开展以六上八单元为例的单元整体教学实践简报.docx

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教育简报学校2023年6月8日教研：五五41土&除玄匕鲤/以六上八单元为例的单元整体教学实践6月7日这天，我校五六年级语文教师到我校报告厅参加了由县教育体育局组织的学科研训一体化项目培训（第十九期）。本次培训由语文工作室，带领团队成员即来英文小学的老师带来的示范课。第一节课走近鲁迅，解读单元导读通过查找资料，借助注释，联系上下文来理解词语，交流平台平找到把握文章主要内容的方法，借助预习单初识鲁迅，从本单元四篇文章相同点和不同点了解本单元的内容，提炼出时间轴，鲁迅眼中的世界和世界眼中的鲁迅，正是这个单元的学习要点。第二节课讲述鲁迅眼中的世界。出示少年闰土资料一和资料二，让同学们了解那个时期的闰土Q第三节课是世界眼中的鲁迅。从有的人，我的伯父鲁迅先生中来认识鲁迅并以有的人结课。下午是习作课。回顾我的伯父鲁迅先生的写法：动作、语言、外貌、环境、侧面描写、神态描写。写一个片段，200-300字（10分钟完成），然后交换修改、自行修改。今天的培训带给老师们满满的收获与感悟Q作为一名语文老师，如何从“教中心”转向“学中心”，切实关注学生核心素养的养成，培养学生不断从低阶思维向高阶思维迈进，从而推动语文教学最优化，将会是我们不断思考、不断改进的方向所在。