人教版幼儿园大班上册主题三《多彩的秋天》1秋天的果实活动方案含四个方案.docx
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1、人教版幼儿园大班上册主题三多彩的秋天-1秋天的果实-撒瓜子活动方案活动目标:1 .学习用目测和点数的方式记录撒瓜子的结果,初步感知7的组成。2 .发现多次记录结果的异同,体验将7颗瓜子分成两份会有的不同答案。活动准备:1幼儿人手7颗瓜子(南瓜子正反面涂上两种不同颜色)3 .空白记录人手2张4 .铅笔人手1支活动过程:一、引导幼儿观察“会变的瓜子”1 .用先目测后点数的方法,数一数你的盘子里有多少颗瓜子?2 .看一看盘中的瓜子和平常见到的瓜子一样吗?有什么不同?二、撒瓜子1 .撒一撒:教师示范并介绍活动要求:把7颗瓜子抓在手里,轻轻地撒在桌面上,看一看有几个是红色的,几个是绿色的。2 .请小朋友
2、拿出记录单,把撒出来的结果记在记录单上。每撒一次,记录一次,记录的结果要和撒出的结果一样。3 .幼儿操作三、展示交流。1 .展示幼儿的记录单,鼓励幼儿学习同伴清楚的记录方式。2 .集体观察一张记录单,找一找记录单上有没有相同的记录,有哪些不同的记录。四、瓜子的变化多。1让幼儿再次游戏,鼓励幼儿在记录时吸取同伴的经验3 .请个别幼儿在集体中介绍自己撒瓜子的结果,教师在黑板上记录,初步感知7的组成及规律。活动延伸:区角活动中投放瓜子,幼儿操作,自由练习写出7的组成分解式附红色瓜子绿色瓜子123456写H7的组成分解式:人教版幼儿园大班上册主题三多彩的秋天-1秋天的果实-种子藏在哪里活动方案活动目标
3、:1了解植物的种子有很多种类,它们各不相同,生长在各自的果实之中。2.能探索发现几种常见植物的种子,且知道其生长于植物的不同部位。3.乐意动手操作,体验发现的乐趣。活动准备:1实物水果:大枣、哈密瓜、苹果、梨、葡萄等2.其他水果的图片活动过程:一、教师出示大枣请幼儿说出名称并品尝,找出大枣的种子,并请幼儿描述大枣种子的外形特征。1教师依次出示水果:哈密瓜、苹果、梨、葡萄等水果,请幼儿说一说这些水果的种子藏在哪里。2.教师和幼儿品尝水果,寻找水果中的种子,并请幼儿说一说这些小种子都长得什么样子?引导幼儿观察比较几种种子的异同。二、游戏“种子宝宝找妈妈:幼儿手拿种子在音乐声中找到相应的果实,看谁找
4、的对又快。1 .教师出示图片:“刚才我们找到了一些水果的种子,那么,还有其它许多植物,它们的种子又长在哪里,是什么样子的呢,我们一起来看一看!”2 .幼儿观察图片,交流新发现和学习经验:你发现了什么植物的种子?它长在哪里?它是什么样子的?谁发现了很特别的种子要介绍给大家?三、教师小结:刚才,我们知道许多水果的种子可以吃,那么种子最大的作用是什么呢?(繁殖后代,发芽长出新的植物)活动延伸:收集小种子,进行分类。活动目标:1认识不同植物及种子的形状,名称。3 .进一步了解种子和植物的关系。活动准备:1种子及植物图片若干4 .卡纸5 .双面胶活动过程:1 .分别认识种子及植物。2 .将认为是正确的植
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