教学设计展评活动方案.docx

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教学设计展评活动方案一、活动目的：为了更好地贯彻市学生学业质量绿色指标实施意见和基于课程标准的教学与评价的精神，落实区创智课堂建设的要求，推动学校新三年发展规划的实施，推进“基准课堂”的项目研究。通过基准课堂”教学设计展评活动，引导教师关注评价与教学的融合、关注学习表现性与评价方法的适配，提高教师评价活动设计、表现性评价标准厘定和评价方法实施的能力。从而促进教师专业发展，提高课堂教学的有效性，落实“减负增效”的目标。二、活动时间：第十三周5月5日一一5月13日三、活动程序：1、报名：参赛教师于第九周将参评报名表上传至学校FTP。2、展示：参赛教师自选课题，撰写符合“基于课程标准的教学与评价”教案（详案）和说课稿各一份，并于第十一周上传至学校教师教学评价系统。3、评比：教师利用APP软件，按教研大组进行评比。五、评比标准：见“基准课堂”教学设计评价表六、评比办法：评比采用全体教师上网评比与评委组评定相结合的原则进行。1、同教研大组教师与第十三周内参与展评，并在完成打分与评价。2、学校行政及特邀评委组成评委组，全程参与听评课，进行书面评价。3、比赛设等第奖若干名，学校颁发荣誉证书并给予奖励。