幼儿园大班教研工作计划.docx

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1、幼儿园大班教研工作计划幼儿园大班教研工作计划1一、现状分析与指导思想上学期我们按计划完成了各项教学任务，幼儿在各方面都得到了较好的培养,教师们的教学水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之处：1、教师的理论素养有待提高。2、美术活动组织形式、内容单一，评价环节开展不到位等。随着社会的发展，对幼儿教师的要求也越来越高。显然教师再固守原有知识已远远不能满足当前素质教育的要求，我们应加强学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装教育头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代大发展要求。因此，本学期大班教研组的工作继续以幼儿园教育指导纲要为依据，以幼儿园学期

2、工作计划为重点，切实抓好教育教学常规管理，不断更新观念，开拓创新，加强学习，将教研工作真正做到实处。二、主要工作（一）加强理论学习，提高教师理论水平。1、我们将积极组织教师参加园内外的稳中各项学习、培训活动，努力提高教师教育理论水平，在全体教师心中统一认识、明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。2、鼓励教师多阅读早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志，并汇报交流等。3、每位教师都要积极撰写教育论文，教学反思，教育随笔等，鼓励教师积极大胆的撰写案例分析等。（二）、抓好学习，努力提高教师的专业素质。幼儿园教育“质量就是生命”。随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握

3、了一些正确的教育观念，但在开展教学活动时，却发现理论与实践脱节。教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使研究更为深入、精确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习氛围。教研组的每次活动，都引导教师们学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。（三）开展各种活动，促进教研质量的提高。1、赛课活动为了让教师们有互相学习，取长补短的机会，我们为教师们提供赛课活动，引导教师们通过活动展现自己的教学风格。教师们也通过互相的学习观摩，会提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快。

4、2、交流活动为了加快教师的专业成长，促进教师们对幼儿教育课程的了解，帮助他们树立正确的儿童观、教育观，正确理解与实施纲要，通过赛课、交流等活动形式，让有幼儿教育经验的教师把好的经验相互之间进行多次交流，让才参加幼儿教育工作的各位教师通过观摩这些交流课的方法，取得最直接的教育教学经验，缩短他们积累经验所需的时间的过程，让参与交流课的教师们也通过这种方式得到一定的启发，对幼儿的教育教学有更深层的理解与思考。三、重视家园共育。1、各班及时布置好家园联系栏，在班级网站上及时发布班级动态，让家长了解幼儿在园学习内容。2、有效利用时间，增强工作的计划性、层次性，注意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力

5、切实用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。教师在本学期内可邀请家长来听随堂课。3、结合大班的实际，以“幼小衔接”为主线，将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通，形成本园本年级本班级的特色。4、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作,尽快推广各班的成功经验。5、明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。6、加强班级间的幼儿才艺展示，用不同方式、选择不同场地，让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。7、提倡共同进步，班级教师有针对性的帮助保育老师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高，使他们有信心面对竞争和挑战。四、各月工作重点二月1 .学习园务计划，在此基础上结合本组实际情况

6、确定本学期教研组特色及研究重点。2 .交流各班探索型主题活动的开展情况，研讨主题的选择和确立。三月1 .策划、组织植树节社会实践活动。2 .组织好三.八“模范妈妈”评选活动3 .“六幼杯”青年教师教学评优活动四月4 、组织好幼儿进行春游。2.组织好“五。一”劳动节幼儿生活技能趣味赛。五月1 .学习园本培训：美育奥福蒙氏教育2 .参观小学，做好幼小衔接工作。3 .庆“六一”星光灿烂音乐会。六月1 .邀请小学老师、一年级学生及家长到园座谈。2 .开展大班幼儿幼小衔接的家长讲座。3 .计划、组织幼儿“毕业典礼”的活动。针对教研计划以及实施情况进行学期小结，对下学期的教研活动提出建议。本学期，我们将兢

7、兢业业、恪守职责，做好本园的每一项工作。尽各自最大的努力做好本学期工作。我们会不断学习，积极探索，与时俱进，开拓创新，相信不久的将来，创新幼儿园是一块崭新的新天地，这里的明天会更加辉煌灿烂。幼儿园大班教研工作计划2一、指导思想20_年大班教研组将继续以新纲要为指针，以幼儿园保教工作计划和教育教学工作计划为重点，围绕提高幼儿园语言教育教学活动设计有效性策略研究和“幼儿园特色活动”两大内容，开展一系列的教育活动和研究。同时教研组将根据幼儿年龄特点开展区域和特色活动，将“一日生活皆教育”的理念贯穿于中幼儿一日生活的始终。努力营造学习和研究的氛围，通过切磋、学习，更好的接收新信息、新的教育理念，使教师

8、在教育观念的转变和教育教学能力方面再上一个新台阶。二、教师情况分析本学期我和陈金叶老师担任大班组的教研组长一职，由于是第一年担任大班教研组长，我们在教研能力、课题研究方面都面临着挑战，因此，我们将会更加努力钻研，发挥引领作用。我们大班组共14位教师。本组教师工作敬业负责，经验丰富,工作中有激情有冲劲，能较快接受新信息、新事物。相信通过我们不断学习适应和我组全体教师踏实的努力，我们大班教研组的各项工作都能有效地开展。三、主要工作措施及目标：（一）以理论学习为视角，促教学观念的改变。1 .统一认识、明确学习的目的性，按时参加园内、教研组内的业务学习，及时了解汲取新的幼教信息与动态，提高教师教育理论

