿上下贯通、协调联动、同步推进。一、抓实“四项学习北铸就政治忠诚。开展集中学习。围绕学习材料和阅读书目，磷化集团纪委通过理论中心

8、组学习会、业务推进会、工作例会、主题党日等方式，组织全集团纪检监察干部对习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神，中央纪委国家监委和省纪委监委主要领导同志讲话精神等开展集中学习。开展专题学习。集团各级纪检监察机构围绕党章党规党纪、纪检监察法律法规,开展学规学法活动；围绕财务金融、工程项目、采购营销、安全生产等重点领域，分级分类开展知识专题宣讲。开展革命传统教育。围绕传承红色基因，筑牢政治忠诚，分片区就近到贵州省工委旧址、息烽集中营、瓮安猴场会议会址、古田会议会址等红色革命教育基地接受革命传统教育。撰写读书报告。全集团纪检监察干部通过读原著、学原文、悟原理，结合企业工作实际，撰写读书报告。二、落实

9、“五条工作举措健全严管体系。畅通举报渠道。集团各级纪检监察机构均建立健全来信、来访、来电、网络邮箱“四位一体”信访举报渠道，每周定期收集上报纪检监察干部信访问题线索情况。实行“三账”制度。集团各级纪检监察机构实行理账、记账、清账“三账”工作制度，推行日清、周清、月清“三清”工作法，切实防止挂账、掉账、糊涂账，清单式推进纪检监察各项任务落实。严格“三不三要”作风。全集团纪检监察干部严格落实不准粗粗拉拉、要精准精细，不准松松垮垮、要严肃严谨，不准不在状态、要担当作为“三不三要”作风要求，持续锤炼过硬作风。三、开展“岗位大练兵”，增强斗争本领。建立“应知应会法规制度清单:围绕基本政策法规、基本工作情

10、况、基本运行程序、基本职业技能“四个基本”，梳理纪检监察应知应会知识学习内容，形成“应知应会法规制度清单”菜单式”下发至全体纪检监察干部，对表学习、随机抽查、集中测试、以考促学、以学促干。坚持“一月一讲:把支部“主题党日”与“微党课”结合起来，一月一个专题，组织纪检监察干部学习政治理论、纪检监察业务，推动人人“上讲台”，人人讲、人人学，相互借鉴、共同提升。实行“师带徒跟班学习”制度。将基层纪检干部轮流抽调到集团纪委跟班，“一对一”与集团纪委干部签订“师带徒协议”，“手把手”训练纪检监察基础业务。开展“协同交叉办案”。整合集团各级纪检监察机构力量，参与集团公司范围内问题线索查办，增加基层纪检干部

11、实战机会。集中审理案件“以案代训工抽调各级纪检监察干部包括基层纪委书记参加案件审理，倒逼提升审查调查业务能力。实行“亮成绩讲问题”。召开集团纪检监察业务工作推进会，梳理通报各基层纪委、集团纪委各室业务工作特色亮点及存在问题,项目化、清单化、台账化逐项整改提升，持续营造“学业务做业务精业务抓业务”良好氛围。纪检监察干部推动纪检监察工作实现高质量发展调研报告近年来，各级纪检监察机关把监督作为工作的第一职责,树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，忠诚履职、亮剑实干，推动纪检监察工作取得了新发展、新成效。乡镇纪委作为纪检监察工作的神经末梢，身处一线，直面群众，其工作效能直接体现着纪检监

12、察工作的成效。但调研发现，基层纪检监察工作目前仍存在监督认识不到位、覆盖不全面、重点不突出、能力不充分等问题。解决这些问题，我们必须提高政治站位，把握监督特征，明确职责定位，着力在履职尽责上持续用力、实现突破。一、纪检监察监督工作的基本特征把握纪检监察监督工作的基本特征，是审视监督工作问题的关键，是做实监督基本职责的依据，是考量监督工作成效的前提。一是监督的政治性。纪委监委是党的政治机关，本质上就是政治监督。其政治属性就要求纪检监察机关始终把政治建设摆在首位，旗帜鲜明讲政治，加强遵守党章党规党纪和贯彻执行党的路线方针政策的监督检查，坚决做到“两个维护二二是监督的基础性。党章赋予纪委监督执纪问责

