教科版六年级科学下册全册单元期末复习卷含答案3.docx

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1、第一单元小小工程师期末复习卷（一）（含答案）六年级科学下册（教科版）一、填空题1 .建造房屋时需要经历不同的阶段，其中核心阶段是O2 .工程是为了满足我们的需要设计和使用,解决实际问题和制造产品的活动。3 .塔台的建造经历、的过程。4 .在设计塔台模型时，我们可以采用、等方式使我们的设计更形象。5 .为了使连接处更加牢固，可以调整塔台模型中吸管的。6 .塔台要能够让教练员站在上面指挥训练，说明性、高度和性是项目的重要要求。二、选择题7 .下列选项中，不属于住房结构的是（）oA.窗户B.沙发C.门8 .在完成书架制作后，同学们总结梳理了工程建设的一般步骤。下列对这些步骤的排序中，正确的是（）.在

2、限制条件下进行设计制作一个模型实施实体建设明确一个要解决的问题测试这个模型，评估并改进A.B.C.9 .校园塔台设计的主要因素不包括（）oA.安全性B.漂亮、引人注目C.实用性10 .建造港珠澳大桥的过程中，中国工程师开创性地攻克了深埋沉管、快速成岛等一系列世界技术难题，在40米深的海底建成了世界上最长的海底沉管隧道。工程师设计海底沉管隧道的主要原因是（）oA.降低施工成本B.保证通航顺畅C.减少海水腐蚀11 .进行成本预算时，下列做法中不合理的是（）。A.统计材料的用量B.直接估计一个数值C.调查了解材料的价格12 .在测试模型时，同学们发现书架中有一个结构（如下图）总是容易变形。聪明的小科

3、提13 出可以增加斜杆来改变结构提升稳定性，你认为至少要增加（）根斜杆。14 .下列措施中，（）不能增强塔台的抗风能力。A.适当增加塔台底部重量B.适当增加塔台的高度C.在塔台周围加护栏15 .住房的建造过程有明确任务、选址、设计、建造、验收等，每个过程都很重要，但核心是（）0A.选址B.设计C.建造16 .项目成本是竞标的要素之一，下列属于项目成本的是（）oA.人力成本B.材料成本、设备费用C.以上都是17 .建造塔台需要考虑的因素很多，核心因素是（）。A.塔高、承重、安全性B.美观、成本、实用性C.建塔位置、材料、时间18 .在讨论怎样使塔台不容易倒时，以下几种想法正确的是（）。A.将塔台

4、的下边做重些不容易倒B.将塔台的上面做重一些不容易倒C.将塔台的上面和下面做成一样重不容易倒19 .制定标书时需要考虑（）这些问题。书架的设计人员的分工材料的选择成本的预算A.B.C.20 .“塔台模型”测评会马上就要开始了，各小组将自己的作品都拿上了展示台。以下是其中四个组的作品侧面图：请你分析，从这四个组的作品侧面图看，如果进行承重测试，最容易变形的应该是（）.21 .某小组同学发现自己制作的塔台模型在测试中抗风能力不强，最有效的调整方案是（）。A.接头处多缠绕一些胶带B.多使用一些三角形C.增加底部重量三、判断题22 .家里的沙发也是住房结构的一部分。（）23 .港珠澳大桥是目前世界上最

5、长的跨海大桥。（）24 .使用三角形结构可以使塔台更稳固。（）25 .设计方案不需要在塔台竞标书中体现。（）26 .在实际制作模型的活动中，如果对塔台模型的设计有了新的想法，要经过小组讨论后，先修改图纸再实施制作。（）27 .我们用米尺测试塔台模型的顶端承重。（）28 .工程评估改进一次就可以了，没有必要反复评估改进不断完善，这样费时费材费力。（）四、连线题29 .用连线的方式对房屋结构及作用系统进行分类。通迅系统客厅落地窗通风系统空调专用线路采光系统空气能供水供电系统卫生间排气扇水利系统光纤入户线路五、简答题30 .假如让我们做一名小小的工程师，我们都要完成哪些工作呢？（至少写出三项）六、综

