实验小学2023学年度工作计划.docx

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1、实验小学2023学年度工作计划一、指导思想*区第一实验小学紧紧围绕区教育局的工作要点，继续践行“让爱浸润每颗心灵”的核心理念，以“师生高素质、教育高质量、学校高品位”为办学目标，以“文化立校、规范精致管理、教师团队建设、课程与教学改革、学生养成教育”等为工作重点，求真务实、真抓实干，同心同德、群策群力，努力打造大而精、和而雅的品牌学校，办有爱有温度的教育，全面激活实验小学发展活力，提升办学品位。二、工作重点1 .强化党建统领，筑牢学校发展根基2 .实施文化管理，凝聚振奋实小精神3 .创新德育工作，培养学生综合素养4 .夯实常规管理，提高教育教学质量三、强化党建统领，筑牢学校发展根基(-)思想政

2、治教育常抓不懈以学习强国学习平台为抓手，通过分散自学、集中学习等多种形式，全面抓好党的理论学习；加强思想政治教育，强化意识形态工作，增强广大教师遵纪守法的意识，严格落实党风廉政建设责任制，提高党员教师的思想政治水平和师德师风水平；增强“爱与责任”的自觉意识，大力宣扬身边的优秀典型，激励广大教师争做“四有好老师”。（二）开展丰富多彩的活动1通过“三会一课”、主题党课、主题党日活动等学习交流，加强理论与实践的结合，达到学以致用和提高实效之目的。2 .开展主题实践活动。从学校实际出发，挖掘身边的榜样，结合教育局倡导的“廉洁文化进校园”“师德师风宣讲”等主题活动，引领广大教师，做人民满意的教师。3 .

3、开展党员教师扶贫济困活动和党员教育进社区活动，做好志愿服务工作，以爱的力量温暖童心；号召广大党员教师以“向我看、跟我干、我的岗位是模范”的气概，为教师树立标杆，以“一个党员就是一面旗帜”的姿态，做好教师的榜样。使党员教师在活动中增强素质，提高觉悟，实现自我价值，为党建工作增强活力。4严格落实“三会一课”制度和主题党日活动。每月必须组织一次有特色的集中学习活动，采取“党员自学为主、辅导讲座为辅、撰写心得体会”的学习形式，每学年每个党员撰写一至两篇读书笔记或心得体会。坚持高质量的党课教育，党课教育每学期举办两次，党课内容主要有重点地将党员在理想信念、意识形态、党性观念、党风党纪和模范作用等方面存在

4、的主要问题与学校的中心工作结合起来，进行有针对性地教育。四、创新德育工作，培养学生综合素养围绕立德树人根本任务，优化德育途径，强化行动德育,为学生营造健康成长的环境，有效提高学生的文化素养、劳动素养和健康生活观念，引导学生从小树立正确的人生观、价值观、世界观，树立共产主义远大理想，立志当好社会主义合格建设者和接班人。（-）抓好德育队伍和环境建设努力营造全员育人的氛围，确立人人都是德育工作者的观念，全体教师要做到随时、随地、即人、即事地对学生进行思想道德教育；要切实抓好以下三个方面的德育队伍建设:德育管理队伍建设；班主任（辅导员）队伍建设；学生干部队伍建设。（二）强化少先队组织育人效能第一抓好少

5、先队阵地建设。规划设计装饰少先队活动室,丰富少先队阵地文化，发挥组织育人、环境育人功能。第二抓好少先队干部培养工作，实施对干部竞聘上岗和定期轮换制，培养对干部的管理能力，协助大（中）队辅导员做好少先队各项工作。第三进一步规范中队活动，落实班队教育活动的主题化、系列化、生活化，每周评比流动红旗，每月评比班级黑板报、壁报，学期末评比优秀少先队员、优秀班集体，及时予以公布奖励。（三）坚持不懈开展文明习惯养成教育一是坚持以爱国主义教育为主旋律，以文明行为习惯养成教育活动为载体，开展好未成年人思想道德教育，引导学生“说文明语，写规范字，做文明人”，扣好人生第一粒扣子。二是设立“文明礼仪监督岗”，明确其职

6、责，培养学生自主管理能力，积极创建文明校园。三是切实抓好中小学生守则和小学生日常行为规范的贯彻，将常规考评纳入正常工作，落实文明班集体评比考核等制度，将集体意识、良好习惯养成通过考评在学生心中得以良性强化。(四)丰富活动，童心少年发展全面化1开展“学习二十大争当新时代好少年”主题宣讲活动。2 .“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动。3 .组织学生参加清明祭扫、社会实践活动。4,开展“践行二十大，争做好队员”主题队课观摩活动。5 .结合“五一”劳动节，进行热爱劳动，劳动最光荣教育，开展“今天我替妈妈当家”“今天我当小小值日生”的劳动体验活动，并把大家的劳动成果和照片进行展示，及时总结和表彰先进。

7、6 .开展争做文明学生活动。“三个一”包括:开展一次志愿者环保活动;进行一次义务劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导。7 .庆祝国际儿童节系列活动。8 .“雏鹰争章，快乐成长”系列活动星级中队评选。五、加强常规管理，努力提高教育教学成绩(-)加强教学常规管理全面落实课程计划，严格进行常规检查。按照国家课程方案开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程方案、按课表上课等情况进行督查，发现问题及时通报整改。预备铃响后进入课堂，按时下课，每一天按时处理学生的作。开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求。备课:备课要为效教学奠基，坚持提早备课、超前一周备课，重视教

8、材和学情分析，坚持教学反思。作业：精心设计及批改作业。学生作业做到四精四必，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。充分运用文字、符号、图案等鼓励方式，及时复批。工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学状况。（二）做好教学质量检测强化质量意识，做好素质评价。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生

