在理论学习中心组暨专题读书班上的研讨发言材料共二篇.docx

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1、在理论学习中心组暨专题读书班上的研讨发言材料（共二篇）在理论学习中心组暨专题读书班上的研讨发言材料同志们：党的二十大报告强调“坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”，这一重要论断深刻阐明了中华优秀传统文化对马克思主义的丰厚滋养，深刻反映了马克思主义对中华优秀传统文化时代价值的强力激活，充分彰显了我们党高度的文化自觉、坚定的文化自信。作为文化和旅游系统，我们将深入学习贯彻党的二十大精神，自觉做党的创新理论的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者，努力推动中华优秀传统文化更好实现创造性转化、创新性发展，在奋进中国式现代化、谱写*高质量发展新篇章进程中书写*文旅精彩华章。马克思主义与中华优秀

2、传统文化相融相生。马克思主义与中华优秀传统文化，从内在机理上高度契合，从实践要求上深度融合。我们将深入领会、准确把握。马克思主义基本原理与中华优秀传统文化在世界观上相契合。马克思主义的理论基石是唯物论，认为事物的发展变化及社会上层建筑、意识形态的形成和演变，是从社会现象总和中分析、研究而来。中华优秀传统文化蕴含着丰富的唯物主义思想资源，哲人先贤著书立说、开坛讲学、游历弘道，其中都体现着朴素的唯物主义传统。马克思主义基本原理与中华优秀传统文化在方法论上相接近。唯物辩证法主张坚持发展地而非静止地、全面地而非片面地、普遍联系地而非孤立地观察事物、看待问题，主张一切从实际出发、按客观规律办事。中华优秀

3、传统文化朴素的辩证法思想丰富而深邃，在立身、崇德、劝学、为人、处世等各方面，形成了辩证认识问题、分析问题、解决问题的基本思维原则。马克思主义基本原理与中华优秀传统文化在认识论上相连通。马克思主义为改变人民命运而创立，在人民求解放的实践中丰富发展，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。中华优秀传统文化同样十分注重实践，“修身齐家治国平天下”“知行合一”等，从人生哲学到伦理思想、政治主张，无不注重现实、社会、生活和人伦的相统一。马克思主义唯物史观与中国传统民本思想相融通。马克思主义唯物史观认为，人民群众是历史的创造者，是历史发展的根本动力。中国传统的民本思想，重视民众力量、民众作用、民众

4、地位，关心民生、爱惜民力、保护民利，把民心民意作为政治正当性、合法性的重要标准，饱含着关心百姓安危冷暖的为民情怀。马克思主义建立共产主义社会的追求与中华优秀传统文化“天下大同”理想相贯通。马克思主义站在人民的立场，探求人类自由解放的道路，以科学社会主义理论为最终建立没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明方向。中华优秀传统文化追求“天下大同”，与马克思主义追求的共产主义理想与实践有异曲同工之妙，有力促进了精神文明提升、社会文明更新、生态文明发展。扎实推进文旅强市建设。*作为文旅资源大市，既有代表中华文明、中国革命、中华地理精神标识和自然标识的禀赋优势，还有历史文化、非遗文化、红色文

5、化、黄土文化、丝路文化、生态文化、民俗文化等的深厚积淀。我们将认真贯彻党的二十大部署，坚持将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，坚持前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进文旅强市建设。大力弘扬*特色文化。最大限度挖掘好、传承好、弘扬好老天爷赐予的壮美自然风光、老祖宗创造的不朽文化遗产、老前辈留下的宝贵红色基因，为推进文化自信自强注入*力量。以建设国家级*和羌族两个文化生态保护实验区、建设市级关中文化生态保护实验区为引领，全面加强*特色非遗文化系统性、整体性保护。以黄河、长城国家文化公园建设为契机，加快建设丝绸之路非遗保护中心，以时代化表达、数字化呈现为手段，连接起传统文化与现代生活，整体展

6、示*文化的独特魅力。着力打造文艺精品力作。坚持把讴歌新时代新征程作为文艺创作的重要底色，积极践行以人民为中心的创作导向，全面实施新时代现实题材创作工程。把出精品攀高峰作为文艺繁荣兴盛的中心任务，实施文艺精品战略，力争取得“文华大奖”“群星奖”等新突破。把办好重大文艺活动作为唱响文化特色的重要载体，精心筹办市艺术节、秦腔艺术节、民歌大赛、美术作品展等活动，持续擦亮陕派话剧、*戏曲、*民歌、*画派等*文化名片。健全公共文化服务体系。推进城乡公共文化服务体系一体建设，推动基层公共文化设施提档升级。广泛开展戏曲进乡村、秦腔展演、流行音乐大赛等群众喜闻乐见的文化活动,持续培育阅读文化节、群众文化节等群众

7、性文化活动品牌。以市级公共文化服务高质量发展示范县区创建为抓手，创新服务方式、拓展服务内容、提升服务效能。建好用好公共文化服务数字化平台，丰富公共文化数字产品供给，不断提升公共文化服务覆盖率、满意度和影响力。做强做优文化旅游产业。以创建国家全域旅游示范市、办好全市文旅产业发展大会为抓手，以打造万亿级文旅产业和促进文旅消费为目标，加快发展文化旅游产业，为促进物质文明与精神文明协调发展的中国式现代化提供重要支撑。以创建“十百千”文化产业示范园区为牵引，以七条重点文旅产业链培育为重点，深入实施“文旅+”“十文旅”战略。以创建国家文化和旅游消费示范城市及试点城市、国家级夜间文化和旅游消费集聚区为抓手，

