大班幼儿法制教育教案.docx

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1、大班幼儿法制教育教案作为一位人民教师，想要展开主题活动，第一需要肯定活动主题再编写教案。那么，如何把教案做到重点突出呢？下面是由作者给大家带来的大班幼儿法制教育教案7篇，让我们一起来看看！大班幼儿法制教育教案篇1一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地建立和保护学校良好的学风以及社会的稳固发展。二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地建立和保护学校良好的学风以及社会的稳固发展。三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情形下（如：被

2、打劫、勒索等）知道如何运用法律去保护自己的合法权益。四、教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。五、教学进程：保护未成年人健康成长，已逐渐成为全社会的共鸣。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的成效。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻庇护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人特别是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。（一）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立

3、自主张识逐渐增强Q未成年学生的独立自主的意识是很宝贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺少正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去,乃至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上显现偏差。（二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应当知道,当自己的合法权益遭到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是保护法律的威严。（三）中学生预防侵害的基本原则与基本方法大班幼儿法制教育教案篇2（一）、活动目的通过学生发挥个人所长编排与法制有

4、关的节目，让学生在活动中学习法律知识、提高法律意识、运用法律武器，从而做到“懂法制，懂道德，无违法，无犯法”。（二）、活动时间11月22日（H）活动地点教室（四）、活动准备1、学生排演节目2、电子琴、录相片、CAK电视机（四）、活动内容一、主持人宣布开会;亲爱的同学们，当你们每天清晨走进宽阔明亮的教室的时候，你有没有想过，是什么使你安静地来到学校；当你在课堂上汲取丰富的知识的时候，你有没有想过，是什么带给你良好的学习条件；当你在爸爸、妈妈的带领下，购买心爱的玩具时，又是什么使你买到了货真价实的商口7口口：对，是法律！法律是生活的保证，法律是幸福的源泉！试想，在一个没有法律或者法律不健全的国家里

5、，犯法分子日益猖獗，人民的生命和财产遭到严重的要挟，到处坑蒙拐骗，到处杀人纵火，那将是一片多么可怕的情形啊！所以知法、懂法、遵法、用法是我们每一个公民应尽的义务Q懂法制、懂道德、无违法、无犯法是我们每一位学生应具有的条件。下面我宣布携手迈向光明大道法制在我身边主题班会主题班会现在开始。二、演讲：争做知法遵法小公民同学们：像这样的事例在我们的生活中比比皆是，2000年2月1日，光明日报报道：河南省一位学生，由于自己的考试成绩没有科科到达90分以上，回到家后，竟被父母活活打死；长春市一位学生，由于自己没有被评为“三好学生”，竟把老师打了一顿。这些事例以前我也看过一些，真是令人触目惊心。所以，青少年

6、知法，遵法，运用法律的武器捍卫自身权益已成了燃眉之急的大事。那么，法律是什么？法律就是一些比较严格的规定，这些规定常常表现为一部部法律。比如，专管国家大事的有中华人民共和国宪法、打击犯法的有中华人民共和国邢法、保护青少年身心健康的有中华人民共和国未成年人保护法等等，这些法律给我们的社会带来了安宁，带来了和平经我这么一说，同学们肯定对法律有了新的认识：法律是公平的使者；法律是正义的化身；法律是我们的保护神！青少年是祖国的未来，青少年是否知法、懂法、遵法、用法，对祖国未来的建设与发展关系重大。所以，让我们为争做21世纪知法遵法小公民而努力奋斗吧！三、同学们通过各种情势展现对法律的认识和知道。1、标

7、志介绍（包括制止饮用标志、制止通行标志、制止触摸标志、自然保护区标志、步行街标志、自行车停放标志等）2、歌曲抓贼3、小品再也不敢了4、绘画我心中的英雄5、舞蹈踏浪6、小品法庭时录7、儿歌交通法规要记牢8、歌曲祝你平安五、热门论坛1、主持人引入谈话：同学们的表演十分杰出，看来大家对法律有了较全面的认识和知道。但是，我们身边的人对法律也这样了解吗？让我们看看前方记者发回来的报道吧！2、观看录像片。3、自由论坛。（同学们各抒己见，泛论看法，提出公道建议，推广法律。）4、班主任讲话：同学们的表演太杰出了，你们提出的建议非常有新意，我不由被你们感动了，我也想高歌一曲，抒发我此时的激动心情。我为大家演唱一

8、首电视剧便衣警察里的主题曲少年壮志不言愁，期望同学们从小立志，把我们的祖国建设成为一个法制健全的大国。六、在歌曲少年少年祖国的春天中主持人宣布班会终止。大班幼儿法制教育教案篇3目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地建立和保护学校良好的学风以及社会的稳固发展。方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。进程：一、导入甲：保护未成年人健康成长，已逐渐成为全社会的共鸣。乙：然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的成效。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻庇护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能

9、有效防范来自社会生活中的侵权侵害。甲：所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人特别是未成年学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、主要内容（一）你对法律知多少：乙：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。甲：2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情：旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、成心破坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等Q乙：为保护未成年人健康成长，预防未成年人犯法法分别做出了一