9、命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。组织好开学复习、期中、期末等阶段性检测。重视单元检测及分析。各教研组及时分析教学中存在的优缺，要有详细的质量分析及改良措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析。同时，各班要做好学生综合素质评价工作和学生成绩搜集存档工作。加强毕业班管理，扎实强化训练。学期初召开毕业班教师会，月检测后召开毕业班教学状况分析会，总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。（）促进学生全面发展坚持每一天的大课间活动，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。利用课后服务时间开展丰富多样的素质提升活动。

10、继续开展校园足球班级联赛和广播操比赛,提升学生体质同时增强学生团队意识和凝聚力。四月份举办学校第三届读书节，通过讲故事、演讲、主题手抄报等形式开展阅读活动，引领师生热爱读书，丰富学生的校园生活。做好健康、卫生管理工作，定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防，健全学生健康档案。（四）加强师资队伍建设，强化争创意识。弘扬学习之风，加强先进经验学习。继续有方案地组织老师外出听课、培训、学习。继续加强集体备课。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研、集体研讨、独立设计、评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。

11、进一步把观课议课落到实处。授课老师谈教后感言，听课老师围绕三个一进展评议，即展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改良。以关注老师成长展示活动。读书活动：在老师中开展读书沙龙活动，让读写成为老师幸福的习惯。基本功竞赛：组织老师开展赛课、撰写论文案例、叙事、反思），结合读书节开展三字、演讲、信息技术运用等教学基本功竞赛。教学评优：组织老师积极参加上级主管部门举办的各类评优活动。继续探究和深化城乡携手，共建和谐教育。加强与乡村小学牵手共研，师徒结对等深层次的教学活动。进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干

12、教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。安排骨干老师承当学校教学研讨活动的主讲人。继续开展青蓝工程师徒结对活动，学期末进行展示交流汇报课，促进彼此成长。（五）依托校本培训，抓实教研1三次观摩研讨，构建高效课堂。不同学科依据新课标自主制定研讨主题，老师们根据这个主题结合教学实例制作出课件进行分享，组内先进行研讨后，每个年级推选出两名代表在学科组内进行研讨。第一次新课标专题研讨活动两周后，我们将围绕专题研讨的主题开展各个学科的观摩研讨课活动，检验和巩固学习成果。以新课标实施为契机，进一步推动我校教育教学改革，转变育人方式，提高育人质量带动我校整体教学水平的提升。2、二次专题培训，助推关

13、键学科新课标的落地实施，明确了课程教育的指导思想是要聚焦学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。思政课和心理健康课非常关键，地位也日益突出，我们将继续开展心理健康课和思政课专题培训活动。3、两类技能比赛，激发学习热情将开展两项技能比赛：无生上课比赛和课件制作比赛。无生上课在对教材把握能力、课堂驾驭能力及情景教学能力都有较高的要求。我校老师年龄结构偏大，教学经验丰富,为了更好的展示老师们的课堂教育教学水平和运用信息技术的能力，将开展无生上课比赛，不分学科每个年级组选派两名老师参加校级比赛。为

14、了激发老师们运用信息技术的积极性，促进信息技术和教育教学创新融合，四月中旬将举行课件制作比赛，名额不限，评价标准是要体现新课标、新理念。4、两类活动开展，展现教学风采教学视检活动。六年级是检验我们六年来教育成果和教师教学风采的最后一站，开学后第3周进行六年级教学视检活动，将对六年级的课堂教学和业务学习情况做一次全面了解，为六年级圆满结束做好助推工作。幼小衔接专题活动。幼儿园与小学阶段在教育目标、任务、内容、形式等许多方面有明显差异，为了解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，让幼儿对学校生活有初步了解,学期末校教研室将组织开展幼小衔接专题活动。六、优化后勤服务管理，建设平安和谐校园（一）加强后勤工

15、作常规管理，提升服务水平一要增强服务意识，及时做好校舍维护修缮、校园绿化美化净化亮化工作，优化教育资源；二要做好各教室、功能室、办公室各类设备、仪器的检查、维护与保养工作，确保一线教学高效运转；三要加强学校固定资产管理，做到及时入账，保证学校资产“账、物、卡、表”一致相符，期末做好学校财产的盘点与收藏；四要严格学校购物、维修申报审批制度，增加财务工作的透明度，做到厉行节约，开源节流，为学校发展保驾护航。（二）落实安全工作责任制，打造平安和谐校园一要牢固树立“安全第一”的思想，做到“心中想安全，目中看安全，行中保安全”；二要加强保安人员的管理与培训工作，增强安保责任心，实行校园封闭式管理，严格2

16、4小时值班值守制度、外来人员登记制度、上下班交接制度等,做到服从学校管理，有事请假不空岗，责任到位；三要健全完善安全管理制度和校园安全监控网络，严格落实安全工作责任制；四要定期组织应对火灾、地震等情况的应急疏散演练，提高师生自护自救的逃生能力；开展好校园安全大排查,做到即时检查与定期检查相结合，发现问题即刻整改，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。七、统筹做好其他工作，助力学校优质发展1做好工会工作，发挥工会组织的桥梁作用。积极开展文明健康的文体活动，倾听并吸纳群众的呼声和合理化的建议，定期为教师查体，关心教师的工作和身心健康，使全体教职员工凝心聚力谋发展，形成“校荣我荣、校衰我耻”的良好氛围；积极做好党务、校务、政务公开；严格执行国策，做好计划生育工作；深化分配制度改革，完善科学合理的绩效考核方案，充分调动教师教书