临聘教师管理试行办法.docx

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1、临聘教师管理试行办法为适应学校事业发展需要，进一步加强临聘教师队伍管理，激发临聘教师工作热情,不断提高教育教学质量，结合我校工作实际，制定临聘教师管理办法。第一条聘用原则学校临聘教师聘用遵循以下原则：（一）按需设岗原则；（二）人岗相适原则；（三）择优聘用原则；（四）平等自愿原则；（五）合同管理原则。第二条聘用教师条件（一）学校招聘的临时人员必须具备下列基本条件：1品行端正，无违法犯罪记录；2 .热爱教育，关心学生，责任心和事业心强；3 .临聘教师必须具备相应学历和教师资格：文化课教师原则上具有大学本科学历及教师资格证，专业课教师必须具有全日制专科（含专科）以上学历及相关职业资格证书；4 .身体

2、健康，年龄控制在男45周岁、女40周岁以内（返聘教师除外）。（二）临聘教师必须纳入学校统一管理，做到使用和培养并重。定期组织学习和培训，不断提高临聘教师的思想素质和业务水平。（三）要求相关职能科室和专业科依据岗位职责和聘用合同的要求，定期对临聘教师进行考核。考核结果与聘用挂钩，考核结果在后8%区间为不合格，要及时予以解聘；因工作失职、渎职造成恶劣影响或损失的，要依法追究其责任。（四）临聘教师进入本校工作第一年，请假累积不允许超过30天（产假除外），请假期间，只发放基本工资；（五）下列情形不得临时聘用教师：1 .在编在岗教师请法定假或请事假、病假不足三个月的；2 .专业科学年中途有退休教师2人以

3、下的（包括2人）；3 .因专业科或学校行政管理原因造成教师紧缺的。第三条聘期及待遇（一）聘期。学校根据岗位需求实行一学年一聘；（二）临聘教师待遇。临聘教师待遇分为两类，由以下几项组成：1 .基本工资。根据学历按照专科1300元/月，本科1600元/月，研究生2000元/月，特殊人才（由校长室会议审定）2000元/月的标准分月发放（含寒暑假）；2 .课时津贴。按照每节课30元标准（周课时12节以内）发放，超过学校人平课时数按每节课60元标准（周课时12节以上）发放，课时津贴据实计算。3 .养老保险。学校为临聘教师购买养老保险；4 .教龄津贴。凡在本校工作两年以上的临聘教师从第三年起每月增发30元

4、津贴；5 .绩效奖励。根据临聘教师学期、学年度考核结果分等发放绩效津贴，一等5000元/年（奖励前20%）,二等3000元/年（奖励前6020%）,三等1000元/年（奖励前9260%）,考核排名在后8%区间的不享受绩效奖励；6 .其它待遇。临聘教师早晚下班、各类竞赛辅导学生、担任班主任等享受与在编在岗教师同等津贴标准；临聘教师可享受与在编在岗教师同等的参加校级优秀、先进教师评选和校级优秀先进班主任评选的权利；临聘教师参与教学科研、教学竞赛及其它类教育教学活动可享受与在编在岗教师同等的奖励；伙食补贴及物资发放（由校长室核定，凡发放物资的在其年终奖励性绩效中扣除）享受与在职在编教师同等标准。第四

5、条临聘教师的招聘、辞聘、解聘（一）招聘要求1 .实行统筹管理，把好进人关口。临聘教师招聘原则上每学年组织2次。各专业科均在在春、秋季学期结束前上报教师需求计划，由办公室、教务科核实后，向校长室书面报告，经校长办公会审批获准后，由学校办公室牵头、相关部门参与组织招聘。2 .根据学校招聘程序录用的临聘教师，学校办公室统一造册，并报市教育体育局备案。3 .学校招聘临教师，必须严格按照规定程序和办法操作。要求公开招聘方案、招聘人数、招聘结果，确保用人质量。临聘教师一经聘用，双方必须签订劳动合同，明确岗位职责、工资待遇、养老保险等条款。不得聘用未成年人和无计划生育证明的人员；若是外来人员，必须查验暂住证

6、，确保学校安全。（二）招聘程序1 .各专业科根据教学需要于上学期未制定好临聘教师需求计划，向校长室提出申请报告，申报聘用教师时，应详细说明本专业科的编制人数、实有人数、聘用具体原因、聘用岗位和人数、聘用方式等情况。填写临聘用教师计划审批表和临聘教师审批表。2 .由办公室、教务科组织对下一学期各专业科上报的临聘教师计划进行审核，报学校分管人事校长和校长审批。3 .校长室审批同意后，学校成立由办公室牵头。教务科、纪监室参与的临聘教师招聘组织委员会，负责临聘教师的资格审查、面试、试讲和考核录用等工作，凡经过考核正式录用的临聘教师由办公室统一组织到指定医院进行体检，体检合格者为录用对象。4 .招聘工作

