幼儿园家长开放日活动札记.docx
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1、幼儿园家长开放日活动札记家长开放日指的是幼儿园定期或不定期对家长开放,邀请家长来园参加活动,以便家长更直观地了解幼儿在幼儿园的表现,了解幼儿园及教师的教育教学活动情况,加强其与教师之间的沟通和合作。家长开放日的活动形式多样,可以把家长请进来;可以向家长们发出邀请函;可以让家长听一听,说一说;根据目前安吉游戏理念,也可以亲自体验,角色互换。本次家长开发日活动遵循安吉游戏理念:以游戏为基本活动,推崇以孩子为本的基本立场,把游戏的自主权彻底还给孩子,让孩子在自主、自由的游戏中,获得经验,形成想法,表达见解,完善规则,不断挑战,从而激发幼儿自身最大潜能。举办家长开放日活动应注意以下几点:第一.明确家长
2、开放日活动的目的。教师在设计家长开放日活动前,首先要明确举办这活动的目的是什么,然后围绕该目的设计内容和形式。家长开放日活动目的主要有以下几个方面:1 .帮助家长了解幼儿园教育理念、各项工作和活动,了解幼儿在幼儿园活动情况,进而有针对性地进行家庭教育。2 .让家长检验幼儿园的各项工作,相应地提出自己的建议,进而改进幼儿园的工作。3 .加强家长和教师的联系,联络彼此感情,让家长更加关心和支持幼儿园的管理工作。4 .向家长展示教师的专业风采。让家长看到教师如何关爱每个幼儿,促进幼儿的发展。第二.积极做好家长开放日活动的准备工作。1 .教师要提前做好家长开放日活动方案,包括活动名称、活动目标、活动准
3、备、活动时间和场地、活动人员分工等。教师负责保教活动设计、活动场地的规划和布置,通知班级参与成员。教师应让家长明确活动目的,该做什么,不该做什么,提醒家长看护好幼儿,注意安全。2 .在安吉游戏中,游戏环境和材料具有低结构和可移动、可组合的特点,使游戏具有开放性和复杂性,能满足孩子在游戏中持续探索和学习的愿望,进一步激励孩子迎接挑战,增强好奇心、探索欲,提升发现、合作和解决问题的能力。第三.把控家长开放日活动过程及后续工作。家长开放日活动是为家长而开放的,所以教师在组织活动时需要考虑家长参加开放日活动的需要,关照他们对幼儿成长的期望。教师在活动中应尽可能关注到每个幼儿。在活动过程中,为了让幼儿正
4、常发挥,让家长看到幼儿的真实表现,教师应告诉家长静静地做旁观者、观察者。当幼儿遇到困难,向家长寻求帮助的时候,家长再适时地介人,不要直接给予答案,而是引导幼儿寻找解决问题的办法。另外,教师还应告诉家长正确看待幼儿在活动中的表现。当幼儿表现出众时,家长理性地分析幼儿还有哪些不足,例如是否有同理心,是否礼貌待人等;当幼儿哭闹、人来疯等时,家长予以必要的关注,同时引导幼儿用合理的方式表达。教师应鼓励家长用适当的言行帮助幼儿平稳过渡,融入集体。活动结束后,教师可以组织家长进行交流,用口头或者书面的方式表达自己在这次活动中的感受。同时,教师针对此次活动所反映的问题,与家长进行沟通,提出有效解决方案,促使
5、家长和幼儿园相互配合,促进幼儿的健康发展。附:浅谈农村小学班级管理策略班级作为一个学校的基层管理,其管理水平的高低,直接影响到每个学生的发展,还关系到整个学校的教育教学水平的提高。一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为使一个班成为积极向上的集体,学生能成为全面发展的一代新人,在班级管理工作中,应该注重以下几方面的工作:一
6、、用榜样法给孩子确立行动的准则小学生习惯地把老师对事物的认识,当作是唯一的真理,也习惯于把教师的行为方式当作理想化的模式。在他们心目中,老师是无所不能,十分完美的。作为教师,要严格要求自己,用自己的言行潜移默化的去影响学生,做学生的表率。只要你真正做到热爱教育,用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵,充分发挥你的聪明才智,那么你一定会成为一名出色的小学教师。榜样的力量是无穷。儿童善于模仿,可塑性强。榜样对学生来说,有很大的影响力和感染力,可以是学生改变认识,提高自我评价的能力,给学生讲科学家的故事,让学生知道科学家是如何克服各种困难,刻苦钻研、献身科学;让班上学习成绩优秀,品德良好的学生,介
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