幼儿园后勤管理工作计划14篇.docx

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1、幼儿园后勤管理工作计划（14篇）幼儿园后勤管理工作计划（精选14篇）幼儿园后勤管理工作计划篇1一、抓思想教育、积极探索、与时俱进1、理清思路，振奋精神，增强信心，在改革的大潮中，适应变化，努力学习，掌握过硬本领。2、加强整体互动，促进学习效应，产生对知识的渴望、渴求，心里有不断向新目标定位的愿望。3、发挥群体智力，自觉，主动地参与到优质服务的行列，用心去做，用心去体会一切。4、掌握不进则退的原则，要不断地超越自我，超越目标。5、本学期是省级评估的重要时期，为全园提供优质服务，是后勤各岗位应该做到的基本要求。6、学会找准自己的着力点，敢于创新，不断创新。7、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在

2、学习中积极探索。8、促进“四个学会”的深入，即“学会学习、学会做事、学会合作、学会生存”。9、增强集体观念，有热情、有激情的努力工作，在业务求精上下功夫。二、安全保卫工作不能忽视1、继续做好检查安全防护网，继续观测房屋裂缝的安全程度。2、每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。3、每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检修与维护。4、每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理。5、每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发现问题及时处理。6、每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性。7、门卫要尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门。8、继续做好

3、来访者的登记与询问。9、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。10、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。11、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。12、食堂做好各种机器的安全操作。13、司机做好汽车的保养与行车安全。三、各部门日常工作要点：（一）库房管理与采购1、购置和发放新生床上用品、书包、服装等。2、做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。3、开学前做好各处安全检查表的张贴。4、做好省级评估用物的购买与制作。5、学期结束前做好班级物品的清查和库房盘点。6、每月做好固定资产的对帐和盘存工作。7、做好各种节日、十周年园庆、职工

4、福利的购买。8、维修各班级的坏床。9、投放沙池玩具、体育器材。（二）维修工作1、开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。2、每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。3、开学前整理音乐室窗帘、地柜门，保证在省级评估前完成。4、进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。5、定期给所有电脑升级杀毒。6、放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。（三）财务工作1、做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。2、每月按时公布伙食盈亏帐。3、按时发放各种工资、奖金、津贴。4、做好各班幼儿的请假登记。5、做好每月的财务报表上报工作。（四）食堂工作1、每天

5、做好室内外、餐厅、晚托班的整洁。2、根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，分餐发放。3、学期结束前清点餐用具。4、食堂重地严格禁止非工作人员入内。（五）门卫工作1、种好种植园地和绿化带植物，定期施肥剪枝。2、油漆动物笼子，做好清洁、购进动物。3、每天做好责任区的卫生工作。4、每天放学后整理沙池玩具，定期清洗沙池玩具。幼儿园后勤管理工作计划篇2一、积极探索，与时俱进1、加强学习，提高素质，增强自信。2、促进学习交流、互动，树立求知意识，善于学习、勇于创新。3、团队合作，主动参与优质服务的行列，用心去做，用心体会。4、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。5、促进四个学会，即学会学

6、习，学会做事，学会合作，学会生存。6、有计划、有目标，主动地工作，克服消极心态，树立积极态度，与全园的工作保持一致。二、重视安全、保卫工作1、继续做好检查全园安全工作。2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，并做好登记。3、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。4、食堂做好各种机器的安全操作。5、门卫尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记与询问。6、门卫做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。三、各部门日常工作要点1、库房管理与采购(1)购置和发放新生床上用品等。(2)做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。(3)每月做好固定资产的对帐和盘

7、存工作。(4)维修各班级的坏床、坏椅等工作。(5)投放沙池玩具、体育器材。2、维修工作(1)开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。(2)每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。保证大型玩具、体育器械的安全性。(3)每周对食堂燃气、电器设备、门窗，进行一次全面的检查修理。(4)查一次门窗，发现问题及时处理。(5)检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。3、财务工作(1)做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。(2)每月按时公布伙食盈亏帐。(3)按时发放各种工资、奖金、津贴。(4)做好每月的财务报表上报工作。4、食堂工作(1)每天做好厨房内外

8、的整洁。(2)根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，安排分餐；注意饭菜的保温。(3)学期前清点餐用具。(4)食堂重地严格禁止非工作人员入内。5、门卫工作(1)种好种植园地和绿化植物，定期施肥剪枝。(2)做好大型玩具的管理工作。(3)每天做好责任区的卫生工作。(4)每天放学后整理操场，大厅的玩具、物品。幼儿园后勤管理工作计划篇3新学期开始，为保证我园工作的顺利开展，我园特制定此工作计划。力求新学期有新的改变，更大地提高，为幼儿、家长、教职工提供一流服务。指导思想：后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，抓好后勤工作，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作

