幼儿园师德师风培训方案.docx
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1、幼儿园师德师风培训方案为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢?以下是店铺为大家收集的2023年幼儿园师德师风培训方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园师德师风培训I方案篇1为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍,促进师德师风和幼儿园行风水平再有新的提高,推进和谐校园的建设,我园在原有师德建设的基础上,结合实际,特制定机关幼儿园师德师风建设活动方案,具体如下:一、教育主题和口号:机关幼儿园师德师风建设主题塑师德新形象,展机幼新风采口号以爱育爱,即对幼儿有爱的情感、有爱的行为
2、、有爱的能力,有爱的艺术。二、实施时间:20xx年X月一20xx年XX月三、组织领导幼儿园成立师德师风建设活动工作领导小组,具体成员如下:组长:组员:四、活动措施(一)加强学习宣传,创设师德建设氛围1、组织学习充分利用政治学习等各种形式,组织广大教师深入学习教师职业道德规范和教师法,不断提高全体教职工的思想觉悟,形成良好的自律氛围。2、宣传发动幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议,充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛地宣传。(二)开展师德师风建设系列活动,深化师德教育内涵1以塑师德新形象,展机幼新风采为主题,开展平凡的感动师德主题墙或师德征文活动。重点挖掘身边普通教师身
3、上的闪光点,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。2、广泛发动教师,可以结合案例,共同讨论保教一日工作中的师德内涵和师德规范以及如何提高教师的育人水平。3、开展师德规范用语征集活动。4、发动党团员积极开展多项志愿者服务活动,向社会展示我园教师良好的精神风貌。5、组织拓展训练,积极打造团结、合作、奋进、和谐的完美团队。五、活动要求1幼儿园将在师德师风建设活动结束后,发放家长师德调查问卷,对教师的师德进行考核,并评选出园级的师德先进个人或师德标兵”。2、幼儿园将对师德建设活动进行实事求是的.总结,挖掘成功事例,寻找改进措施。3、努力探索建立师德建设的长效机制。以抓师德建设促进和谐校园的创建,促进幼儿园
4、德育工作的开展,促进教学质量的提高,把幼儿园师德建设工作真正落到实处。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。作为一个教师,正确的教育理念、多元的知识结构、扎实的教育技能固然重要,然而教师的思想情操、职业道德素养更重要。在以后的工作中,我们要切实加强领导,提高认识,精心组织师德师风建设各项教育活动,努力塑造一支政治素质过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师资队伍。幼儿园师德师风培训方案篇2为进一步加强我园教师队伍建设,提高广大教师的职业道德素养,增强教师的使命感,以县教育局开展的回归责任,增强教师使命感为主题的师德教育活动为主旋律,切实做好师德师风建设工作,现将我园的有关活动
5、安排如下:一、指导思想以办人民满意幼儿园、办人民满意教育为宗旨,深入开展回归责任,增强使命师德主题教育活动,大力弘扬无私奉献的高尚师德,提高教师职业道德水平,着力解决师德建设方面存在的突出问题,加强师德师风建设。二、目标任务认真学习贯彻教师法、中小学教师职业道德规范,贯彻落实望都县教育局关于开展回归责任,增强使命师德主题教育活动的意见精神,进一步增强教师热爱教育,热爱幼儿园,热爱幼儿,依法执教,自觉履行教书育人的神圣职责。三、实施步骤(-)全面启动阶段(8月27日9月30日)1健全组织机构,幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组,召开动员大会。2、组织教职工学习教师法、义务教育法、中小学
6、教师职业道德规范、等法律法规和相关文件。3、进行专题讲座,学习先进事迹。4、组织教职工进行师德师风大讨论,开展自查自纠整改活动。附:教职工反思整改内容及标准思想方面有没有违背教育方针、政策,散布传播有害学生身心健康的思想言论;有没有只顾个人得失,不顾全大局,或只教书不育人的思想。工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教,不备课,不批改作业,上班炒股,从事第二职业等行为;有没有拒不接受学校正常工作安排,消极怠工,甚至擅自脱岗行为;有没有不爱学习,不钻研业务,将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为;有没有讽刺、挖苦学生,歧视差生,体罚或变相体罚学生的行为。行为方面有没有家教,向学生、家长推销教辅资料,接受
7、或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。学校要认真查找是否有强制学生收费补课,利用学校食堂、小卖部谋取小集体利益等办学行为不规范的问题。(二)贯彻落实阶段(10月1日11月31日)1开展师德承诺活动。与教师签订教师师德师风承诺书,进一步提升教师依法治教的责任意识。2、围绕回归责任,增强教师使命感这个主题,开展演讲比赛和征文活动。3、关注教师心理健康,提高教师幸福指数。4、继续开展教师师德考核工作,建立和完善师德建设的长效机制。(三)总结评价阶段(12月1日12月20日)1结合学习新八德和有关文件,开展学习交流活动。2、按要求及时开展自查自纠和自评。四、活动要求1组织教师集中学习和大讨论等各项活动
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