华南农业大学线上一流本科课程申报书.docx

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1、华南农业大学线上一流本科课程申报书课程系列：1.通识教育平台系列课程口思想政治类课程口形势与政策类课程口语言文化类课程口信息技术类课程口军事体育、劳动教育课程口创新创业类课程口工程、管理或农事技能通识训练课程口2 .美育系列课程口3 .大国三农系列课程口课程名称：课程负责人：联系电话：主要开课平台：申报课程学院：申报日期：华南农业大学本科生院制二。二三年五月填表说明1 .开课平台是指提供面向高校和社会开放学习服务的公开课程平台。2 .申报课程名称、课程团队主要成员须与平台显示情况一致，课程负责人所在单位与申报课程学院一致。3,课程性质可根据实际情况选择，可多选。4 .申报课程在多个平台开课的，

2、只能选择一个主要平台申报。多个平台的有关数据可按平台分别提供“课程数据信息表”（附表）。5 .因课时较长而分段在线开课、并由不同负责人主持的申报课程,可多人联合申报同一门课程。6 .文本中的中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。7 .涉密课程或不能公开个人信息的涉密人员不得参与申报。一、课程基本情况课程名称课程编码（教务系统中的编码/选课代码）课程负责人负责人所在学院课程对象本科生课口专科生课口社会学习者课程性质高校学分认定课口社会学习者课程课程讲授语言O中文C）中文+外文字幕（语种）。外文（语种）开放程度。完全开放：自由注册，免费学习C）有限开放：仅对学校（机构）

3、组织的学习者开放或付费学习主要开课平台平台首页网址首期上线平台及时间课程开设期次课程链接若因同一门课程IJ11时较长，分段在线开设，请填写下表：序号课程名称负责人负责人单位课时（周）课程链接1234二、课程团队情况课程团队主要成员（含负责人，限5人之内）序号姓名单位职称手机号码电子邮箱承担任务平台用户名12345课程团队其他成员序号姓名单位职称承担任务平台用户名12345课程负责人教学情况（不超过500字）（近5年来承担该门课程教学任务、开展教学研究、获得教学奖励方面的情况）三、课程简介及课程特色（不超过800字）（课程主要内容及面向对象，本课程运用信息技术在课程体系、教学内容和教学方法等方面

4、的改革情况）四、课程考核（试）情况（不超过500字）对学习者学习的考核（试）办法，成绩评定方式等。如果为学分认定课，须将附表课程数据信息表相应的两期在线试题附后五、课程应用情况（不超过800字）（在我校教学中的应用情况；面向其他高校学生和社会学习者应用情况及效果，其中包括使用课程学校总数、选课总人数、使用课程学校名称等）六、课程建设计划（不超过500字）（今后5年继续面向我校和社会开放学习服务计划，包括面向我校的教学应用计划和面向社会开设期次、持续更新和提供教学服务设想等）七、课程负责人诚信承诺本人已认真填写并检查以上材料，保证内容真实有效。课程负责人（签字）：年月日八、附件材料清单工政洛审查

5、意见（必须提供）（学院（部）党委对本校课程团队成员情况进行审查，以及对课程政治导向把关审查情况，确保课程正确的政治方向、价值取向。团队涉及多学院（部）时需要各学院分别出具。须由学院（部）党委盖章。无统一格式要求。）2,学术性评价意见（必须提供）学术评价意见由学院（部）学术性组织（学院（部）教学指导分委员会或学术委员会等），或相关部门组织的相应学科专业领域专家（不少于3名）组成的学术审查小组,经一定程序评价后出具。须由学术性组织盖章或学术审查小组全部专家签字。无统一格式要求。3 .课程数据信息表（必须提供）（按照规定格式提供，须课程平台单位盖章）4 .校外评价意见（选择性提供）此评价意见作为课程

6、有关学术水平、课程质量、应用效果等某一方面的佐证性材料或补充材料，可由教育部或省教指委等专家组织，有关学术组织、课程联盟组织、课程应用高校（或高校相应院系）等出具，也可由相应学科专业领域的校外专家学者出具。须相关单位盖章或专家签字。评价意见以1份为宜，不得超过2份。无统一格式要求。九、申报学院承诺意见本学院已按照申报要求，对申报课程网上内容和教学活动进行了审查，对课程有关信息及课程负责人填报的内容进行了核实。经评审评价，现择优申报。本课程如果被认定为学校线上一流课程，学院承诺为课程团队提供政策、经费等方面的支持，确保该课程面向学校和社会学习者开放，并提供教学服务不少于5年，监督课程教学团队对课

7、程不断改进完善。主管院领导签字：（学院公章）年月日在线开放课程数据信息表（2023年）课程基本信息课程名称学院名称课程负责人单期课程开设周数课程运行平台名称开放程度。完全开放：自由注册，免费学习。有限开放：仅对学校（机构）组织的学习者开放或付费学习课程开设情况开设学期起止时间选课人数课程链接123课程资源与学习数据数据项第（）学期授课视频总数量（个）总时长（分钟）非视频资源数量（个）课程公告数量（次）测验和作业总次数（次）习题总数（道）参与人数（人）互动交流情况发帖总数（帖）教师发帖数（帖）参与互动人数（人）考核（试）次数（次）试题总数（题）参与人数（人）课程通过人数（人）高校SPoC使用情况

8、使用课程学校总数使用课程学校名称选课总人数课程平台单位承诺1 .本单位已认真填写并检查此表格中的数据，保证内容真实准确；2 .本单位同意按照要求为此次在线开放课程认定工作提供必要的技术支持；3 .如果此课程被认定为“华南农业大学线上一流课程”，本单位承诺，自认定结果公布开始，平台将该课程面向华南农业大学和社会学习者开放不少于5年，并按华南农业大学要求提供年度运行数据，接受监督和管理。课程平台单位（公章）：联系人及电话：填表说明：1 .“单期课程开设周数”指课程一个完整教学周期的运行周数。2 .“课程开设情况”，一门课开设多期，则填写多行记录，学期开始时间和结束时间具体到日，格式如:2023-9-1（年一月一日）。3 .“课程资源与学习数据”，可以任选“课程开设情况”中的一期填写所有数据，“第（）学期”括号中填写“开设学期”的数字。4 .“高校SPOC使用情况”仅提供课程平台系统里开设SPOC的数据信息。