6、合题校园种植屋模型的具体要求：模型屋高60厘米，屋顶是透明材料（模拟玻璃）。2.底部可以移动（不得黏在桌面上）。3.设计大窗户，保持通风；设计进口和出口，让同学们有序参观。4.抗震能力。5.美观。第一关精通的专业知识素质31 .要求中的第4点提到种植屋具有抗震能力，下列选项（）无法达到要求。A.加重底座重量B.加大底部面积C.加重屋顶重量32 .按采光要求选址在（）最合理，地图如下图所示。A.A处B.B处C.C处文化走廊A.高度：60厘米B.高度：80厘米高度：60厘米第二关充足的项目管理能力33 .搭建模型的说法正确的是（）。A.在设计过程中项目组成员要注意安全、轻声、干净B.制作遇到难题可

7、以不按限制条件进行制作C.在一个工程中施工比设计更重要33 .我们熟悉的港珠澳大桥横跨伶仃洋，是世界上最长的跨海大桥。在建桥过程中，最有可能遇到的灾害性天气是（）.A.泥石流B.台风C.沙尘暴第三关丰富的现场实践经验34 .我们上课时搭建的塔台模型的抗风能力强，原因是（）oA.采用框架结构B.制作精美C.顶部较大、较重35 .根据限制要求，你会选择下列（）设计图。36 .参照限制要求，题（6）中你选择的设计图还需要怎样调整？（图文结合）参考答案1 .设计2 .设计技术3 .设计制作测试评估改进4 .画图文字数字5 .角度6 .承重安全7 .B8.C9.BIO.BH.B12.B13.B14.B1

8、5.C16.A17. A18. C19. A20. C21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. X客厅落地窗空调专用线路空气能供水卫生间排气扇光纤入户线路通迅系学通风系”28.采光系学供电系与水利系舒29 .画设计图、制作模型、维修机器、调试产品。30 .C31C32.A33.B34.A35.C模型屋的底部和侧面都需要使用三角形框架结构，这样更加稳定坚固第二单元生物的多样性期末复习卷（一）（含答案）六年级科学下册（教科版）一、填空题I.调查时不仅要记录地面看得见的和，还要搜索地下的2 .校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不相同，不同的环境中生活着的生物。3 .“小芳长的很像她

9、妈妈”,这种现象是,“小芳的妹妹长的很不像她们的妈妈”,这是现象。4 .舜猴直接生下小舜猴，并用乳汁喂养，属于动物。5 .遗传和变异是普遍存在的，是的基础。6 .化石是存留在岩石中的古生物、或。7 .生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的,提供了所有生命赖以生存的条件。二、选择题8 .下列属于昆虫的一组是（）。A.蚂蚁、蜜蜂B.蝴蝶、蝶蚣C.蜗牛、蜘蛛9 .这学期我们学习了二歧分类法，下列分类方法不合理的是（）。A.根据植物茎的不同，分为木质茎和草质茎B.根据植物叶脉的不同，分为网状脉和平行脉C.根据叶片颜色的不同，分为绿叶和红叶10.制作校园生物分布图时，以下最合理的方法是（）。A.在校园

10、平面图中直接写生物名称B.给生物编号，然后在校园平面图中标上编号C.先把生物分两类，然后分别用数字和字母编号，并且用两种颜色区分不同类别11 .在调查过程中，对不认识的动植物的处理方法不正确的是（）。A.画下来B.拍照片C.当作没看到12 .三种不同相貌特征，可以组合成（）种不同的相貌。A.6B.8C.1013 .看到霸王龙粗壮的后肢化石，我们可以推测（）A.霸王龙比汽车高B.霸王龙是食草动物C.王龙腿部肌肉发达擅长奔跑14 .近年来，造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）oA.人类活动B.物种退化C.食物链中的弱肉强食15 .我们在校园内能找到（）A.蚂蚁B.海豚C.恐龙16 .关于绘制校