10、些制止性规定，中学生不应当违背这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐惧等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。大班幼儿法制教育教案篇4教学目标：(1)情感、态度、价值观目标：学生知道生命的价值，谨慎不法侵害，建立自我保护的意识、勇气和信心;建立正确的道德观，确立法律观念，尊重规则，尊重权益。(2)能力目标：初步认识和知道社会生活的复杂性，具有基本的道德判定和辨别是非的能力；初步掌控辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的聪明，机灵大胆地与侵害行动作斗争，增强与违法行动作斗争的

11、能力；培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力，增强寻求法律保护的能力。(3)认知目标：帮助学生认识一些不法侵害和意外险情的情形，提高防范侵害的谨慎性；善于运用聪明保护自己，知道用法律保护自己。教学重点：用聪明保护自己。教学难点：提高谨慎是防范侵害的条件。教具准备：多媒体教学课时：一课时一、引入新课导课二、新授同学们，下面听老师讲一个故事给你们听：小丽通过网上谈天，认识了阿林，并且很快地介绍自己的真实情形。阿林约小丽去公园玩，小丽应邀了。师：根据你们的猜测和想象，你说他俩会怎样？生：（一）提高谨慎过渡：刚才大家对小丽的遭受作了很多猜测，那么究竟小丽的遭受是怎样的呢？同

12、学们，让我们一起来关注事情的进展。1 .播放影片2 .师：小丽这么轻易落入魔掌的原因是什么呢？生：师小结：通过大家的分析，我们形成共鸣：小丽落入魔掌的原因在于思想上没有高度的谨慎，轻信网友。（板书：谨慎）3 .师：我们在网上交友要注意什么问题呢？（课件出示）a.活动：小组讨论b.指名汇报教师归纳：总的来说，网络世界就像一个万花筒，青少年要提高谨慎性；同样，社会犹如网络世界，即绚丽多彩，又存在着一些丑陋遛遢的东西，我们同样要提高谨慎，正如谚语所说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”（二）用聪明保护自己过渡：由于小丽在思想上没有提高谨慎，落入了魔掌，现在她非常后悔，向我们发出了求助。同学们，请你

13、帮小丽想想办法：1 .小组活动2 .指名汇报3 .（播放影片）我们来看小丽是怎样逃脱的。（板书：聪明）4 .师：当遇到这种情形时，我们根据环境和情形不同，办法也不同。下面让我们来观赏一断录像。（出示录像）5 ,师：老师这里有一份材料，你们觉得他做法可取吗？（出示：一个生命随风而去）生：师：遭受不法分子侵害，有能力将其降服时，当然要大胆地同其博斗，气力悬殊大的，可以采取灵活的方法及脱身。两害相权取其轻，保住最大利益。师：我们是否就这样宽恕、迁就他们？那该怎么办？（板书：法律）6.介绍预防未成年人犯法法三、拓展1、你有遭受过不法侵害的经历吗？通过今天的学习，你认为该怎么做？（出示课件）2、师总结：

14、（出示课件）通过今天的学习，使大家知道，在不法侵害产生前，我们要提高谨慎，在不法侵害产生时，要用聪明保护自己，在不法侵害产生后，要用法律保护自己。只有我们多掌控一些自我保护的本领，积极地去保卫自己的平安，大家才能平安地学习，平安地生活,平安地成长！3、播放音乐，齐读儿诗。大班幼儿法制教育教案篇5活动目标：1、在参加活动中通过视察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。2、根据已有体会，在木偶表演中，发觉他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。活动准备：1、事先与住在幼儿园邻近的幼儿家长联系2、小男孩和小女孩的木偶。3、教学挂图和幼儿用书。活动进程：1、带幼儿参加真实的家庭环境，激发幼儿

15、的学习爱好。教师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗？2、幼儿视察客厅，了解在客厅的安全注意点。(1)视察客厅，熟悉客厅中的摆放。教师：我们先来到他们家的客厅，发觉客厅中存在的危险。(2)引导幼儿观看木偶表演，发觉客厅存在的危险。教师：请小朋友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么？教师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。教师：小妹妹被绊倒疼不疼呀？怎样走路才不会被绊倒呢？小弟弟的脚踢到了哪里？他的脚会感觉怎么样？3、引导幼儿视察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。(1)引导幼儿视察餐厅，了解餐厅中的物品摆放(2)引导幼儿观看玩偶表演，发觉餐厅中存在的危险。4、引导幼儿视察卧室，知道在卧室中的安全注意点。(1)引导幼儿视察卧室，了解卧室中的物品摆放。(2)引导幼儿观看玩偶表演，发觉卧室中存在的危险。5、观看教学挂图引导幼儿总结，终止活动。教师：今天我们去做客，发觉了小弟弟和小妹妹的危险，我们还帮助了他们。那我们在家的时候呀注意些什么呢？大班幼儿法制教育教案篇6课题名称：注意交通安全教学目标：1、使学生