师风师德建设承诺书5篇.docx
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1、师风师德建设承诺书5篇承诺书的出现是为了帮助我们更好地约束自身行为,不管写什么类型的承诺书,必须都要根据格式和要求书写,我今日就为您带来了师风师德建设承诺书5篇,信任一定会对你有所帮助。师风师德建设承诺书篇1为了加强师德师风建设,不断提高老师师德修养,营造优良师德师风氛围,树立人民老师的新形象,增强教书育人的责任感,争创人民满意的教育,特与全体老师签订如下师德师风责任书:1、热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的路线、方针、政策,忠诚人民的教育事业,育人为本、敬业爱生,做人民满意老师。2、专心学习教育法、老师法、义务教育法、未成年人保护法、中小学老师职业道德规范等有关法律法规,做到学法、知法、懂法
2、、守法,切实提高自身的法制意识,依法施教,依法治校。3、全面贯彻党的教育方针,爱惜学生,全面关心学生思想品德、学习、生活、健康。敬重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚学生,或讥讽、卑视、欺侮学生。不搞第二职业,杜绝有偿补课。不在校园内吸烟。4、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱惜公物,关心学校一草一木。专心工作,勇挑工作重担,乐做平凡小事,努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。5、加强自身修养,说话和气,以礼待人,敬重别人,热忱接待来访,言行举止文明,衣着整洁大方。在思想境界、文化修养、道德情操方面言
3、传身教,为人师表,凡要求学生做到的,自己首先做好,事事处处做学生表率。6、勤奋学习,锐意进取。努力学习政治,学习业务,学习文化,提高自身政治理论水平、业务素养和综合能力,完成规定的继续教育任务,使自身整体素养不断得到提升。7、严格遵守国家政策法令,遵守社会公共秩序,遵守学校各项规章制度,听从集体,顾全全局。不参加有损国家和人民利益的活动不参加迷信、赌博等不健康文明活动不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品不收取学生及学生家长赠予的钱、物和有价证券。8、加强团结,严以律己,宽以待人,从学校整体利益考虑问题,待人诚恳不虚伪,不说不利于团结的话,不散布不负责任的言论,杜绝有损于同志的言行,弘扬正气
4、,坚持团结,勇于开展批判与自我批判。9、按教学工作要求,专心制订教学计划,专心备课,专心上课,专心布置批改作业.专心辅导学生,专心组织课外活动,专心进行考试评价。乐观推动素养教育,努力减轻学生负担,全面提高教学质量。承诺人:时间:X年XX月XX日师风师德建设承诺书篇2为进一步加强本园师德建设,全面提高幼儿老师职业道德素养和水平,规范幼儿老师从教行为,提升幼儿老师队伍形象,努力办好人民满意幼儿园,现承诺如下:1、强化师德管理,着力落实师德责任。园长是师德建设的第一责任人,老师是师德建设的直接责任人。坚持把师德建设摆在队伍建设的首要位置,贯穿学校管理的全部过程,健全园本化的师德建设管理制度,进一步
5、加强对师德建设的组织领导、总体规划和详细部署,做到制度落实、措施落实和责任落实。专心细化标准,关注各个环节,重视每个时段,确保全员参加、全面掩盖、全程渗透,绝不让任何一个教职工游离于师德建设工作之外。充分发挥党支部的思想政治优势,发挥党员骨干老师的表率带动作用,形成幼儿园各部门、各方面主动参加、亲密协作、职责明确、齐抓共管的良好局面。2、强化师德监督,着力践行师德承诺。通过当面表态、签订责任状、发布公开信等途径,实施“老师向家长承诺、幼儿园向社会承诺”的双承诺制度。通过设立创建信箱、开通举报电话、组织问卷调查等途径,主动接受家长和社会的监督,虚心听取各方意见,深刻分析原因,准时整改存在的不足和
6、问题,力争在抓苗头、防反弹、控扩散上取得实实在在的效果。以更加扎实的举措,引领全体教职工做到言谈文明、举止大方、作风正派,当好幼儿的好榜样和引路人爱惜全体幼儿,敬重幼儿人格,公正地对待每一名幼儿,建立民主融洽的师幼关系提高业务素养,尽心尽力,精益求精,做到让幼儿喜欢、让家长放心。3、强化师德考评,着力提升师德水平。根据“十禁止”、“五规范”和精神,结合我园工作实际,制定切实有效的园本化的师德考核细则,充分运用并发挥幼儿园嘉奖性绩效考核的杠杆作用,让全部老师真正承担起师德责任。4、完善奖惩制度,有效促进师德建设。坚决执行师德师风问题“一票拒绝”和责任追究制度,将老师互评、家长点评、社会测评结果纳
7、入幼儿园师德考评体系,把师德要求作为提升职务、晋升职称和评先评优的必要条件。在严格考评的同时,幼儿园留意乐观为广阔教职工做好事、办实事,不断改善老师的工作、学习和生活条件,为老师教书育人制造更为和谐的社会环境。5、强化师德教育,着力规范师德行为。以社会主义核心价值体系为统领,以中小学老师职业道德规范、幼儿园老师行为规范和幼儿园老师专业标准为准则,建树新师表形象、铸就新时代师魂。通过演讲、论坛、报告会等形式,通过业务知识竞赛、教学技能比拼、优质课评比等途径,多渠道、分层次、常态化地开展各种师德教育或实践活动。6、严格治理“三乱”,规范老师从教行为。严格执行“十禁止”、“五规范”,引领全体教职工正
8、确把握师德内涵,厘清“什么该做、什么不该做”的界线,将志存高远、淡泊名利、勇于创新、乐于奉献、学为人师、行为世范作为矢志不渝的精神追求全面规范师德行为,落实令行禁止、严格执纪的要求,将不搞有偿家教,不体罚或变相体罚幼儿,不向家长索要钱物,不向幼儿乱收费,不在学术、考试、职评、评优方面弄虚作假等作为终身信守的行为准则。7、坚持依法治园,办好人民满意教育。幼儿园要做到依法治园,要全面落实贯彻幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与进展指南,坚决杜绝小学化倾向,全面实施素养教育,重视对保教常规工作的考核,营造和谐的家园共育氛围,构建幼儿、家长、社会三位一体的师德评价体系。幼儿园要依法治教,依法规范老师
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- 师德 建设 承诺书
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