11、园生物分布图，下列说法中错误的是（）。A.生物在不同的季节会有所不同，我们可以进行长期观察B.生物种类太多，我们可以用“图注+编号”的方法绘图C.绘制生物分布图时不用标注不知名的植物和动物17.19世纪中期，孟德尔对豌豆进行了一系列的杂交实验。他将纯种高株豌豆与矮株豌豆进行杂交，得到的后代都是高株豌豆。然而将这些后代高株豌豆全部种下去，进行杂交，得到的后代中有高株也有矮株。原来，“矮株”并没有消失，只是暂时被“高株”掩盖了。根据资料，下列说法正确的是（）.A.高株豌豆和矮株豌豆杂交，它们的后代只会出现高株豌豆B.高株豌豆和矮株豌豆杂交，它们的后代只会出现矮株豌豆C.高株豌豆和矮株豌豆杂交，它们

12、的后代会出现高株豌豆和矮株豌豆18.下列动物中，属于鱼类的是（）.A.鳄鱼B.鲨鱼C.就鱼19 .新冠病毒家族种类能不断繁衍壮大，是因为新冠病毒容易发生（）oC.复制A.遗传B.变异20 .观察下图的生物化石，它可能是（）。A.鱼B.昆虫C.鸟21 .不仅是新冠病毒，地球上其他生物也体现了多样性，下列说法不合理的是（）oA.生物多样性维护了自然界的生态平衡B.生物的种类繁多，我们只需要保护目前有使用价值的生物物种C.每个物种都是独一无二的，我们应该与自然和谐相处三、判断题22 .建立自然保护区是保护生物多样性的有效手段之一。（）23 .古生物化石只具有观赏价值，不具有研究价值。（）24 .即使

13、是双胞胎，也不可能长得一模一样。（）25 .海豚生活在大海中，所以它是鱼类的一种。（）26 .狗尾草的叶脉是属于平行脉。（）27 .在校园观察植物时，如果植物数量较多，可以调查单位面积内的植物数量由此推算出整个区域中每种植物的数量。（）28 .为了观察得更全面、细致，我们可以借助工具，也可以将不认识的树叶摘下来带回教室。（）四、连线题29 .请根据下列生物的不同特征进行分类并连线。鸡蚂蚁哺乳动物海豚昆虫鲨鱼鸟类蝙蝠鱼类蜻蜓五、简答题30 .为了保护生物多样性，我国采取了哪些措施？（至少写出两条）措施一是：;措施二是：,六、实验题蝙蝠是一种分布很广的动物。为了研究蝙蝠是通过什么器官来发现障碍物的

14、，科学家们在一个大房间内竖起金属制成的障碍物，然后记录撞击或避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果如下：实验分组实验处理方法被观察的蝙蝠的数量（只）避开障碍物的蝙蝠的数量（只）A不进行任何处理1000710B蒙住蝙蝠的双眼1000700C蒙住蝙蝠的双耳1000350A.鸟类B.昆虫C.哺乳类D.爬行类32 .从实验A和B中，你能得出的结论是o33 .综合分析表中的数据，可断定蝙蝠是通过来发现障碍物的。（填相应的“器官）34 .飞行时，蝙蝠不断用嘴巴发出超声波，并用另一器官接收自己发出的超声波回声来探测周围的物体。下列事件中，没有利用超声波的是（）。A.用B超做体检B.用声呐探测海洋深度C.用听诊器检查身体D.蝙蝠利用声波导航35 .为了研究蝙蝠是通过什么器官来发现障碍物这一问题，科学家们开展了实验，这属于科学探究中的（）oA.提出问题B.做出假设C.搜集证据D.得出结论36 .蝙蝠具有很强的飞行能力，下列特征与蝙蝠飞行能力无关的是（）oA.颜色多样B.体重较轻C.翅膀宽大D.发达的前肢七、综合题科学小组还对当地的鸟类资源减少的原因进行了调查，并把相关数据整理成了统计图（如下种入侵被破坏原因37 .通过分析统计图，我们