中班体育活动：拉绳夺宝公开课.docx

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1、中班体育活动：拉绳夺宝设计意图中班的幼儿基本动作有了进步，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作,而且随着我园民间体育活动的开展，幼儿的参与性有了提高，他们敢于尝试、探索，喜欢合作进行游戏。纲要中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢和自己的小伙伴进行玩耍，并具有调整自己身体运动的能力。布绳是我班孩子喜欢的器具，用布条编制的绳圈又柔软又结实，安全性高，很适合孩子们游戏。绳圈的柔软性又能让孩子们一物多玩如：占圈、跳房子、拔河等等。因此我设计了此节活动，希望利用绳圈给孩子们带来快乐的同时，发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。活动目标1 .尝试使用肩部、腰部和腿部力量进行拉绳夺宝，发展

2、幼儿身体力量。2 .乐于参与合作竞争游戏，体验合作竞争游戏的乐趣。活动重点与同伴一起玩“拉绳夺宝游戏。活动难点运用肩部、腰部和腿部力量进行拉绳夺宝活动准备材料准备：遮光布、绳圈、陀螺若干、玩法图片、背景音乐，不同颜色不干胶圈。经验准备：幼儿玩过绳圈游戏。场地布置：活动过程设计说明1 .热身运动师幼一起随音乐做热身运动。2 .花样玩绳圈3 用各种方法玩绳圈。师：我们用绳圈玩游戏。可以一个人玩，可以几个人合作玩。看哪些小朋友花样玩得又多又好。（放背景音乐，幼儿自由玩耍）4 交流，相互探讨绳圈的多种玩法。用刚才没有玩过的方法再去玩一玩。3 .新游戏：拉绳圈出示两人合作的拉绳夺宝图片：师：图上有几个小

3、朋友，他们是怎么站的，绳子是套在哪里的？（请两个小朋友来试一试）根据幼儿的回答，教师梳理玩法：将绳圈放置腰间，事先在每个人的前方一米左右，各放一陀螺表示宝石，等信号发出后，各自用力向前拉绳子，尽力去抓陀螺，首先拿到陀螺者为胜。强调绳圈放置在身体的腰部，等信号发出才能各自用力向前拉绳子，尽力去抓陀螺。幼儿两两自由组合进行游戏。交流：是谁先拿到宝贝的？你是怎么拿到的？小结：注意听，腿弓步站稳、上身向前扑，手臂用力向前伸。加深游戏难度，将陀螺放得更远。再次提升难度，三人一组拉绳夺宝。4 .放松运动听音乐做放松整理活动。第一环节：热身打开身体各个关节，为下面的运动做准备。第二环节：采用同伴学习法,丰富幼儿已有经验，知道一物多玩。第三环节：运用图片提示法、个别示范法让幼儿自己去发现游戏玩法，体现幼儿学习的自主性。第四环节：放松运动，让身体得到舒缓。