有关第二年工作计划三篇.docx
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1、有关第二年工作计划三篇第二年工作计划篇1一、指导思想学校体育工作确立以“健康第一”为指导思想,以学校体育工作条例为工作依据,加深对体育新课程的学习和理解,把握新课程的精神,领会新课程理念,创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革,加强实验研究,进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展,创造充满智慧的教育,促进学校体育工作再上新台阶。二、工作目标1、加强教研组建设,发挥教研组的团队合作力量。2、抓好新操推广工作,在吴江市的广播操比赛中争取获得好成绩。3、在市田径运动会上争取前六名。4、积极开展阳光体育活动。三、工作措施1、加强学习,提高体育教师师德修养及业务素质。(1)参加校内外政治学习,提高
2、教师党员的带头示范作用,培养全体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感,树立把教育当成自己生命的一部分,教育就是服务的教学思想,并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜,奉献不止的崇高品质。(2)积极参加各级各类体育新教改的理论培训I,通过走出去,请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高教师运用体育新课改的理念来上课的.能力。(3)积极参加吴江市组织的听课活动,加强与兄弟学校的经验交流,进一步提高教师教育、教学、训练水平和管理能力。2、切实抓好新广播操培训,争创“吴江市第一操”的称号。(1)开学初进行全校广播操出操质量大检查,重点加强三年级广播操的动作规格和跑步进场的规范化训练。(2)对少先队学生进
3、行新操检查培训,改革评操方案,详细制定评操规则,每天评选各班级评操员,参与评议,提高评操的质量和客观性。各班班主任和辅导教师参与学生出操,对反馈的意见及时进行解决。(3)组织全校性广播操比赛,验收改革成效,迎接吴江市全国小学生第三套广播操比赛。3、抓好女篮,田径队训练,力争取得突破性进展。08年我校比赛成绩有所下降,本学期作为比赛学期,要认真抓好运动员训练工作,积极备战,争取成绩有所进步。开学初制定学期训练计划和周训练计划。训练中实行运动员点名制,保证运动员的运动量和运动强度。训练时间下午第三节课后(15:30-16:40)o4、积极推广阳光体育活动,举办体育节和校运会。(1)校内推广阳光体育
4、活动,参加第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑优胜班级的评选,开展专题活动主题鲜明、参与性好、记录完整,及时上报。(2)开展内容丰富,形式多样的体育活动,号召全校学生加强身体锻炼,踊跃参加体育节和校运会。四、工作安排2月份1、各教师制定学期教学计划、校队训练计划2、女篮、田径队开始系统训练3、广播操改革进一步开展实施,重点加强对不规范动作的纠正,提高新操的质量4、抓紧训练“冬季三项”,争取在市比赛中获得好成绩3月份1、全校广播操比赛,通过比赛找出存在的不足,并加以改进,力争以全新的面貌迎接市比赛。2、学习体育新教改的相关资料和教学录象,加强集体备课及上课的研究,组内每位教师上一节公开课,进行课题
5、研究3、号召全校学生积极锻炼身体,迎接校田径运动会4、校女篮、田径积极备战,参加市运动会4月份1、参加市女篮、田径运动会2、召开校运会5月份1、组织学生开展趣味性群体活动2、开展体育节活动6月份1、学生身高、体重、视力测试并汇总2、技能学科调研,体育考试3、期末总结工作4、制定暑假女篮、田径队训练计划及人员安排(未尽事宜另行调整)第二年工作计划篇2学期往而复来,见到我的可爱的同学们心中有无限的期许和祝福。新的学期,我愿和同学们再次携手,踏实走好数学学习的每一步。本学期工作计划如下:一、班级情况分析六(3)班67人,三班的学生两级分化比较厉害,如何让优等生更出色,中下生进步更快,这是摆在我面前需
6、要解决的问题;六(4)班上学期69人,整体水平还不错,如何让优生稳定并争取更好,让极个别的少数学生有所提高,这是四班需要解决的问题。二、在学习中提升自己。作为一名教师,只有不断的学习,才能适应新时期的要求,也才能真正成为学习型、研究性的教师。为此,我认真学习有关学生教育和教学改革的书籍,认真聆听由吴正宪主持的新课程下的数学课堂教学改革,积极参加教研活动。三、在工作中注重方法,讲求实效。我要严格按课标的要求,努力关注学生的发展,关注学生的健康发展,关注学生的全面发展。在工作中,我要做到:1 .把握新课标理念,深钻教材,灵活运用教材,创造性的使用教材,从学生的兴趣和实际情况入手,分析重、难点,构思
7、教学计划,编写好首案,及时上传到博客中,二次修改在书上,改出适合自己和本班学生的教学预案。2 .营造和谐的课堂氛围,给学生足够的自主权。努力做到“四心”耐心(对差生要有耐心)、细心(细心观察每个学生),关心(关心学生的点滴进步和微妙的变化)、恒心(发现好的方法和做法要坚持)、责任心(对学生负责,对自己的行为负责。)学生能说的老师绝不多言;学生能做的老师绝不带做;学生能自悟的老师绝不多讲;讲在学生不能言时,做在学生做不了时,讲在学生通不了时。真正还学生一个“自由”的空间。让学生真正走进自己的世界,确实成为学习的主宰,另外还要兼顾好中差学生,让他们都能有所发展。3 .抓好作业的布置、检查、批改、辅
8、导环节。(1)作业的布置要体现新课标的要求,适量、适中、多变化,多形式、多层次;(2)继续坚持“作业等级制度”,每天由小组长检查作业,按时按量按要求完成的打,按时不按量的先打“”补起来后把改为,不按时交作业的暂不打,如果中午带来了的打“O”,下午还不带的打。每天核对,及时监督。(3)要及时批改。我个人认为学生帮助批改部分作业,也是一种好方法。四年级的学生了,学习好的学生完全具备这种能力,所以这学期我计划做一些尝试。(4)及时讲解,及时纠错,及时辅导。对于学困生的作业我努力做到:作业面批,学习面问,思想面谈。(5)学会自己总结,自己整理。4 .及时反思,及时总结。每节课下来,我都要做一番思考:(
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- 有关 第二 工作计划