八年级家长会发言稿模板范本.docx
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1、八年级家长会发言稿八班级家长会发言稿(一)敬重的各位家长:大家好!首先,我谨代表八(X)班全体老师对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!转瞬间,孩子们升入八班级快一个月了。在各位家长的亲密协作下,在各位任课老师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作也走向了正轨。召开这次家长会的目的是为了加强学校与家庭之间的联系,相互沟通一下同学在校及在家的状况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我信任,这次家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利!今日的会议支配:班级基本状况介绍、上学期期末检测分析及同学在校的表现的汇报、
2、对家长的盼望及建议、各任课老师的讲话、家长的意见和建议一、班级基本状况介绍1、同学状况介绍我们班共有同学XX人,其中男生XX人,女生XX人,是班级中人数最多的班级。通过一段时间的了解,我对我们班级同学的总体表现的评价(总体意味着大多数,并不是总体好就大家全都好)是:心理状态较好,乐观乐观向上,总的来说都比较乖巧听话。班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关怀爱惜;各科代表表现乐观,仔细负责;其他同学,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本状况良好;同学相对其它班级迟到早退等违纪现象较少,每天的值日工作仔细负责;上课大部分同学能仔细听讲,同学之间能团结友爱;每位同学学习、做事均能尽力而为,
3、班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够乐观主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不能准时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不乐观思索,上课发言不踊跃(基本上没有人敢举手)。这些都是学习上的不良行为。2、老师状况介绍我是本班班主任兼物理老师X老师,语文老师是XX老师,她虽然年青,但工作踏实而勤奋,有在XX等名校教学经受,数学老师XX老师与外语XX老师都是大家的熟人了,历史是我校政史地教研组长XX老师,政治是年富力强的XX老师,才在学校工作一年,就受到了校全体老师与领导的好评,今年在初一新接了班主任。还有体育老师XX老师等都是学校教学的骨干力气。3、班委会组成我
4、班班干是通过同学自己投票选出来的,依据其在七班级的表现,我把他们放在了最合适的位置上。团支部_:XX;班长:XX、XX;学习委员:XX;纪律委员:XXXX;体育委员:XX;劳动委员:XXXX;宣扬委员:XX。还有四名组长:第一组组长:XX;其次组组长:XX;第三组组长:XX;第四组组长:XXo我们班基本上是人人有事做,个个都是任务。4、班级管理理念:从细处着手,让同学养成好的习惯!班级是学校最基层的组织单位,也是同学成长成才最直接的环境。在班级管理上,我主见强化同学的自办法识,尽心培育良好的班风,促进班级建设,以便实现同学成人成才的目标。我的带班原则是倾注真情,关爱每一个同学;关注细节,注意个
5、人习惯培育。有一句话,叫习惯打算性格,性格打算命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:”什么是教育,简洁一句话,就是要养成良好的习惯。熟悉到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特殊对于初二转型的同学,我特别关注习惯的养成,给他们印发了需要留意的二十个细节,着重早读、值日、作业、出勤、发言、集会等要留意习惯的养成,习惯的养成特别重要,让同学在近一个学期中能转变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成果必定会跟着上来。二、上学期期末检测分析及同学在校的表现的汇报上学期期末考试,我班总体良好,其中数学均化班级第一,这与授课老师的辛勤劳动分不开,也
6、与同学们的个人努力亲密相关,其中涌现出了一部分成果优异的同学,比如刘伟同学与沈小雨同学,全级前全级前120名共有28人,在四个试验班中居于前列。但前十名中我们只有两人,并且是并列第九名,也给我们很大的压力,由于班中的同学明显的尖子生不凸出,会影响班级的士气。同时在考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也盼望家长协作教育。主要问题有:1部分同学学习目的性不够明确,作业质量不高;可以说根本没有体验到学习的欢乐,对于他们来说是一种负担,这样可能自己累、家长累,老师也累。2、部分同学的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发觉问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。3、同学的学习自没有主动
7、性,少数同学还没有摆正学习的位子,贪玩而铺张时间造成上课状态不好。课余时间上网还时有发生;做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。其实许多同学的学习并没有感受到累,甚至说他们过得很轻松,他们精力充足,完全可以在学习上花费更多的时间与精力,总比在课下打闹,砸粉笔头好。4、同学安于现状,没有竞争意识。对于以上问题,盼望引起各家长重视,并给与我们大力支持。盼望家长协作教育。三、家长代表四、对家长的盼望及建议;初二阶段学习特点:内容多、难度大、要求高,作业量大,课程设置、学习内容、学习方法、人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少同学由于对初二阶段缺乏熟悉或熟悉不足,未能依据依据初二
8、新特点进行调整,结果一段时间后手足无措,消失种种不适应,严峻影响了学习质量和健康成长。而初二是学校学习的最关键阶段,我们常常说初二的最终一次考试就能看到孩子以后会上到什么样的学校,家长要乐观引导孩子适应初二的学习生活。1生理特点学校生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。中同学的骨骼肌肉等发育极快,逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能快速增加,趋向成熟。学校生可以说“长成小大人了12.心理特点(1)自我意识在这一时期消失质的变化。青春期的孩子对于“自我,的体验和感受前所未有地糊涂。假如说,儿童对自己的熟悉和评价基本是听从成人意见的,那么,青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了剧
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