学校科任组第一学期工作小结.docx
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1、学校科任组工作小结时间如梭,转眼间一个学期的工作即将结束。回首望,科任组全体教师以学校及教导处工作为指导,围绕指导思想,在日常教学中更是以提升课堂教学为己任,从教学方法、教研专题和教学评价等方面,努力探索有效的课堂教学途径。通过加强和丰富教学教研活动,使教研组的活动更有针对性和实效性,形成了共学、共研、共思、共进的良好教研氛围。现对科任组一学期学习活动总结如下:一、重视日常,做好常规在1期初,科北组以学校工作的具体要求为指导,结合教导处关于教研活动内容安排要求意见,制定好教研组的活动计划,明确大组与学科教研专题。我们根据科任组特点将教研活动分为教学理论学习、教学实践研究、专题研讨交流三大板块,
2、安排相应的活动内容,实践“五个一”的研修机制,从科任大组到备课组再到个人,有分有合,使每次活动做到“三定”,即定时间、定地点和定内容。我们将人人公开教学、一课一评议作为日常教学实践研讨模式规范进行,不断提升课堂教学的有效性。同时充分利用拓展课程管理平台,实施过程性资源的积累和学习评价的功能,将拓展课程从科目方案、教学设计、教学资源、选课编班、学习评价等集中在平台之中进行实践操作,以此不断丰富完善课程资源、规范课程执行,提高课程实施效益。另外继续以多媒体教学系统为支撑,开展课堂教学实践和课例研讨,及时做好教学评价系统资源上传和评价工作。发挥科任组多学科优势,有个性有特色地开展形式多样的磨课活动,
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- 学校 科任组 第一 学期 工作 小结
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