关于发挥党员先锋模范作用不足和差距十七篇.docx
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1、关于发挥党员先锋模范作用不足和差距【十七篇】第1篇:发挥党员先锋模范作用不足和差距党的先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在,要靠千千万万高素质党员来体现。近年来,我镇面对新形势、新任务,把加强党员教育管理、发挥党员先锋模范作用作为基层组织建设的一项重要内容,采取了一些措施,取得了一定成绩。一、主要做法近年来,我们立足于巩固和发展先进性教育活动成果,积极总结探索,大胆创新实践,着力健全落实发挥基层党员先锋模范作用的长效机制。(一)建立素质提升机制,保持党员队伍先进性。一是坚持“五个一”学习制度。即每个基层党支部每季度开展一次集中学习;镇机关党员每人联系一个学习点;基层党支部建立一套集中学习
2、活动档案;每次集中学习后组织一次测试;每年年终对学习活动进行一次全面考核,将考核结果纳入农村工作千分制考核,与党支部书记的报酬、福利,与党员的评星定级相挂钩。二是严把党员出入关口。把好年龄、学历、能力三关,坚持征求群众意见、组织谈话、预备期考察三步走,将政治素质好、致富本领强、文化层次较高的优秀群众吸收到党员队伍中来。今年,全镇共发展农村党员24名,其中35岁以下的18名,高中或中专以上学历的22名。同时,对带有倾向性、苗头性问题的党员,及时给予严肃处理。2009年,先后对3名违纪党员给予了警告处分。三是强化党员教育培训。建立党员“双培”机制,即把党员培养成致富能手,把致富能手培养成党员,使党
3、员切实起到带领群众致富的先锋模范作用。目前,全镇1300多名农村党员中,有致富项目的占80%o(二)建立关心激励机制,激发党员队伍能动性。党员发挥先锋模范作用大小,取决于其内在动力大小,也就是个人能动性。为此,我们坚持“一岗一评一栏一信一访”制度,逐步培养和激发党员发挥作用的能动性。一岗,指为无职党员设岗定责,并为发展对象安排服务岗位锻炼;一评,指每年年底组织群众对党员全年的履职情况、完成任务情况等进行民主评议,评定星级,颁发证书;一栏,指每村都建立党建宣传栏,宣传党员的好好事;一信,指对表现好、成绩突出的党员,由村党支部上报镇党委审核后,以镇党委名义发一封表扬信;一访,指经常走访慰问党员,家
4、庭困难党员常访、年老体弱党员常访、孤寡离异党员常访、纪律涣散党员常访。各项措施的实施,使广大党员发挥模范带头作用的意愿更加强烈。大牛村老党员牛德泉在病危之际,把自已看病的IOOo元钱捐给村里修路。何庄村14名党员带头捐款近2000元帮助身患癌症的村民治病。(三)建立服务长效机制,拓宽党员发挥作用渠道。以开展“五个活动日”为载体,建立基层党员发挥先锋作用的有效渠道。一是“集中议事日:各基层党支部把每月1日作为农村党员集中议事日,组织全体党员听取社区“两委”上月工作总结和下月工作安排,讨论研究社区重大事务,充分发挥党员的知情权、监督权和决策权,激发农村党员为民服务的热情。二是“重点帮扶日把每月15
5、日作为重点帮扶日,结合党员联系户制度,组织党员到重点帮扶户家中走访,谈思路、传技术、想办法,帮助解决生产、生活难题。召开党员会议,研究帮扶措施,对党员个人不能解决的问题,由党支部共同研究帮助解决。三是“矛盾排查日“。每月末,组织党员分片包户,走访群众,了解民情,把排查出的矛盾苗头及时向党支部汇报,共同研究解决。四是“信息共享日二把每季度最后一个月的25日作为信息共享日,召开全体党员、村民代表会议,党员就一季度来发展项目情况,发现的新致富信息向大家汇报交流,做到信息共享。五是“政策宣传日二把每年的6月30日、12月30日定为政策宣传日,组织党员以张贴标语、悬挂横幅、发放宣传单、举办讲座等形式,宣
6、传党的路线方针政策和上级有关精神。二、存在问题及原因分析一是有的党员党性意识较差。少数党员党性信念不坚定,轻“主义重利益;责任感使命感衰退,自我要求标准降低;组织纪律观念淡薄,有的不愿参加党的组织生活,个别的不交纳党费,对国家、集体和社会公益事业漠不关心。二是农村党员结构不够合理,后备力量不足。在调查中发现,基层党员老龄化问题没有根本解决,再加上个别地方党组织生活开展的不及时或枯燥无味,致使有些青年民要求入党的积极性不高。三是部分农村党员“双带”能力不够强。不少农村党员与市场经济形势不适应,存在小富即安问题。有的党员因受年龄、文化、自然条件的制约,经济生活不如非党群众,在致富中的“带头”和“带
7、领”作用不明显。四是有的党员参政意识不够强。部分党员对自己的权利认识不充分,不能正确行使民主权利。党员队伍存在问题的主要原因:一是客观因素。首先,大量人才外流。许多农村青年都不愿在家务农,大量有知识、有能力的年轻人或读书升学,或外出打工,或投亲靠友经商,客观上造成了农村发展党员后继乏人的状况,直接影响了农民党员队伍结构的改善;其次,“利益至上”观念的影响。少数农民群众的人生观、价值观发生了变化,讲实惠,讲赚钱,在政治追求上存在消极心态。二是党员自身因素。少数党员放松或忽视理论知识和文化科技知识的学习,面对市场经济的新形势,个人步履维艰,更谈不上发挥先锋模范作用。三是组织管理因素。在党员教育管理
8、上,存在层次不分、方式方法单调、内容缺乏针对性的状况。同时,仍有个别社区党组织负责人私心重,害怕“丢位子”,不愿发展年轻有为的农民入党。三、对策及建议一要重思想,抓教育。坚持以中国特色社会主义理论体系教育为重点,从抓党员干部思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面的突出问题入手,加强党员队伍的思想教育,突出重点,讲求方法,注重实效,建立机制,着力解决好部分农民党员理想信念动摇、党性观念淡薄等问题,不断提高农村党员政治思想素质。二要重技能,抓培训。对农民党员侧重于农村实用科技培训,在提高致富本领上下功夫;对致富能人重点抓好党的路线方针政策和党的基本理论教育,引导他们正确处理先富与后富、个人富与群
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