幼儿园小班游戏区观察活动记录巧玩轮胎快乐无限.docx
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1、幼儿园小班游戏区观察活动记录巧玩轮胎快乐无限游戏主题:巧玩轮胎,快乐无限游戏日期:2023年12月8日15:0015:30观察对象:张三、张四、张五、张六观察教师:张七游戏目标:1 .乐意参与游戏,在游戏中体验愉悦的情绪和团结合作带来的成就感。2 .喜欢玩轮胎并探索轮胎的多样玩法。3 .培养同伴间合作游戏,遇到困难共同解决问题的能力。游戏背景:轮胎是幼儿园中常见的游戏材料,巧玩轮胎对不同年龄阶段的幼儿有着不同的教育价值。玩轮胎是利用废旧材料为载体,通过合作探究来开展各种游戏活动,最大限度的满足幼儿的多种感官通道体验。3-6岁儿童学习与发展指南中提出:要为幼儿提供可操作的材料,促进幼儿各方面能力
2、的提高。为了满足幼儿的兴趣需求、给幼儿创设一个安全趣味的游戏环境,我和孩子们开展了“巧玩轮胎,快乐无限”为主题的游戏活动,让幼儿创造性的迁移生活中的经验,一物多用,尝试不一样的玩法,在活动中乐于与同伴合作,体验合作的喜悦。游戏过程:轮胎游戏开始喽!孩子们兴奋的跑到活动区,张五和张三一起推着轮胎向前走,张三推到一半走开了,张五愣住几秒后继续推轮胎往前走,最后张五将轮胎推到了滚筒旁边,嘴里说:“我来了,我来了”张四一个人推着轮胎,也来到了滚筒旁边,张三看了一会轮胎和滚筒说:“这是我们的家,我来当妈妈,你来当妹妹”张四说:“家里是有床的”,然后张三用手指着张五,对他说:“你去给我搬轮胎”,但张五依旧
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