立体式模式+推动新就业群体党员教育提质增效.docx

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1、“立体式模式推动新就业群体党员教育提质增效近年来，XX市着眼于新业态新就业群体党员教育工作“急难愁盼”问题，坚持以“党员集聚在哪里，党员教育工作就延伸到哪里”为目标，聚焦物业人员、快递外卖小哥等群体，不断丰富教育载体，创新教育形式，变“单一化”为“立体式”，全力构筑“关爱、保障、服务、提升”体系，进一步增强新业态新就业群体的融入感、归属感、获得感。筑牢培训“主阵地”，激发党建赋能“新”动力。持续加强新就业群体集聚的园区、街区摸排力度，按照“规模清、底数清、运营清、党员清、组建清、群团清“，摸排网信、外卖送餐、快递、物流等行业企业55个，组建党组织7个。深入开展新业态党建品牌提升行动，在龙头企业

2、率先打造示范点，持续深化“典型引路先锋领行”品牌效应，依托集团干部培训学院，打造集党群活动、经验交流、职工培训等功能于一体的综合型党群阵地,定期开展“开放式”“共享式”组织生活。同时不定期邀请来自组织、宣传、各行业主管单位的业务骨干、市乡先进典型组成兼职讲师团，在两新党员集中培训班结合自身经验，现场“传经送宝”，引导学员感悟榜样精神，传递先进力量，切实增强教育实效。打造线上“云课堂”,构筑学习教育“新”阵地。针对新就业群体分布散、流动快，“时刻在路上”“时刻在网上”的工作特性，将教育场所搬到党员工作端和生活端。依托自媒体开设“云端课堂”，定期推送学习内容；大力推广学习平台，围绕理论宣讲、法律服

3、务、安全培训、心理调适等内容，常态化为新就业群体党员云端送学、远程补课、线上答疑，鼓励新就业群体利用接单空隙、“班前10分钟”等碎片化时间在线学习。开辟实践“新方式”，拓宽为民服务“新”渠道。立足“理论+实践”，将学习课堂搬到基层治理一线，用实绩践行初心使命，在一线擦亮党员名片。依托快递小哥、外卖员工作时间弹性大，熟悉城市街道等工作特性，引导18名优秀快递小哥、外卖员担任兼职网格员，参与隐患排查、环境整治等基层治理工作,推动“小哥”融入社区网格，参与基层治理；开展“安全隐患随手拍”“志愿微积分”“社情民意直通车”等活动，建立问题“上报一处置一反馈一激励”机制，让新就业群体成为基层治理的流动“哨兵”、移动“探头”，营造党建引领、多方参与的良好氛围，全力推动基层治理“沉底到边”。