微观经济学总收益范文.docx
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1、微观经济学总收益范文微观经济学总收益篇1关键词:导数;边际分析;需求弹性;1ogistic模型随着科技与经济的发展,社会的不断进步,数学这门学科与各行各业的联系越来越密切。作为高等数学基础内容之一的微分学,它在经济领域中的应用日益广泛,也是经济工作者和决策者进行实践和研究的重要工具之一。在这里从导数的概念出发介绍了边际分析和需求弹性分析,然后介绍了1ogistic模型在微观经济应用。1导数的概念在微观经济学中的应用导数的概念反映了因变量随自变量变化的快慢,把导数这一概念放到经济学中,就是边际函数的概念,在经济学中涉及到边际成本,边际效益,边际利润等y=f(x)在X=Xo处可导,该点的导数定义为
2、,当x=1时,即x改变了一个单位,且x=1相对与x是一个很小的量时,近似得到f(x+1)(0)+f,(0),可以看到边际函数反映了一个经济变量变化一个单位后会引起另一个经济变量变化1(x)个单位。例如,已知总收益函数为r(q),q表示销售量,边际收益mr=r,(q),在q=q时,mrq=q=r,(q)表示当销售量为q时,再销售一个单位的商品总收益会改变广(q)个单位。函数y=f()在x=x处可导,函数值的相对该变量与自变量的相对该变量之比,称为f(X)从x到x+x两点间的平均相对变化率,也称为两点间的弧弹性,当0时,的极限称为f(X)在x=x处的相对变化率,也称为X=XO的点弹性,记为O因为y
3、=f(x)在X=XO处可导,且f,(x)0,有当自变量变化1%时,因变量近似地变化了,从中可以看到,弹性反映一个变量随另一个变量变化的灵敏程度,它是微观经济学中一个重要的概念。作为生产者在进行生产时他会考虑商品价格对消费者需求量的影响程度来判断当价格上涨或下跌时,总收益会增加还是减少来安排下一步的生产。例如商品的需求函数q=q(p),P为价格,q表示消费者的需求量,因为q=q(P)是随价格P的单调递减函数,所以(P)0,习惯上需求价格弹性非负,因此定义需求价格弹性为,在这种情况下总收益r(p)=pq(p)随价格如何变化。当价格为PO时,若np=p0,价格上涨(下跌)1%时总收益也会随之增加(减
4、少)(1-Ip=p)%;若II1P=PO1(高弹性),则1(Po)0,价格上涨(下跌)1%时总收益也会随之减少(增加)(np=p-)%;若nIP=PO=I(单位弹性),则rYpO)=0,价格上涨(下跌)时总收益保持不变。21OgiStiC模型在经济上的应用微分方程在经济理论研究上经常用到,在这里只讨论1ogistic方程在经济上的应用。1ogistic方程描述了一种阻滞增长模型,是荷兰生物数学家Verhu1st于19世纪中叶提出的。方程右端的因子rx体现了变量X随时间t增长的增长趋势,而因子体现其他因素会对X增长的阻滞作用,显然X越大,前一个因子越大,后一个因子越小,而X的增长是两个因子共同作
5、用的因子。用分离变量法求解得到O1ogistic模型不仅能够大体上描述人口及物种数量的变化规律,而且在社会经济领域也有广泛的应用,例如信息的传播、耐用消费品的销量、新产品的推广等。比如某种品牌的生活耐用品,t时刻总销售量为q(t),由于该商品的性能很好,每件商品都是一个宣传品,所以t时刻销售量的增长率与总销售量q(t)成正比,另外考虑到商品在市场中的容量n限制,销量的增长与尚未购买该商品的潜在购买量n-q(t)也成正比,于是有解之得图1商品销售的IOgiStiC曲线从图1中可以看出,当q(t)在微观经济学的研究中以及一些定量分析中应用到微分学的地方还有很多,它为经济研究工作者和决策者的具体工作
6、提供了一定的指导,对促进社会进步和经济发展都起到了很多的推动作用。参考文献:1龚德恩,范培华.微积分m.北京:高等教育出版社,2008.2姜启源,谢金星,叶俊,数学模型(第3版)m.北京:高等教育出版社,2004.3高鸿业.西方经济学(第3版)m.北京:高等教育出版社,2006.4杨光,李传志,微分在西方经济学教学中的应用j.东莞理工学院学报,2007,14(2):40-42.谭瑞林,刘月芬.微积分在经济分析中的应用浅析风商场现代化,2008(总第529期).微观经济学总收益篇2关键词:微观经济学;教学方法;研究本文为郑州大学西亚斯国际学院2011年度校级科学研究项目“后税费改革时代制度创新与
7、农村问题研究”的阶段性成果(立项编号:2011KYYBI9);也是校级精品课程“西方经济学”的部分成果中图分类号:G64文献标识码:A收录日期:2011年12月23日一、微观经济学的学科特点学生在接触微观经济学之前,通常会学习政治经济学这门基础课。就惯性思维来考虑,凡是经济学之类的基础课,都应该以初中以来在政治课上学习的经济学内容为主,再进行适当的变化。但这恰恰是微观经济学学习当中的一个误区,它主要反映在东西方思维方式的差异。经济学起源于英国的古典政治经济学,它的诞生即是以西方哲学的思维方式为主线。那么,什么是西方思维方式呢?简单来说,就是我们通常所说的“小题大做”,即专注于特定的问题做细致分
8、析,去揭示表面上看似很简单实则对于现实发挥巨大作用的经济学原理,这就是微观经济学的最大学科特点。大一学生,特别是文科专业背景的学生,对教学过程中老师对一个看似简单的命题做不厌其烦的推导十分不解,这就是典型的不了解本学科的理论渊源和学科特点。再有,学生对于现实经济问题做抽象的研究方法也常疑惑不解,如分析企业的生产经营有多种渠道,现实当中的企业经营方法也千差万别,那么微观经济学这门课为什么只从个体利益最大化的角度出发来思考问题呢?这样的视角是否太过狭隘呢?这也恰好是本学科的特定研究方法,即用最有代表性的假设作为出发点,对现实经济问题做透过表象直至本质的研究。二、注意各种案例的使用在系统讲完某一理论
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