八年级下学期的教学计划模板范本.docx

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1、八年级下学期的教学计划八班级下学期的教学方案这是优秀的教学方案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！1、八班级下学期的教学方案一、指导思想本学年度全面贯彻体育与健康的教学大纲，实施新课程课标。我校的体育工作，以“健康第一为指导思想，激发同学的运动爱好，培育同学终身体育的意识，促进同学健康成长。二、总体目标及工作思路坚持以人为本、因材施教、全面进展的原则，以关注同学身心进展，全面提高教学质量为目标，以教科研为重点，更新观念，全面实施素养教育，紧紧围绕教学竞赛年这一主题，深化开展教研活动。通过开展大规模教研活动，提升自身力量，突出“乐观参加，全面提高，通过优质高效的工作，尽而实现教学质量的全面攀

2、升。三、主要任务1、连续贯彻实施教学竞赛年工作，做到常规教学管理规范有序。2、实践一种先进的教育理念，解决一个教学方法问题一一在广泛学习和深化反思基础上形成我的教育理念，使老师的工作思想和信念得到升华。同时探究出一种行之有效的教学方法。3、在教学中不断积累教学阅历，加强教学反思，每月在教研组内要做一次反思性沟通。4、关注、讨论并关心至少一名学习困难同学的学习，转变学习方法，提高学习成果。5、扎实开展老师学习读书活动，集中学习和自学学时总数不少于70学时。6、做好公开课，汇报课预备。四、教学工作：仔细贯彻和执行新的体育与健康教学大纲，并依据教学要求补充和调整体育器材，力争为提高教学质量制造良好的

3、条件。使本学期体育教学工作上一个新的台阶。五、重点工作（一）端正教育教学思想，全面贯彻党的教育方针。（二）加强常规教学管理，落实常规教学基本要求，全面提高教育教学质量。1备课。个人备课要坚持从同学实际、老师自身实际动身，并提前备课一周，制定出切实可行的教学设计方案。2、上课。优化课堂教学，深化开展教学实践讨论。结合教学质量年的活动要求，坚持以夯实“双基为重点，以培育同学创新精神和实践力量为核心，以调动同学乐观有效参加为手段，以促进同学全面进展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加强创新精神和实践力量培育。课堂教学以同学为主体，突出重点，分化难点，完成教学目标。在课堂教学中逐步培育同学的问题

4、意识。根据学校生学习的特性分析，教给同学学习方法，提高自我学习力量。3、学业成果考核考察。根据新课程标准要求，对同学进行综合评价。把平常考核、期末考核结合起来，重视对同学学习过程和学习态度的考核。准时填写学校生综合素养评价手册六、常规工作：协作学校的教学支配，仔细贯彻和落实各项方案和工作，连续进行养成教育，加强同学心里适应力量的训练和辅导，根据各种规章制度进行日常的管理和教学用具的维护，努力做好各项工作。七、详细工作支配：1、二月份做好上课预备，背好课。2、三月份开学体育课复习广播操3、四月份体育课教学以球类、武术为主、嬉戏课为辅4、五月份做好公开课，汇报课预备5、六月份做好期末考试的预备活动

5、及考核任务6、七月份做好总结和材料预备20XX-2-92、八班级下体育教学方案班级下学期体育教学方案一、指导思想本学年度全面贯彻体育与健康的教学大纲，实施新课程课标。我校的体育工作，以健康第一为指导思想，激发同学的运动爱好，培育同学终身体育的意识，促进同学健康成长。二、总体目标及工作思路坚持以人为本、因材施教、全面进展的原则，以关注同学身心进展，全面提高教学质量为目标，以教科研为重点，更新观念，全面实施素养教育，紧紧围绕教学竞赛年这一主题，深化开展教研活动。通过开展大规模教研活动，提升自身力量，突出“乐观参加，全面提高，通过优质高效的工作，尽而实现教学质量的全面攀升。三、主要任务1、连续贯彻实

6、施教学竞赛年工作，做到常规教学管理规范有序。2、实践一种先进的教育理念，解决一个教学方法问题一一在广泛学习和深化反思基础上形成我的教育理念，使老师的工作思想和信念得到升华。同时探究出一种行之有效的教学方法。3、在教学中不断积累教学阅历，加强教学反思，每月在教研组内要做一次反思性沟通。4、关注、讨论并关心至少一名学习困难同学的学习，转变学习方法，提高学习成果。5、扎实开展老师学习读书活动，集中学习和自学学时总数不少于70学时。6、做好公开课，汇报课预备。四、教学工作：仔细贯彻和执行新的体育与健康教学大纲，并依据教学要求补充和调整体育器材，力争为提高教学质量制造良好的条件。使本学期体育教学工作上一

7、个新的台阶。五、重点工作（一）端正教育教学思想，全面贯彻党的教育方针。（二）加强常规教学管理，落实常规教学基本要求，全面提高教育教学质量。1备课。个人备课要坚持从同学实际、老师自身实际动身，并提前备课一周，制定出切实可行的教学设计方案。2、上课。优化课堂教学，深化开展教学实践讨论。结合教学质量年的活动要求，坚持以夯实“双基为重点，以培育同学创新精神和实践力量为核心，以调动同学乐观有效参加为手段，以促进同学全面进展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加强创新精神和实践力量培育。课堂教学以同学为主体，突出重点，分化难点，完成教学目标。在课堂教学中逐步培育同学的问题意识。根据学校生学习的特性分析