9、及园内环境的绿化管理工作等。具体工作如下：一、积极探索，与时俱进1、加强学习，提高素质，增强自信。2、促进学习交流、互动，善于学习、勇于创新。3、团队合作，用心去做，用心体会。4、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。5、促进四个学会，即学会学习，学会做事，学会合作，学会生存。6、有计划、有目标，主动地工作，克服消极心态，树立积极态度，与全园的工作保持一致。二、重视安全、保卫工作1、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。2、教育学生要遵守交通规则，不横穿马路，注意安全。3、做好各班幼儿的请假登记工作。三、财务工作1、做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。2、做好每月的财

10、务报表上报工作。3、按计划购买学校所需的办公用品。4、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金5、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作6、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。四、门卫工作1、做好体育角的管理工作。2、每天做好责任区的卫生工作。3、管理好花木、草坪、果园。4、加强幼儿园的卫生环境管理。五、食堂、保健工作1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。3、做好幼儿园的卫生保健工作，对

11、幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。4、要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度5、幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美,让幼儿吃饱、吃好6、做好开水的供应工作，让幼儿随时喝水。7、搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素幼儿园后勤管理工作计划篇4为了能更好开展各项工作，现将新学期将开展的工作计划如下：一、指导思想：根据上级教育部门的工作精神，以正规活动为突破口，强化园本研训，追求有效教学，努力提高一日活动的效度。务实工作、开拓创新，优化保教质量，构建园所文化，显现园所特色，提升园所品质。二、主要目标：以教师队伍建设为抓手，促进教师队伍专业化

12、以及专业发展的进程;构建园所文化，不断显现园所特色。三、工作措施：（一）以人为本，力求让每一位教职工处在最佳工作状态。本学期设立4个年级组，3个教研组（部分教师同时参加英语组活动）。由教师自愿竞聘上岗，经园务班子讨论，重新产生了新一轮的级组长3名。级组长要关注教职工工作常规、各班幼儿发展情况，协调级组事务，协助园部做好相关工作，指导班级教师做好家长工作，关注并着手处理级组内突发性工作，营造团结、向上、唯实的风尚；园长更多关注组内教师专业成长，提升教研活动质量，对优秀教师的引领，对弱势（指业务）教师的扶持，在业务研讨方面形成有效互动，着实提升教学质量。各班子成员站位要高、工作要实，追求管理工作的

13、有效性，不断提高凝聚力、执行力。本学期我园将切实落实园部的线性管理与年级组块面管理相结合，互有侧重，协同作战，保障各项工作的顺利进行。1、德育为先，提升教师的师德修养。组织教职工积极参加校级的政治、业务学习；了解教职工整体的思想状态，有针对性地学习先进典型，并组织讨论，认清形势、调适心态、修正行为。增强为人师者的角色意识，倡导吃亏是福的开阔心胸，从宽容、包容中获得一份从容、宁静的心态。2、沟通为上，提升人性化管理的地位。无论是园务管理、班组管理，还是家长工作，我们应学会倾听、理解、解释、导引，换位思考、自主选择，理性对待、真情付出，而沟通不失为管理之上策。沟通以平等为前提，信任为基石，明辨是非

14、为原则，以建立良好的人际关系。3、公字当头，坚持公开、公平、公正原则。增进工作的透明度，每个人既是管理者又是被管理者，上层管理与自主管理相结合，渗透应用规则管理的理念。同时，作为管理者，要善于观察、理性判断，敢于弘扬正气、针硬弊端，用自身的人格魅力影响人、召唤人。3、扬长避短，让每个人循着自己的优势去发展。在管理过程中，要学习洞察别人的能力以及性格上的优势、不足，力求让每个人在合适的时机、合适的地点、合适的岗位做着适合的事。（二）完善规范，力求让管理向精制化方向靠拢。规范保教人员的工作依旧是管理工作的重心。1、抓实一日活动各环节的常规要求。在原有的基础上修订、补充各环节教师、幼儿、保育员的工作

15、要求，组织学习并落实到具体的工作中，并通过走课的形式加以督促、指导。2、优化计划制定及环境创设，提升工作质量。各级组制定适宜的课程计划、主题计划，各班组教师要根据班级实际制订周计划，个人制订出有效的课时计划。充分做好课前准备（幼儿经验准备、教具及学具等物质准备），追求低耗高效，做智慧型老师。继续以领域的形式，以一个正规教育活动为抓手，提高教师组织各类活动的能力，优化课堂教学。同时，积极创设课程环境，让环境成为主题实施前的准备、实施中的情景、实施后的呈现，环境是主题教育的组成部分。本学期要抓实教师组织创游的基本功，从游戏环境（包括材料的投放）、幼儿能力（自主与角色意识、规则与创意）、游戏中教师的作用（观察、指导、评价）等展开研究。（三）着眼发展，为幼儿、教师、园所的明天蓄积后劲。发展是硬道理，抓住契机把握一切可以发展的机遇，为今后的可持续发展丰富内涵、积聚能量，从而实现厚积薄发。1、营造自主发展的氛围。每个教师要有自我发展的目标，把握发展机遇，自觉学习书本知识（学科类、教育艺术类、文化艺术类），自觉组织好幼儿的每个活动，自觉上好每节课。挖掘自身潜质