8、推进文化产业数字化，聚焦“三秦四季”主题宣传营销，促进文旅产业加快恢复回暖。全面提升合作交流效能。围绕打造“国际文化旅游中心”目标，着力提升丝绸之路国际艺术节、国际旅游博览会等办节办会品质规格，指导西安市创建中华文化传承示范区，推进“一带一路”文旅交流合作走深走实。抓好*文旅拉美行、“欢乐春节”活动、部市合作项目实施，叫响“文化*”“国风秦韵”品牌，加大境外主流社交媒体“游*”官方账号运营力度，创新交流合作机制、内容和方式，用心用情讲好中国故事、*故事，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。发言完毕，不当之处，请同志们批评指正，谢谢。在理论学习中心组暨专题读书班上的研讨发言材料同志们:“这次主

9、题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。”在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记对开展主题教育的方式方法作了部署，强调要以解决实际问题、取得实际效果为出发点和落脚点，这既是实践论，也是方法论，为扎实开展主题教育工作规划了清晰路径、提供了根本遵循。一、充分认识把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来的重要意义党内集中教育需要提高认识，更需要付诸行动，以新的思想认识推动实践，又以新的实践深化思想认识。坚持把学和做结合，把查和改贯通，是党的十八大以来党内历次集中教育的一条成功经验。实践证明，党内集中

10、教育只有坚持知行合一，不断让思想自觉引导行动自觉、让行动自觉深化思想自觉，才能抓得实、做得深、走得远。这次主题教育强调把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，意味着从一开始直到结束，都要开展理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，不分“先后”、不分“轻重”、不分“缓急”。通过学习提高理论素养，通过调查研究掌握实际情况，然后把学习的内容和研究的成果用在推动发展中，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题；同时把检视整改贯穿主题教育全过程，验证效果，查漏补缺，真正做到教育和实践两手抓、两结合，边学边查边改。掌握好、运用好这一科学方法，对于推进主题教育

11、走深走实，提升党内集中教育的整体成效，具有重要意义。二、坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯穿主题教育全过程“贯通起来”“有机融合、一体推进”，表明开展这次主题教育，并不简单要求、硬性规定理论学习、调查研究、推动发展、检视整改的前后顺序、时间节点，必须同步谋划、同步开展，持续用力、持续深化，让理论学习、调查研究、推动发展、检视整改重点措施“四个轮子”一起转、一直转，把主题教育做实做好做到位。把理论学习贯穿全过程。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想是开展好主题教育的首要任务和重要基础，其效果直接决定着主题教育的成效。坚持把理论学习贯穿全过程，就是要自始至终坚持读原著、学原文、悟原

12、理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，做到整体把握、融会贯通。要大力弘扬马克思主义学风，坚持全面系统、及时跟进，坚持知行合一、学以致用，坚持联系实际、立足岗位，从事什么工作就重点学什么，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。把调查研究贯穿全过程。大兴调查研究并将其作为开展主题教育的重要内容，充分展现了新时代共产党人求真务实、锐意进

13、取的实践品格，必将为新征程开好局起好步提供有力支撑。把调查研究贯穿全过程，就是要自始至终着眼于解决实际问题，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，直奔问题去、直奔困难去、直奔落实去、直奔服务去，找准推进工作的切入点、解决问题的着力点，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，切实把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动。要掌握真实情况和民情民意，在调查研究中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、增进同群众感情的过程，成为提高履职本领、增强责任担当的过程。把推动发展贯穿全过程。学习贯彻习近平新时代中国特色

14、社会主义思想，重要目标就是运用这个中国化时代化的马克思主义来改造客观世界、推动事业发展。发展是党执政兴国的第一要务，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，是开展主题教育的重要目标。把推动发展贯穿全过程，就是要自始至终把开展主题教育与推动中心工作紧密结合起来，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。要破难题、促发展，保持战略清醒、战略自信、战略主动，以新发展理念引领高质量发展，形成共促高质量发展的强大合力；办实事、解民忧，牢固树立以人民为中心的发展思想，解决群众急难愁盼的具体问题，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。把

15、检视整改贯穿全过程。我们党的伟大不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。把检视整改贯穿全过程，就是要自始至终坚持边学习、边对照、边检视、边整改，对表对标、找准问题，对号入座，举一反三，对照岗位职责找个人差距、工作差距；深挖根源、反思问题，敢于并善于自我解剖，在思想觉悟、能力素质、担当精神、道德修养、作风形象等方面过一遍筛子，切实把问题找全找准、把根源查实查深。坚持分类整改与集中整治相结合，有什么短板就补什么短板,什么问题突出就重点整治什么问题；坚持“当下改”与“长久立”相结合，对短期内能够整改到位的立行立改、按期完成；需要一段时间的，要制定阶段性

16、目标，盯住不放、持续整改。三、坚持统筹联动一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改“贯通起来”“有机融合、一体推进”，突出强调要牢牢把握理论学习、调查研究、推动发展、检视整改四者之间相互作用、相互促进的紧密联系，注重落实的系统性、整体性、协同性。要坚持全面把握、整体推进、相互联动，真正做到理论学习、调查研究、推动发展、检视整改四项重点措施“你中有我、我中有你”，进一步提升主题教育的整体质量和效果。坚持系统观念，把握相互关系。从主题教育重点措施的内容来看，理论学习是基础和前提，调查研究、推动发展、检视整改一刻也不能离开理论的先导作用；调查研究是途径,调查研究的过程就是理论学习向实践运用转化的过程，也是运用党的创新理论研究新情况、解决新问题的过程；推动发展是目的，理论学习、调查研究、检视整改，最终都是为了解决发展难题，塑造高质量发展新优势；检视整改是关键,坚持问题导向，深挖突出问题，深刻反思剖析，才能让理论学习、调查研究、推动发展更有针对性。开展