教学设计模块六 移动电子商务物流管理.docx

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1、单元名称：移动电子商务物流管理授课教师：授课班级：学时数：6授课时间：教学地点：教室单元简介本项目讲解移动电子商务物流管理的相关内容，包括移动电子商务物流管理概述、移动电子商务物流模式、智慧物流三部分内容。此外还有H5易企秀制作与微营销的实训操作。通过该章节的学习，学生需要掌握移动电子商务物流管理的相关知识及H5与微营销的操作技巧。教学目标【知识目标】1了解移动电子商务物流管理的意义、特点；2 .明确移动电子商务物流管理的技术支撑；3 .了解共享物流的概念；4 .了解物流APP；5 .明确物流020的崛起、运营模式及未来趋势；6 .了解智慧物流，包括云物流、无人仓、无人配送。【能力目标】1 .

2、能够说明移动电子商务物流管理的概念和内容；2 .能够描述移动物流的特点；3 .能够说明移动物流的创新形式和内容；4 .能够完成115制作与微营销的操作。重点难点分析本单元教学中的重点是：1移动电子商务物流管理；2.移动电子商务物流模式；3.智慧物流。本单元教学中的难点是：1.物流020的运营模式。学程计教过设1任务背景随着移动互联网进入“互联网+”的时代，一批创新型物流企业逐渐发展和壮大，物流开始与移动相结合，在颠覆传统物流模式的前提下，形成了移动电子商务物流，中国物流业随之产生了质的飞跃，涌现出了如共享物流、物流APP、物流020、智慧物流等新的物流形态。2 .任务引入教师通过案例引入本节课

3、内容，案例为：顺风物流APP打造全新移动物流体验。学生自行阅读案例后，提出问题，由教师负责解答。以此引出本章节教学内容一一移动电子商务物流管理。（时间：5分钟）3 .任务布置向学生说明移动电子商务物流管理的教学要求，并明确与本章节相关的知识点与技能点。教学组织：依据教学现场及教学内容的实际情况由教师确定（教学设计中会给出可供参考的教学组织方式）。任务内容：（1）移动电子商务物流管理概述；（2）移动电子商务物流模式；（3）智慧物流；（4）H5易企秀制作与微营销。4.教学内容分析与设计本章节，将在6课时的时间内完成，其中移动电子商务物流管理概述1课时、移动电子商务物流模式1课时、智慧物流1课时，实

4、训课程3课时。第1课时，教师讲解移动电子商务物流管理概述部分的内容，包括：移动电子商务促进物流转型升级、移动物流特点、移动物流的技术支撑。第2课时，教师讲解移动电子商务物流模式的相关知识，包括：共享物流、物流APP、物流020。第3课时，针对智慧物流的内容展开讲解，包括：云物流、无人仓、无人配送。第4-6课时，安排在机房。学生就H5易企秀制作与微营销展开操作，教师进行指导与总结。教学组织：（1）移动电子商务物流管理概述（时间：45分钟）讲解知识点（时间：45分钟）课前引入（5分钟）移动电子商务促进物流转型升级教学方法：讲授法、案例导入法由李克强总理提出的发展“互联网+物流”，引入本节课内容，讲

5、解移动电子商务促进物流转型升级，包括：移动互联网的应用有助于物流管理的改革升级、快速发展的电子商务带动了物流管理的进步、跨境电子商务的崛起倒逼物流产业变革、移动互联网在物流领域的渗透作用不断加强、移动互联网的发展提升了物流发展的空间。（时间：10分钟）移动物流特点教学方法：讲授法、合作探究法教师讲解移动物流部分，着重介绍移动物流的特点和内容。讲解结束后，让学生回顾并挑选学生代表复述。（时间：5分钟）移动物流的技术支撑教学方法：讲授法、讨论法教师向学生讲解移动物流的技术支撑，如条码（BarCode）、射频识别（RF1D）、地理信息系统（GIS）和全球定位系统（GPS）,大数据技术、云计算技术、物

6、联网技术、人工智能技术、无人机技术等。（时间：10分钟）讨论：各个移动物流技术的好处是什么？（时间：5分钟）教师对本次课中的重难点知识进行总结。（时间：10分钟）（2）移动电子商务物流模式（时间：45分钟）讲解知识点（时间：45分钟）共享物流教学方法：讲授法、合作探究法以Uber及Airb11引出共享物流的内容，随后教师进行讲解，包括：物流的发端与影响因素、共享物流的本质与特征、共享物流的发展趋势。教师完成讲解后，让学生总结其所了解的共享物流。（时间：10分钟）物流APP教学方法：讲授法、合作探究法教师向学生提问：你们接触过物流APP吗？你觉得这些APP怎么样？引出本节课内容，包括：移动互联网

7、与物流的融合、物流APP的主要类型、物流APP的运营、物流APP模式的优势、物流APP模式的市场应用。（时间：15分钟）物流020教学方法：讲授法、讨论法学生讨论什么是物流020,教师根据学生讨论的结果，有针对性的讲解该部分的内容，包括：物流020模式的崛起、物流020运营模式、物流020转型痛点及未来趋势。（时间：10分钟）讨论：什么是物流020?（时间：5分钟）教师对本次课中的重难点知识进行总结。（时间：5分钟）（3）智慧物流（时间：45分钟）讲解知识点（时间：45分钟）智慧物流与云物流教学方法：讲授法、合作探究法教师向学生提问：你觉得现阶段最常见的物流方式有什么优缺点？学生回答后教师进行

