《海运与多式联运》课程标准.docx

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1、海运与多式联运实务课程标准一、概述（一）课程性质海运与多式联运实务课程是报关与国际货运专业的一门专业课程，其学习要以国际货运代理基础知识为基础，目标是培养学生掌握货运代理中海运（多式联运）部分的专业知识和技能，使其具有从事海运实际业务操作的能力，能对海运货代流程进行基本的设计、运行和控制，以满足业务现场的需要。（二）课程基本理念1、在课程目标上注重提高全体学生的职业素养本课程旨在进一步提高学生的职业素养，从职业知识、职业技能、职业道德与情感三个方面培养学生，为学生自身发展、面对未来的就业奠定基础。2、在课程结构上重视项目化、模块化，体现课程的层次性职业教育应该面向一线，以职业实践为导向，同时针

2、对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业需求，设计供学生选择的课程模块，以满足学生的不同学习需求,促进学生自主地、富有个性地学习。3、在课程内容上体现时代性、选择性本课程在内容上应精选符合时代需求的、反应企业实践的知识和技能，注重实用性，最大限度的缩减课程内容与实务操作之间的差距，培养学生的与时俱进的意识和实事求是的态度。4、在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化本课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实践、勤于思考。通过多样化的教学方式，帮助学生学习相关职业知识与技能，培养其自主探究能力，使其逐步形成职业素养与职业道德。5、在课程评价上强调更新观念，促进学生发展本课程应体现评

3、价的内在激励功能和诊断功能，关注过程性评价，注意学生的个体差异，帮助学生认识自我、建立自信，促进学生在原有水平上发展。通过评价还应促进教师的提高以及教学实践的改进等。（三）课程设计思路（课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议等）本课程标准的总体设计思路：变传统的纯理论教学型课程体系为职业能力培养型课程体系，打破传统的纯理论教学课程的设置模式，紧紧围绕以完成学生职业能力培养的需要来选择课程内容；打破传统的以“了解”、“掌握”为特征设定的学科型课程目标，而从学生的“职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标；变知识学科本位为职业能力本位，开发项目课程，将企业的实际工作过程、职业活动的真实场景

4、引入到教学内容中来，形成学习的项目课题；变书本知识的传授为动手能力的培养，以“实践项目”为主线，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。本课程标准以报关与国际货运专业学生的就业为导向，根据行业专家对报关与国际货运专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，以报关与国际货运为主线，以本专业应共同具备的岗位职业能力为依据，遵循学生认知规律，紧密结合职业资格证书中的“国际货代行业从业人员”中相关考核项目，确定本课程的工作模块和课程内容。为了充分体现职业能力引领、实践导向课程思想，将本课程的教学活动分解设计成若干项目或工作情景，以项目为单位组织教学，以典型设备为载体，引出相关专业理论知识，使学生

5、在实训过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。本课程建议总学时72课时，课时数以课程内容的重要性和容量来确定。二、课程目标通过任务引领的项目活动，使学生具备高素质劳动者和高技能应用性人才所必需的办理海洋运输以及多式联运的基本知识。同时培养学生爱岗敬业、团结合作的职业精神。知识教学目标：学生通过本课程的学习，能掌握海运与多式联运中的关于船舶、集装箱、航线、运费以及相关单证、法律的基础知识，为从事海运或者多式联运代理业务打下夯实的基础。技能教学目标：通过理论联系实际，提高学生实际操作能力，使学生掌握海运与多式联运业务的流程以及相关单证的流转，使得