9、水平。2 .积极参加园内外的各项业务培训，学以致用，努力把所学理论与自己教学实践相结合。3 .鼓励教师自主阅读多种幼教杂志，互相推荐，交流阅读心得；积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔等，大胆投稿。4 .积极参加学历进修和培训，努力提高自身的文化修养和专业素养，树立正确的学习观。（二）以班级为前沿阵地，促常规管理的严实。1各班教师熟悉一日活动流程，互相之间配合默契，共同合作努力为幼儿营造安全、整洁、温馨的教学生活环境。5 .狠抓一日常规活动中的各细小环节，老教师以“带”“帮”“教”的方式手把手地对新教师传授常规管理技能,统一管理要求，使班级管理工作更为扎实严谨。6 .根据教学主题和园本特色创设

10、环境，各班突出本班的环境特色，做到同一主题，不同创设；同时，集思广益，商讨丰富区域游戏材料，促使幼儿在区域活动中自主和谐地发展。7 .认真对待备课这个环节，要求备课详细，注意教学语言的规范性。每周四进行教案检评一次。8 .每位教师要认真写教育反思、教育随笔，对优秀的反思和随笔给予奖励，同时进行讨论交流，鼓励教师撰写教育论文。四、具体工作安排2月15日3月14日1 .学习教师强化管理条例。2 .完善走廊楼梯环境布置。3.创设区域活动区角。3月15日4月14日1观摩语言教学活动。2 .以教研组为单位进行创意美术作品展。3 .准备开展家长开放周活动。4月15日5月14日1策划、准备“六、一”节目。4

11、 .全园开展安全演练及“安全在我心中”交流活动。5 .组织幼儿外出实践活动。4围绕课题提高幼儿园语言教育教学活动设计有效性策略研究进行阶段性总结。5月15日6月14日1 .准备开展“六、一”庆祝活动（艺术月）o2 .观摩区域活动。3 .开展创意美术作品展。6月15日7月14日1 .观摩师徒带教活动。2 .开展幼小衔接活动，准备毕业典礼活动。幼儿园大班教研工作计划3随着教育事业的改革发展，教科研的重要性也越来越被教育界所重视。幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有十分重要的地位,是不可拙劣的重要组成部分。它是实现促进教育理论同教育实践转化的中介，

12、是加强日常保教工作管理的有效措施，是提高教师队伍素质的重要途径，是提高保教质量的经常性手段。一、指导思想：本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以幼儿园指导纲要精神为指导，以重庆市教委深入贯彻幼儿园教育指导纲要（试行）的意见要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻纲要。坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展。二、主要工作思路：本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开

13、展：1、强化自身建设，努力提高教研整体水平。本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的教研计划，确定每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧。2、抓好学习，努力提高教师的专业素质。幼儿园教育“质量就是生命”，教研组根据相应的学习制度,形成一种学习氛围。教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点

14、，加强教师们的理论基础。3、发挥教研职能，关注我园在实施纲要中的具体、真实、关键问题进行研究。我园在实施纲要的过程中，曾出现过许多的问题，这些问题在教师们的共同努力下，有所改善。随着时代不断的进步，新的问题会不断的出现在我们的教育教学工作中，那么，我园的教师们要切实提高解决各种各样教育教学过程中出现的问题的能力。我组将通过以下活动促进教师在以下几个能力上得到提高：设计集中教育教学活动的能力。我组将引导教师根据幼儿园教育指导纲要要求，领悟其艺术领域的指导精神，精心设计一次艺术领域的集中教育活动。设计制作说课演示文稿的操作能力。我组将引导教师学会运用现代教育技术，学习相应的制作演示文稿的知识，并积

15、极进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿。说课与开展教育教育活动的能力。在上次制作说课演示文稿的基础上，开展现场观摩活动。将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨，使参研教师将学-说-做的过程有机的结合起来，促进教师们进一步反思与专业成长。三、本期教研活动安排活动时间：9月20日：9：0010：30；10月16日：9：0010：30；11月22日：9：0010：30活动地点：分园、中心园、分园；参加教师：唐敏艾小莉祝丹唐华李平研究主题：1、怎样设计艺术集中教育活动；2、制作说课演示文稿；3、说课及现场观摩主要内容1 .学习纲要艺术领域要求及要点。2 .学习怎么设计艺术领域集中教育活动的理论知识。3 .讨论自己所要设计的艺术领域的内容及目标。4 .设计一次艺术领域的集中教育活动。幼儿园大班教研工作计戈U4一、指导思想本学期我们大班教研组继续以“纲要”为工作指南，以园本培训内容为依据，充分深入课程园本化改革，认真贯彻二期课改的精神和理念，提升自身教育新理念，并以提高保教质量与教师队伍素质为重点，把握机遇、团结协作、深化改革、加快发展。在促进教师的专业成长的过程中，促使幼儿快乐成长。