教科版三年级科学下册第三单元太阳地球和月球期末复习卷一含答案.docx

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1、第三单元太阳、地球和月球期末复习卷（一）（含答案）三年级科学下册（教科版）一、填空题1 .太阳能自己发光，给地球带来光和热。它是一颗O2 .科学家认为星球上有就有生命存在的可能。3 .科学课上，在地球仪上做帆船出港的模拟实验时，能观察到先消失，后消失。4 .地球唯一的天然卫星是o5 .月相是有变化的，我们把在农历十五的时候看到的月相称为o6 .一天中，阳光下物体的影子（早晨和傍晚/中午）时候最长。7 .是我国古代的一种计最时间的仪器。它是通过观察影子的来计量时间。8 .月食时，人们观察到投射在上的影子总是的。Bjfi一、JZSfp/ei9 .神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合，

2、用天地对话的方式开展了天空课堂第二课，在太空抛物实验中，冰墩墩抛出后并没有落下来，而是沿着抛出方向继续运动，这是因为（）。A.太空中没有重力B.抛的力气很大C.冰墩墩飞起来啦10 .一天中，太阳的高度是（）。A.由低到高再到低B.由高到低再到向高C.由低到向高11 .影子的产生不需要有（）。A.光源B.遮挡物C.空气12 .关于月相变化的叙述正确的是（）。A.月相的变化是因为月亮形状在变化B.月相变化是因为月球不规则运动产生的C.由于日、地、月三者相对位置不断变化而使月相不断变化13 .人类探索月球，观测月球方法进展的正确顺序是（）。用探月飞行器观察月球用望远镜观察月球用肉眼直接观察月球A.B

3、.C.（D14 .1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，船队又回到了出发地。这样，人们才开始接受地球的形状是（）的观点。A.圆形B.方形C.球体15 .做地球主题海报时要收集文字资料，下面关于收集资料的做法，错误的是（）。A.需从正规和非正规网站收集B.需要判断资料的科学性C.要把收集来的资料加以比较16 .关于太阳、月球和地球，下列说法正确的是（）oA.月相的形成与地球、月球、太阳都有关B.月球和太阳上都有丰富的资源，我们现在就可以使用C.太阳和月球都能自己发光，给地球提供光源三、判断题17 .光源可以分为热光源和冷光源。（）18 .物体影子的变化与光源的照射角度有关。（

4、）19 .月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。（）20 .月球对地球的引力，可以发生潮汐现象。（）21在海边观察远方来的船，总是先看到帆顶，再看到船身。（）22 .科学家在探索太空时，星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。（）23 .太阳是一颗恒星，给地球带来光和热量。（）四、简答题24 .请你比较一下太阳和地球有哪些不同。五、实验题（1）班同学做了一个模拟实验，具体如下表:研究问题从地球上看，太阳和月球为什么看上去差不多大？研究材料/XC_DOO观察纸筒小圆纸片大圆纸片研究方法法产J仔（1.先保持观察纸筒和小圆纸片的位置不变，然后移tHI动大圆纸片。2.

5、观察大圆纸片移到多远距离时，看上去和小圆纸片差不多大小。27 .能够正确表示出通过纸筒看上去大圆纸片和小圆纸片差不多大小的图是（）。aCZZDoQ28 .夜晚我们仰望天空时，看到天上的星星比月球小很多，实际上它们真比月球小吗？为什么？六、综合题29 .在太阳、地球和月球单元，我们做了许多模拟实验，请仔细观察下图中三个同学做的模拟实验，然后回答问题：（1）甲同学拿着纸筒模拟地球上的观察者，乙同学手中的圆片模拟,丙同学手中的圆片模拟O（2）丙同学移动大圆片，直到甲同学看到乙同学和丙同学拿的两个圆片大小差不多。这个模拟实验说明“在地球上看太阳和月球，它们差不多大的原因是；太阳离地球,月球离地球,近大远小。参考答案1. 恒星2. 水3. 船身帆顶4. 月球5. 满月6. 早晨和傍晚7. 日展8. 地球月球圆形9. A10. A11. C12. C13. A14. C15. A16. A17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 太阳是恒星，能自己发光发热，地球是卫星，不能自己发光发热；太阳体积大，引力也大，而地球体积较小，引力也比太阳小；太阳温度较高，地球温度比较适宜，适合人类居住。25. C26.C27.星星本身就不大，又离地球很遥远。月亮离地球近，看起来就会大。星星比月亮离地球更远，所以我们肉眼所看到的差不多大小。28.月球太阳远近