6、学生能够更快的适应就业后的可能从事的货运代理工作。素质教学目标：本课程的学习能使学生认识到良好的交流和交际能力以及在货代业务中规范化操作的重要性，并有意识地提高交际与规范化操作能力。三、内容标准项目一：班轮货运的流程运作1 .参考学时：18学时2 .学习目标：理会国际海上货物运输的特点、国际海运组织及海运地理与航线。能计算货物积载因数。能计算集装箱的核对数。能签订租箱合同。能阐述提单的使用流程。能缮制班轮提单。能阐述海运单的使用流程。掌握运费基本结构、计费标准。能计算班轮运费计算。能描述杂货班轮运输的流转程序能描述整箱货的流转程序能描述拼箱货的流转程序3 .工作任务：在课堂上，结合特定的货运案

7、例，让学生从托运人的角度，结合实际货物运输要求选择合适的海上承运人。给出具体的货物状况，进行货物S.F的计算，进行简单的积载方案的设计。在实训基地的集装箱货运站或工厂及仓库进行一般货物的实际装箱的演练。给出具体的集装箱的有关标志，进行核对数的计算。学生在实训室进行租箱人与出租公司的角色模拟，结合具体条件进行集装箱租赁合同的签订。学生在单证室结合实际的提单进行提单的分类，强化认识。学生在单证室结合具体的货运案例进行实际班轮提单的缮制。要求学生复述提单的使用流程。要求学生复述海运单的使用流程。给学生查看具体班轮公司的班轮运价表，观察其组成部分，加深认识。结合实际的海运案例，给定货物的有关状况，进行

8、班轮运费的计算。学生在实训室进行角色模拟，分别扮演托运人、承运人和收货人，完成杂货班轮运输的货物流转。学生在实训室进行角色模拟，分别扮演托运人、承运人和收货人，完成整箱货的货物流转。学生在实训室进行角色模拟分别扮演托运人、承运人和收货人，完成拼箱货的货物流转。模块一班轮运输基础知识理会参考学时6学时（理论3学时、实践3学时）学习目标了解国际海上货物运输的特点、国际海运组织及海运地理与航线理解国际海运船舶营运方式，熟悉海上货运船舶的种类及构造、海运货物分类能计算货物积载因数能对集装箱进行选择与检查能对集装箱货物进行装箱了解集装箱类型、集装箱标志及其标准化能计算集装箱的核对数理解集装箱货物交接地点

9、与方式理解集装箱租赁方式能签订租箱合同工作任务1、在课堂上，结合特定的货运案例，让学生从托运人的角度，结合实际货物运输要求选择合适的海上承运人。2、给出具体的货物状况，进行货物S.F的计算，进行简单的积载方案的设计。3、在实训基地的集装箱货运站或工厂及仓库进行一般货物的实际装箱的演练。4、给出具体的集装箱的有关标志，进行核对数的计算。5、学生在实训室进行租箱人与出租公司的角色模拟，结合具体条件进行集装箱租赁合同的签订。相关实践知识集装箱货物装箱的一般方法集装箱选择与检查的方法货物积载因数的实测方法集装箱核对数的计算方法相关理论知识国际海上货物运输的特点国际海运组织及海运地理与航线国际海运船舶营

10、运方式，海上货运船舶的种类及构造、海运货物分类集装箱货物的交接地点以及方式集装箱租赁合同条款的内容。拓展知识海运船舶构造的介绍模块二班轮提单的缮制参考学时5学时（理论3学时、实践2学时）学习目标熟悉提单的种类、提单记载的内容。能阐述提单的使用流程。能缮制班轮提单。能阐述海运单的使用流程。了解国际海运公约和中国海商法。工作任务1、学生在单证室结合实际的提单进行提单的分类，强化认识。2、学生在单证室结合具体的货运案例进行实际班轮提单的缮制。3、要求学生复述提单的使用流程。4、要求学生复述海运单的使用流程。相关实践知识提单的使用方法提单缮制的方法海运单的使用方法相关理论知识提单的种类、提单记载的内容