13、职责，宪法、监察法赋予监委监督调查处置职责，三大职责中都是把监督作为第一职责。纪检监察工作要求把纪律和法律挺在前面，但是“徒法不足以自行“，挺纪挺法在前就要把监督挺在前面。监督是纪检监察工作的“源头活水”，只有把监督做好了，执纪问责、调查处置才有问题线索来源。三是监督的广泛性。在对象上，既包括全体党员干部，也包括监察法规定的六类人员。同时，信任不能代替监督,监督对象要全覆盖，不能留有盲区。在内容上，包括政治建设、政治生态、权力运行、作风建设等多个方面。同时，监督不能以偏概全，还要突出重点、统筹兼顾。四是监督的法纪性。党章和党内政治生活若干准则、党内监督条例、问责条例等党内法规，以及宪法、监察法

14、，规定了纪委监委监督的原则、内容、对象、权限、程序等。监督的职责法定、权限法定，既要求严肃党纪又要求严肃国法,既要求惩前忠后又要求治病救人，工作的政策性、纪法性特别强，对人员的素质要求特别高，必须是政治素养、政策水平、业务能力强的人来干，而且要保障人员力量充足。二、当前纪检监察监督工作存在的主要问题按照问题导向，对标监督特征，调研发现当前纪检监察监督总体上存在工作质效亟待提高的问题。一是监督认识不到位。存在“重办案轻监督”思想，有的认为办案是硬指标、是“显绩”、工作成效立竿见影，监督是软任务、是“潜绩”、工作成效难以评判，从而大部分精力主要用于办案，不愿花费过多精力开展监督。有的甚至认为“监督

15、千遍，不如查处一人二有的基层党委将自身主体责任转嫁给纪检监察机关，如让乡镇纪委巡查会风纪律、抽查上下班工作纪律等。有的让纪检监察机关出面解决“老大难”问题，对一些难度较大工作由纪检监察机关负责推进,使监察机关成为党委的“放羊鞭”。二是监督对象不全面。监督党委班子成员覆盖不够，同级监督依然处于“两难”境地。乡镇纪委往往与其他班子成员在“一口锅”里吃饭，为长期共同工作考虑，存在监督“一把手”失前程、监督班子失和气、监督下级丢选票的思想顾虑，存在不敢监督问题；如果疏于监督，又担心失职渎职被问责。有的乡镇领导班子成员口头上愿意接受监督，但在行动上却忌讳与纪委书记交流思想、沟通工作。三是监督重点不突出。

16、在监督内容上，监督“三重一大”事项、财务问题和人情风气多，聚焦政治建设、政治生态和形式主义官僚主义监督少。有的纪检监察干部认识不到监督职责的政治属性，认为政治建设、政治生态和形式主义官僚主义监督容易上纲上线，难以把握。有的认为开展政治方面的监督缺乏抓手，难以找到切入点、突破口，使得发现和查处违反政治纪律的问题较少，发挥政治生态“护林员”“啄木鸟”作用不够。四是监督能力不充分。人员力量不充分，大部分乡镇纪委包括纪委书记和纪委副书记在内一般只有2-3人专职专责,监督人员严重不足。再加上一些案件办理涉及到财务、法律、司法、计算机等各类专业知识，导致案件办理质量、标准不够高。同时，村级纪检委员（监委会主任），平均年龄都比较（55岁左右）大，文化程度偏低，开展监督业务存在一定能力欠缺。三、以高质量监督推动纪检监察工作发展的对策研判问题，是为了解决问题。我们可以进一步增强政治定力，强化问题导向，把握监督定