8、，教给同学学习方法，提高自我学习力量。3、学业成果考核考察。根据新课程标准要求，对同学进行综合评价。把平常考核、期末考核结合起来，重视对同学学习过程和学习态度的考核。准时填写学校生综合素养评价手册六、常规工作：协作学校的教学支配，仔细贯彻和落实各项方案和工作，连续进行养成教育，加强同学心里适应力量的训练和辅导，根据各种规章制度进行日常的管理和教学用具的维护，努力做好各项工作。七、详细工作支配：1、二月份做好上课预备，背好课。2、三月份开学体育课复习广播操3、四月份体育课教学以球类、武术为主、嬉戏课为辅4、五月份做好公开课，汇报课预备5、六月份做好期末考试的预备活动及考核任务6、七月份做好总结和

9、材料预备20XX-2-93、八班级下学期教学教学方案一、教材分析：本教材为人教版（20xx）八班级物理下册，教材在内容选配上，留意从物理学问内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，乐观推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，乐观制造条件让同学主动学习参加实践，通过同学自己动手、动脑的实际活动，实现同学的全面进展。教科书采纳了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理学问结构的体系。这样编排既符合同学认知规律，又保持了学问的结构性。教科书承认同学是学习的主体，把同学当作第一读者，根据学习心理的规律来组织材料。全书共6章以及新增加的物理实践活动和物理科普讲座，每

10、章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使同学学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，关心同学抓住中心。在引入课题、叙述学问、归纳总结等环节，以及试验、插图、练习中，编排了很多启发性问题，点明思路，引导思索，活跃思维。很多节还编排了想想议议，提出了一些值得思索争论的问题，促使同学多动脑、多开口。二、同学基本状况从本学期开头，八班级同学要增加一门新学科一一物理。由于是新课程，同学都有特别深厚的爱好和较剧烈的奇怪心，期盼学习这门新奇的学科。同时，物理是一门自然科学，跟平常的实际生活比较接近，因而同学对物理讨论的基本内容和现象有了肯定

11、的感性熟悉和初步印象，通过引导也能挖掘一些同学潜在的探究既能和方法。信任本着生活中的物理这一思想来进行教学，必能让同学在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。三、教育目标1、乐观探究开展物理实践活动，强化同学的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩高校生的学问面，进展他们的爱好爱好和共性特长，发挥他们的主动性、自主性和制造性。2、加强物理观看、试验教学。教学中老师要多做演示试验或随堂试验；落实同学试验，仔细思索和操作；并适当增加探究性和设计性试验；鼓舞同学在课外做一些观看和小试验。加强试验意识和操作训练。3、突出应用物理学问教学，树立学问与应用并重并举的观念。物理教学要从生活走

12、向物理，从物理走向社会，注意培育同学应用物理学问解决简单实际问题的力量。4、必需把培育同学的创新精神和实践力量，把培育同学运用所学学问熟悉和分析社会生活的力量放在重要地位。单纯地把握学问,不是教学的最终目的。四、教学质量目标本学期我担当113班114班3个班的物理，共146个人。我定的目标如下平均分：60分。90-100分：5%,7人。80-89分：5%,7人。7079分:10%,14Ao6069分:10%,14Ao五、教学重难点重点：力、弹力、重力、牛顿第肯定律、二力平衡、摩擦力、压强、液体的压强、大气压强、流体压强与流速的关系、浮力、阿基米德原理、物体的浮沉条件及应用、功、功率、动能和势能

13、、机械能及其转化、杠杆、滑轮、机械效率难点：让同学领悟科学讨论的方法，并能用所学讨论方法探究问题六、教学详细措施和方法：1、对比物理课程标准，仔细钻研教材和教学参考资料，备好每一节的教案，不打无预备的仗。2、乐观预备演示试验和同学试验，尽可能开设出要求完成的试验，让同学参加活动，让同学经受较多的科学探究过程。3、准时布置作业，准时检查或批阅作业，有时采纳面批的方法，准时反馈教与学的状况，以便改进不足之处。4、课后抽出肯定的时间辅导同学，解答疑问，点拔思路，也以便学困生完成作业。5、做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习工作，完成教学的结尾工作。6、适当的开展相关的社会实践工作，多联

14、系生活、多联系社会，突出科学技术社会的观点，逐步树立科学的世界观。七、教学进度和教学活动支配表：周次时间内容课时量备注13.2-3.67.1力7.2弹力3课时23.9-3.137.3重力本章复习3课时33.16-3.208.1牛顿第肯定律8.2二力平衡3课时43.23-3.278.3摩擦力本章复习3课时53.30-4.39.1压强3.2液体的压强3课时64.6-4.109.3大气压强9.4流体压强与流速关系3课时74.13-4.17泼水节放假本章复习2课时84.20-4.2410.1光的直线传播10.2阿基米德原理3课时94.27-4.3010.3物体的沉浮条件及应用期中复习3课时105.4-

15、5.8期中复习检测3课时115.11-5.1511.1功112功率3课时125.18-5.2211.3动能和势能青苗节放假2课时135.25-5.2911.4机械能及其转化本章复习3课时146.1-6.512.1杠杆12.2滑轮3课时156.861212.3机械效率本章复习3课时166.15-6.20期末复习检测3课时176.23-6.26期末复习检测3课时186.29-7.3期末复习检测3课时197.6-7.10期末复习检测3课时207.13-7.17期末复习检测3课时备注：如有节假日、活动支配往后推。4、八班级下学期教学教学工作方案一、指导思想：以学校数学新课程标准为依据，全面推动素养教育。数学是人们生活、劳动和学习必补可少的工具，能够关心人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学供应了语言、思想和方法，是一切重大技术进展的基础;数学在提高人的推理力量、抽象力量、想像力和制造力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。同学的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要