幼儿园信息技术h1技术支持的情景创设主题说明科学.docx
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1、教学设计学校名称课例名称神秘的太空教师姓名学段名称幼儿园大班教材版本中国和平出版社3iC-+-早P科学第二课年级大班教学目标1、初步了解太阳系主要行星的名字,知道tt2、感知太空的美丽和宇宙的无边无际,激2望。b球是其中之一。会对太空奥秘的好奇和探索欲教学重难点教学重点:让幼儿了解离我们最近的星系太阳系。知道太阳系是由无数的星星组成的,其中比较大的行星有八颗,按距离太阳从近到远的顺序分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。在太阳系的各大星球对比中感受宇宙的浩淼无边,激发幼儿探索太空的欲望。教学难点:让幼儿掌握八大行星的名称。学情分析本次活动是科学领域的重要组成部分,大班幼儿对
2、周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲,但孩子有时会缺乏科学性,希望幼儿在主动学习的过程中,大胆探索,以事实为依据,得出推理,懂得科学存在于客观事实中的道理。指南明确指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。教学方法遵循以教师为主导,幼儿为主体,活动为主线的教学原则。导法、演示法、谈话法、游戏法等方法开展本次活动。我采用观察指教学过程1.和幼儿一起欣赏美丽的太空。师:小朋友们,在晴朗的夜晚,如果你们仰望天空会看到什么呢?(美丽的星星,月亮等)师:今天老师带你们去美丽的太空看一看,你们知道去太空要乘坐什么交通工具吗?出示火箭发射视频PPT。师:谁来告诉大家宇航员叔叔乘
3、坐什么到达的太空?你们想知道宇航员叔叔阿姨在太空怎么工作和生活吗?出示宇航员出舱活动和宇航员在太空舱生活的视频PPT。师:宇航员叔叔阿姨在太空中的工作和生活与我们有什么不同?(幼儿自由回答。)师:它们身上穿的衣服与我们的一样吗?(不一样)有哪些不一样?(有头盔,背后有氧气瓶等)它们的衣服叫什么名字?(宇航服)教师小结:这个穿着厚厚的衣服,头上戴着玻璃面罩的人是宇航员叔叔,他们正在太空工作和生活,他们是乘坐太空飞行器到达太空的。宇航员乘坐太空飞行器去探索太空。在太空中会有许许多多的危险,所以宇航员出舱活动可谓危险重重。师播放宇航员出仓会遇到哪些危险视频PPTo师小结:宇航员叔叔为了祖国的天事业奉
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