7、结束后由办公室公示临聘教师录用名单，公示期五天；5.公示无异议后，学校与临聘教师签订聘任合同；6、由办公室将当年度录用临聘教师信息表报教体局（三）辞聘临聘教师因个人原因可提出辞聘，但需提前30天提交书面申请，方可办理辞聘手续，学校如果一个月内没有答复，临聘教师可单方面办理辞聘手续。（四）解聘临聘教师如有下列情形之一者，学校可予以解聘：1违反国家法律法规，违反国家政策者；2 .传播不法或非科学信息者；3 .道德败坏者；4 .用不正当手段谋取私利者；5 .损坏学校声誉和利益者；6 .故意损害同事关系，造成人际关系紧张，影响团结者；7 .因教学不负责任造成重大教学事故者8 .无故旷课或一个月内无故迟

8、到、早退（合并计算）4次以上的；9 .教学效果不好，学生反应强烈（经专业科、教务科听课确认）。10 .发生重大教学事故和学期和学年度教师目标管理考核排在后8%区间的。临聘教师解聘后，依据劳动法、合同法等相关法律条文，根据其在学校工作年限，按其基本工资标准给予补偿，即每工作一年补偿一个月基本工资；其在校工作期间由学校和个人上缴的养老保险金可转至其新工作单位个人账户（由其个人办理，学校财务室协助）。第五条临聘教师的工作职责（一）严格遵守我校“教学基本要求”，服从教务科、专业科管理；用普通话讲课；按时上课，不迟到，不提前下课；不允许随意缺课或私自调课，因事请假须提前两天向教学管理部门（专业科、教务科

9、）提出申请并履行相关手续方可；如有紧急情况必须在第一时间通知专业科负责人；（二）严格执行教学计划和教学大纲，认真钻研教材，认真备课，把握好教学进度,掌握好重点和难点，完成学校安排的教学任务，保证教学质量；（三）了解职业教育人才的培养目标，把握职业教育的教学特点，在教学过程中注重学生技能的培养；（四）做好教书育人工作，不断对学生进行思想品德教育，关心学生的身心健康。加强与学生的沟通，及时将学生的学习情况及出现的问题向所在教学主管部门报告，提出建议；（五）具有良好的职业道德和协作意识，有严谨的治学态度，能服从学校的管理，遵守学校的各项规章制度，认真履行职责，较好地完成所承担的教学工作任务。第六条临

10、聘教师目标管理考评细则临聘教师目标管理考评以专业科为单位分文化课、专业课教师系列单独考核,考评细则如下：目标名称权重考评要点考评办法政治方向5分政治方向正确，坚持四项基本原则，服从校长室领导。1、积极参加学校规定的政治学习及活动，每缺一人次扣1分；2、不执行学校规章制度，无理取闹，每人次扣3分。教育思想5分教育思想端正，遵循教育规律，关心爱护学生。1、教育思想不端正，扣1-5分/次；2、有体罚、歧视学生行为，造成影响的扣2-5分，造成严重后果一票否决。职业道德10分爱岗敬业，遵守中小学教师职业道德规范，服从工作安排。1、事业心、责任感不强，学生意见大、反映强烈（问卷调查、座谈、检查）扣3分/人

11、次。2、不按学校规定，出现乱收费行为扣当事人5分/人次；拒不服从工作安排扣5分/人次；学识水平5分1、学历达标；2、取得相应教师资格证;3、专业教师技能达标；1、学历：本科记5分，专科记4分，中专记3分，本科以上学历追加1分；2、未取得相应教师资格证扣2分；3、专业课教师应获劳动部门颁发的中级以上专业技能等级证书，缺扣2分；教学质量65分1、常规工作到位；（301、按照专业科常规评价扣分累加后如实扣分,分）2、教学效果好；（35分）不打折，扣完为止；2、教学效果依据专业科教师教学质量评价方案，由其总分100分折成35分，既上理论课又带实验实习的专业教师分系列评价排队，作为教学质量评价依据；在目

12、标管理中两项综合。奖罚10分1、班主任工作出色，班级流失率低；2、高考效果好；3、积极参加各级各类竞赛、比赛或勇挑重担，工作量大效果好；4、其它典型工作1、期末班级目标管理评价排队：前1/3区间的班主任加5分/人，1/32/3区间加4分，后1/3区间加3分；前提：班主任无重大责任事故、流失率未超学校同年级平均流失率1.2倍。2、教师常规无扣分，且期末教学质量评价排在该系列前1/3区间奖1分；3、积极参加各级各类竞赛，获得较好成绩，按学校相应方案奖15分；工作有新思路、新办法，效果好，根据情况奖1一5分说明：（I）每学期按此方案计算排名，专业科临聘教师单独分文化课、专业课教师系列考评排除，作为发放工作绩效奖的依据；（2）年终评价为两学期的平均值，作为年终评优选好依据。（3）期末评价结果请相关人员及时核对，所有评价原始组合数据保留一年备查。