xx区清廉学校建设工作总结.docx

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1、XX区清廉学校建设工作总结在深入推进清廉XX建设中，XXX区始终将清廉学校建设作为其中重要一环，以打造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新、家风清朗的“清廉学校”为目标导向，通过筑牢“廉”思想、注入“廉”因子、浓厚“廉”氛围、激发“廉”动力和打造“廉”环境，扎实推进清廉学校建设，打造清廉教育高地。在教育中突出清廉筑牢“廉”思想“廉洁从教是新时代赋予师德的重要内涵。品行端正、廉洁从教，做让学生和家长满意的好教师，做学生成长路上的引路人”在枫树山南屏锦源小学校园，学校党支部书记向丽正在给教师们进行廉洁教育培训。该校围绕清廉学校建设，开发了廉洁从教，诲人不倦树廉洁教风，建文明校园严以修身，俭以养德

2、等廉洁思政课，学校教师在培训及日常教育中明确“廉洁”的内涵，加强师德师风建设。XXX区对全区各学校做出统一要求，各学校书记、校长常态化给老师们上廉洁教育思政课，通过“三会一课”、全体教师会、新知轮训、行政例会等加强廉政教育。同时，统一清廉思想，增强党员干部、一线教师廉洁自律和接受监督的自觉性，在落实党风廉政建设主体责任的同时，把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准,全面营造清明政风和清正教风。在课程中感悟清廉注入“廉”因子“小朋友，你是否有很多问号？为什么，有人越过了底线，我却在唱廉洁，对诱惑说不见。”这是XX小学的孩子们在唱自编的律动歌清风满校园。在XX小学，学校创编竹石清风满校

3、园、开发校本课程与君共话灼灼莲花等课程内容，挖掘课程和中华传统文化中清廉文化内涵，在课程教学中浸润清廉美德。XXX区各学校通过充分挖掘少队课、道德与法治、语文、美术、音乐、综合实践课、学科文化大讲堂等课程中的清廉文化资源。以校园生活中生动鲜活的现实素材为载体，把“清廉”融入到学校的日常教学、贯穿到青少年培养及教师队伍管理的各个环节，深入推进清净校风、清新学风建设，打造风清气正的育人环境。在文化中传承清廉浓厚廉氛围“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝”在XXX区育新小学的升旗仪式上，学生在进行爱莲说诵读，清脆的童声，对仗的韵律，开启了学校廉洁文化创建之路。在XXX区各学校校

4、园里，“清廉”文化建设活动常态开展，升旗仪式开展“敬廉崇洁”宣讲活动，开设“清廉”文化电子专栏和文化走廊，利用学校微信公众号推送“清廉学校每周一语”项目，在班会课开展讲清廉故事、演清廉人物、诵清廉诗词活动等，学生在潜移默化中接受“清廉”熏陶。在活动中践行清廉激发“廉”动力“学校开展了多种清廉活动，让我们深刻理解了清廉的内涵。”XX中学初三学子如是说。在XX中学，学校通过挖掘校训（公、勤、诚、朴）内涵，开展绘画、书法、摄影、歌曲创作、动漫设计、家风故事展和主题征文比赛等廉洁文化系列活动，学生以画绘廉，以书宣廉，以影传廉，从活动到作品，从笔尖到心间，从语言到行为，让学生传承廉洁自律美德。XXX区开

5、展清廉学校建设系列主题活动，在各项活动中以“廉”导人、以“廉”化人、以“廉”育人，以“廉”涵人，营造清正廉洁的校园环境，让“清廉”文化厚植于每一位师生心里。在共建中倡导清廉打造“廉”环境“非淡泊无以明志、非宁静无以致远。我的爷爷生活上很简朴”在长塘里阳光小学“弘扬好家风，传承好家训”活动现场，学生XXX和家人正在向大家分享她的家风故事。XXX区坚持“以党带团，全团带队”策略，将“清廉”教育面向全体师生、家长，构建“家校社”清廉共同体，各学校通过把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德、职业道德、家庭美德相结合，开展“种子家长”活动、“故事爸妈进课堂”活动、社区少工委活动等，鼓励家长和家委会参与清廉校园建设，充分调动全社会参与清廉校园建设的积极性。汇聚各方力量，构建教育行政部门、学校、老师、学生和家长全员参与清廉校园建设的良好生态，为良好的政风、校风、教风、学风、家风建设凝聚共识，集聚力量。随着清廉学校建设的深入推进，清廉之风进一步浸润师生的心灵，在师生心中播下的一颗颗清廉种子，终有一天会开出清廉之花，潜移默化带动更多人恪守廉洁初心，保持清廉本色。