中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期绩效评价-XX学校“双高计划”中期自评报告参考提纲.docx

《中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期绩效评价-XX学校“双高计划”中期自评报告参考提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期绩效评价-XX学校“双高计划”中期自评报告参考提纲.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、附件2XX学校“双高计划”中期自评报告参考提纲（报告总字数控制在15000字以内）一、总体实现程度概述（一）总体目标的实现程度及效果概述（二）项目经费到位和执行情况概述二 学校层面任务及绩效指标完成情况（一）产出情况围绕加强党的建设、打造技术技能人才培养高地、打造技术技能创新服务平台、打造高水平专业群、打造高水平双师队伍、提升校企合作水平、提升服务发展水平、提升学校治理水平、提升信息化水平和提升国际化水平等十大任务，对学校层面的任务完成进度、绩效指标产出数量和质量等进行总结自评，突出各项任务取得的标志性成果与成效。（二）贡献度情况从社会效益、可持续影响等方面总结自评，突出学校在引领职业教育改革

2、发展和增强适应性，服务国家战略和地方经济社会发展，推动形成国家层面支撑职业教育高质量发展的政策、制度、标准等方面取得的标志性成果与成效。（三）社会认可度情况从在校生满意度、毕业生满意度、教职工满意度、用人单位满意度、家长满意度等角度，对学校整体情况进行评价。三专业群层面任务及绩效指标完成情况（一）产出情况围绕人才培养模式创新、课程教学资源建设、教材与教法改革、教师教学创新团队、实践教学基地、技术技能平台、社会服务、国际合作与交流、可持续发展保障机制等九项任务，对专业群的完成进度、绩效指标产出数量和质量等方面进行总结自评，突出各项任务取得的标志性成果与成效。（二）贡献度情况从社会效益、可持续影响

3、等方面总结自评，突出专业群在引领国内同类专业建设，服务国家战略新兴产业、区域支柱产业发展，资源、标准和平台建设等方面取得的进展与成效。（三）社会认可度情况围绕在校生满意度、毕业生满意度、教职工满意度、用人单位满意度、家长满意度等角度，对专业群内相关专业进行评价。四实现绩效目标采取的措施（一）项目推进机制建设与运行情况包括推进学校层面和专业群建设两个方面的组织管理、制度建设及运行情况。（二）项目资金管理制度与执行情况包括项目经费投入机制、资金管理制度、预算编制与执行、资金使用等情况。（可按学校层面和专业群建设两个方面进行评价）五、特色经验与做法在推动学校和专业群高质量发展方面凸显“高”、彰显“强”、体现“特”，有示范引领和推广应用价值的特色经验与做法，35个方面。六、问题与改进措施对未完成或偏离绩效目标的原因以及发现的问题进行分析，并提出改进措施。七、其他需要特别说明的有关事宜（可选项）包括省级评价方案要求提供的相关材料，有关工作建议以及其他需要说明的情况。附件：佐证材料目录清单（具体内容通过监测平台上传）3