在党内主题教育工作座谈会上的发言材料:坚持四个强化推动主题教育走深走实高校党委副书记.docx
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1、坚持四个强化推动主题教育走深走实(高校党委副书记)主题教育开展以来,XX大学认真贯彻落实党中央和区党委决策部署,始终把主题教育作为铸魂XX、聚力XX、固本XX和民心XX,以“四个强化”推动主题教育走深走实。强化责任落实,组织领导“强”起来。聚焦主题教育总要求,结合学校实际,制定主题教育总体方案和若干配套实施方案,形成了“X+N”方案体系。压实校、院党委主体责任和书记“第一责任”。建立“包联协同”机制,组建X个包联协同工作组,实现XX家处级单位包联全覆盖。建立“团队赛马”评比机制,对标主题教育六项重点举措,制定处级单位规定动作开展情况、自选动作创新情况、中心工作推进情况三类考评体系。强化培根铸魂
2、,思想底色“亮”起来。聚焦立德树人根本任务,把理论学习贯穿始终,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想统领工作、凝心铸魂。建立分层分类推进机制,在抓好“X+X”学习基础上,重点学习习近平总书记给XX大学、XX民族大学的重要回信贺信精神,用好自编的习近平总书记关于教育工作的重要论述、论领导干部修养、寄语教师和青年学生等专题读本,对干部、教师、学生划重点,做到了“从事什么工作就重点学什么”,筑牢当好干部、大先生、新青年的思想根基。建立学讲结合机制,开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课,用好“课前思政五分钟”等思政教育渠道,持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想“五进”工作。深化交往
3、交流交融机制,为“三联三进一交友”等品牌活动赋予主题教育的新内涵,在学思践悟中提升理论学习的针对性和穿透力。强化问题导向,破解难题“实”起来。牢固树立人民至上、师生第一的理念,坚持边学边改、边检边改。推动调查研究实起来,聚焦建设国家高原一流大学、高质量内涵式发展等领域,围绕党的建设、思政工作、学科发展等主题,精准锁定处级以上干部XXX项调研课题,组织领导干部和专业团队通过论证式调研、座谈访谈式调研、校外走访式调研等形式,问需一线、问计师生。推动问题整改实起来,通过调查研究,查找问题XX条,制定对策措施XXX项,当下整改解决问题XX个,重点围绕解决长期以来制约学校发展的瓶颈性问题,明确了国家高原
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