11、国际海运公约和中国海商法拓展知识中国海商法的补充介绍模块三班轮运费的计算参考学时4学时（理论3学时、实践1学时）学习目标熟悉运价本的构成、运价指数。了解运价的定价原理了解影响运价的主要因素掌握运费基本结构、计费标准。能计算班轮运费计算。工作任务1、给学生查看具体班轮公司的班轮运价表，观察其组成部分，加深认识。2、结合实际的海运案例，给定货物的有关状况，进行班轮运费的计算。相关实践知识班轮运费的计算方法相关理论知识班轮运价的定价原理班轮运费基本结构、计费标准拓展知识无模块四班轮货运的流程运作参考学时3学时（理论2学时、实践1学时）学习目标能描述班轮货运的一般程序能描述杂货班轮运输的流转程序能描述

12、整箱货的流转程序能描述拼箱货的流转程序工作任务1、让学生在实训室进行角色模拟，分别扮演托运人、承运人和收货人，完成杂货班轮运输的货物流转。2、让学生在实训室进行角色模拟，分别扮演托运人、承运人和收货人，完成整箱货的货物流转。3、让学生在实训室进行角色模拟分别扮演托运人、承运人和收货人，完成拼箱货的货物流转。相关实践知识杂货班轮运输货物装船、卸船方法“集装箱工试三大联单”使用方法HOUSEB/1的使用方法相关理论知识班轮货运的一般程序拓展知识无项目二：租船货运的流程运作1 .参考学时：16学时2 .学习目标：了解租船合同的当事人。理解租船经纪人的作用。会描述租船经纪人进行业务洽谈的方式。了解租船

13、市场。会选择租船合同范本。理解租船合同条款的分类。理解租船货运经营方式。理解航次租船合同与定期租船合同的主要条款规定。会签订航次租船合同。会运作租船业务的流程。3 .工作任务：学生在实训室进行租船经纪人的角色模拟，结合具体案例进行经纪人法律身份的比较分析在实训室给出各种租船合同范本，供学生加深认识，并结合具体的案例，进行租船合同范本的选择。学生在实训室分角色扮演船舶出租人与租船人，结合具体的运输案例进行航次租船合同的磋商与订立。学生在实训室角色扮演租船业务的关系人，给定一笔业务，要求学生在各部门间进行业务的实施，并取得或提供相关的单证。模块一租船货运基础知识理会参考学时5学时（理论4学时、实践

14、1学时）学习目标了解租船合同的当事人理解租船经纪人的作用会描述租船经纪人进行业务洽谈的方式了解租船市场会选择租船合同范本理解租船合同条款的分类理解租船货运经营方式工作任务1、学生在实训室进行租船经纪人的角色模拟，结合具体案例进行经纪人法律身份的比较分析2、在实训室给出各种租船合同范本，供学生加深认识，并结合具体的案例，进行租船合同范本的选择。相关实践知识租船经纪人进行业务洽谈的方法租船合同范本的选择方法相关理论知识租船经纪人的定义及其作用租船市场的典型代表租船合同条款的性质及其分类租船货运的经营方式拓展知识无模块二航次租身百合同的签订参考学时5学时（理论3学时、实践2学时）学习目标理解航次租船

15、合同与定期租船合同的主要条款规定。会签订航次租船合同工作任务学生在实训室分角色扮演船舶出租人与租船人，结合具体的运输案例进行航次租船合同的磋商与订立。相关实践知识签订航次租船合同的方法相关理论知识航次租船合同的主要条款拓展知识定期租船合同条款的介绍模块三租船货运的流程运作参考学时6学时（理论3学时、实践3学时）学习目标会运作租船业务的流程。工作任务学生在实训室角色扮演租船业务的关系人，给定一笔业务，要求学生在各部门间进行业务的实施，并取得或提供相关的单证。相关实践知识租船货运合同的签订方法相关理论知识租船程序的基本环节拓展知识无项目三：办理国际多式联运业务1 .参考学时：16学时2 .学习目标：能缮制国际多式联运单证，并且熟练掌握国际多式联运进出口单证流转程序。能理会国际多式联运运费的构成，会