人教版第七册下册第八册上册.docx

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1、初一下学期语文知识点单元课文第一单元记录成长的足迹阅读1从百草园到三味书屋鲁迅2爸爸的花儿落了林海音3丑小鸭安徒生4诗两首假如生活欺骗了你普希金未选择的路弗罗斯特5伤仲永王安石（对比手法的运用）写作口语交际综合性学习成长的烦恼第二单元爱国主义阅读6黄河颂光未然7最后一课都德8艰难的国运与雄健的国民9土地的誓言端木藤良10木兰诗综合性学习写作口语交际黄河，母亲河第三单元描写人物阅读H邓稼先杨振宁12闻一多先生的说和做臧克家13音乐巨人贝多芬何为14福楼拜家的星期天莫泊桑15孙权劝学资治通鉴写作口语交际综合性学习我也追“星”第四单元艺术世界中的人生思考阅读16社戏鲁迅17安塞腰鼓刘成章18竹影丰子

2、恺19观舞记冰心20口技林嗣环综合性学习写作口语交际戏曲大舞台第五单元探险21伟大的悲剧茨威格22荒岛余生笛福23登上地球之巅郭超人24真正的英雄里根25短文两篇夸父逐日山海经两小儿辩日列子写作口语交际综合性学习漫话探险第六单元阅读描写动物26猫郑振铎27斑羚飞渡沈石溪28华南虎牛汉29马布封30狼蒲松龄综合性学习写作口语交际马的世界课外古诗词背诵山中杂诗吴均竹里馆王维峨眉山月歌李白春夜洛城闻笛李白逢入京使岑参滁州西涧韦应物江南逢李龟年杜甫送灵澈上人刘长卿约客赵师秀论诗赵翼名著导读童年在苦难中长大鲁滨孙漂流记：孤独而顽强的冒险者昆虫记：谱写昆虫生命的诗篇附录临摹、欣赏：颜体书法汉语词类表（实词

3、）下册的重点学习的是如何4苞写:写人要注意：语言、动作、神态、心理、肖像描写正面描写与侧面描写写物要注意：视觉、听觉、味觉、触觉的综合运用除此之外，继续学习记叙文，注意记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。继续的顺序：插叙的运用。了解小说文体：开端、发展、高潮、结局（四部分）三要素：人物、故事、环境（自然环境和社会环境）从修辞角度：下册要学习的是拟人，对比，排比，反复，比喻等等表现手法：烘托，直抒胸臆，欲抑先扬，详略得当等等。小说：开端、发展、高潮，结尾。初中一共学习14篇文言文。对比初一有两个非常大的调整，1、专业化、2、比重发生变化，说明文发生了变化，10篇文章说明文M）篇，

4、文盲文10篇,诗歌上册就是1。篇，记叙文比重下降到6篇，把叙事描写，议论，抒情结合在一起，更加强调记叙文的重要性.说明文需要学习：抓住事务的特征，如何把事务说的更加纤细，更加有层次，还原本真。1、特征2、描写的顺序：逻辑（总分总）、空间3、说明的方法，4、说明的语言。文言文，桃花源记，核舟记、骈文I前后很对仗，八年级上册单元课文第一单元战争题材叙事性作品事件，人物形象，情境，语言。阅读1新闻两则2芦花荡孙犁3蜡烛西蒙诺夫4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信雨果5口亲爱的爸爸妈妈聂华苓综合性学习写作口语交际世界何时铸剑为犁第二单元普通人的“爱”叙述、描写等表达方式，语言特点阅读6阿长与山海经鲁迅

5、7背影朱自清8台阶李森祥9老王杨绛10信客余秋雨写作口语交际综合性学习让世界充满爱第三单元建筑园林，名胜古迹说明文：怎样抓住特征介绍事物说明顺序说明方法准确周密的语言阅读11中国石拱桥茅以升12桥之美吴冠中13苏州园林叶圣陶14故宫博物院黄传惕15说“屏”综合性学习写作口语交际说不尽的桥第四单元科学精神和科学的思想方法培养科学的态度，求真创新的科学精神,科学方法。说明的顺序和方法；筛选信息的方法。阅读16大自然的语言竺可帧17奇妙的克隆谈家帧18阿西莫夫短文两篇19生物入侵者梅涛20你一定会听见的桂文亚写作口语交际综合性学习走上辩论台第五单元文言文单元叙事，夹叙夹议，说明文，抒情文，诗歌。体会

6、内涵和语言，积累文言词语阅读21桃花源记陶渊明22短文两篇刘禹锡周敦颐23核舟记魏学涉24大道之行也礼记25杜甫诗三首综合性学习写作口语交际莲文化的魅力第六单元文言文单元吟咏自然山水的文章整体感知文章大意，体会情景交融的境界，体会语言。阅读26三峡郦道元27短文两篇陶弘景苏轼28观潮周密29湖心亭看雪张岱30诗四首写作口语交际综合性学习怎样搜集资料课外古诗词背诵长歌行野望早寒江上有怀望洞庭湖赠张丞相黄鹤楼送友人秋词鲁山山行浣溪沙十一月四日风雨大作名著导读朝花夕拾：温馨的回忆与理性的批判骆驼祥子：旧北京人力车夫的辛酸故事钢铁是怎样炼成的：理想主义的旗帜与人生的教科书附录欣赏王羲之书法汉语词类表（虚词）重大调整：1专业化：不再延续文体穿插的编排方式，而是专门学习同类文章2.重点做了较大调整：记叙文比重下降，说明文、文言文、古诗比重上升。出现应用文知识点：应用文：事件，人物形象，情景，语言，文体特征记叙文：叙述描写抒情结合，语言的运用说明文：抓特征；说明顺序；说明方法；语言运用；科学精神和方法；筛选信息文言文：文言文中的叙事、描写、议论、说明、抒情是怎样表达的。注意字词的积累。