8、总结，并引出本节课内容，包括：智慧物流的特征、云物流的概念、云物流所具有的优势、云物流对物流行业发展产生的影响、云物流对电子商务发展的意义。（时间：20分钟）无人仓与无人配送教学方法：讲授法、案例展示法教师向学生展示京东无人仓，以此引出该部分教学内容，包括：无人仓、无人配送。教师完成讲解后，让学生回顾课堂案例内容及讲授内容，总结无人仓与无人配送的优点。（时间：15分钟）讨论：无人仓与无人配送的优点。（时间：5分钟）教师对本次课中的重难点知识进行总结。（时间：5分钟）（4） H5易企秀制作与微营销（135分钟）1） 了解H5制作工具（45分钟）教学方法：教师通过演示的方式讲解H5制作工具，包括H

9、5的制作方法。学生听讲并对核心的操作步骤与方法进行记录，便于下节课实际操作时使用。（演示法）分四步完成这节课的内容：第一步，教师以实例示范讲解易企秀H5制作工具及H5制作方法。（时间：30分钟）第二步，学生学习并记录。第三步，学生就不懂的地方向教师提问。（时间：10分钟）第四步，总结评价。（时间：5分钟）操作内容：学生对自己学习情况进行总结；教师对学生学习情况进行总结。2） H5制作-选取模板（45分钟）教学方法：教师分配操作任务与操作背景，学生听取并完成H5制作（选取模板）部分的操作。（操作演练）分三步完成这节课的内容：第一步，教师分配操作任务与操作背景。（时间：10分钟）第二步，学生领取任

10、务，开始实训。（时间：30分钟）操作内容：学生阅读任务，对任务信息进行分析提炼；根据实训要求，进行H5制作-选取模板的操作；完成H5制作-选取模板的操作。第三步，总结评价。（时间：5分钟）操作内容：学生对H5制作-选取模板的操作进行总结；教师对本次实训的完成情况进行总结。3） H5制作-修改内容与发布（45分钟）教学方法：教师归纳需要修改、完善的地方，学生进行修改，完成后，进行H5的发布。（操作演练）分四步完成这节课的内容：第一步，教师以归纳需要修改、完善的地方。（时间：10分钟）第二步，教师分配实训任务。第三步，学生领取任务，开始实训。（时间：30分钟）操作内容：学生阅读任务，对制作的H5进

11、行修改并发布；完成H5的修改与发布。第四步，总结评价。（时间：5分钟）操作内容：学生对H5修改与发布的操作进行总结；教师对本次实训的完成情况进行总结。5 .项目小结通过本章节的学习，学生了解与掌握移动电子商务物流管理概述、移动电子商务物流模式、智慧物流三方面的知识与技能。（时间：5分钟）教学组织：由教师进行总结。6 .课后作业布置教师在上课时完成模块操作的演示，并要求学生在课堂上完成实训的操作后，了解学生对该模块的掌握程度，布置拓展训练，让学生在课余时间完成其他情境下的实训操作，以达到熟练的程度。（时间：3分钟）教学准备与教学资源1 .移动电子商务物流管理的相关文献；2 .典型实训情景案例（一

12、个或多个）；3 .与本项目内容相关的课件。单元考核对于学生课堂表现、知识掌握及实训操作进行综合评分，不能独立完成实训操作且操作过程出现较多差错的，得O分。单元评价备注单元考核考核标准：移动电子商务物流管理评分学生班级姓名任务内容：1 .移动电子商务促进物流转型升级；2 .移动物流特点；3 .移动物流的技术支撑。考核内容具体技能点考核方法自我评价教师评价1.是否了解移动电子商务促进物流转型升级。是口否口是口否2.是否明确移动物流特点。是口否是否3.是否了解移动物流的技术支撑。是口否是否教师签字日期考核标准：移动电子商务物流模式评分学生班级姓名任务内容：1 .共享物流；2 .物流APP；3 .物流

13、020a考核内容具体技能点考核方法自我评价教师评价1.是否了解共享物流的本质、特征与趋势。口是否口是口否2.是否了解物流APP的主要类型、优势与市场应用。是否口是口否3.是否了解物流020的崛起、运营模式与未来趋势。口是否口是口否教师签字日期考核标H:智慧物流评分学生班级姓名任务内容：1智慧物流；2 .云物流；3 .无人仓；4 .无人配送。号核内容具体技能点考核方法自我评价教师评价1.是否了解智慧物流的特征。口是口否口是否2.是否了解云物流的概念、优势与意义。口是否口是否3.是否了解无人仓。口是口否口是口否4.是否了解无人配送的优势。口是口否口是口否教师签字日期综合评分评价项目评价内容评价标准

14、评价方式自我评价教师评价职业素养（10分）责任意识（3分）1 .不遵守纪律扣1分；2 .没有完成工作任务扣1分；3 .严重影响工作纪律扣1分。学习态度主动（3分）1 .缺勤达本次任务总学时的10%扣0.5分；2 .缺勤达本次任务总学时的20%扣1分：3 .缺勤达本次任务总学时的30%扣3分。团队合作不与小组内同学进行沟通扣4分。（4分）专业能力（90分）学习活动1：移动电子商务物流管理（30分）1是否了解移动电子商务促进物流转型升级，10分；2 .是否明确移动物流特点，10分；3 .是否了解移动物流的技术支撑，10分。学习活动2：移动电子商务物流模式（30分）1是否了解共享物流的本质、特征与趋势，10分；2 .是否了解物流APP的主要类型、优势与市场应用，10分；3 .是否了解物流020的崛起、运营模式与未来趋势，10分。学习活动3：智慧物流（30分）1 .是否了解智慧物流的特征，7分；2 .是否了解云物流的概念、优势与意义，8分；3 .是否了解无人仓，7分；4 .是否了解无人配送的优势，8分。总分100分自手:评价总分教师评价总分创意能力学习过程中能提出具有创新性、可行性的建议。加分奖励：