XXX学校少先队组织建设情况.docx
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1、XXXX学校少先队组织建设情况一、组织机构图学校大中队辅导员分工明确、工作协调。从12年下期,由学校重新确立一名大队辅导员,协同中队辅导员,在开学初便制定了学年工作计划和个人责任要求,使队员一回到学校,马上进入正常学习生活轨道。至今,14年少先队工作任务取得圆满完成,15年少先队工作正在各辅导员领导下顺利进行。2、管理机构:开学初成立一支由师生组成的值勤队伍,每周轮流值日,做好队员的纪律、学习、卫生、考勤、竞赛等几方面的监督、检查和登记工作,并且每期评选一支优秀中队举行颁奖仪式。3、创建特色阵地:即“一站三组五室”:“一站”指“校园广播站”,由大队辅导员编辑主持,主要内容为:好人好事宣传、队会
2、、少儿百科等,每周、每月、每期,不定期的向全校队员广播。“三组”为绘画组、书法组和音乐组,各组由辅导员及指导教师定期授课。“五室”指图书室、体育室、实验室、微机室、文娱室,从开学第二周起,每周各室定期向队员开放。4、队伍建设:12年6月1日期间,我校六年级六十多名学生在了解了队的基础上光荣地加入少先队组织。三、工作经验小结1、重视小辅导员的培养校内虽已设大中队辅导员,但这还不够,应努力培养队里的小辅导员,协助大队辅导员,把儿童团及少先队的知识让队员及未入队的小朋友们更好地掌握,从而使他们早日成为一名合格的少先队员。小辅导员的发展对象应是队里优秀的少先队员。在少先队的活动中,尽量放手,交由小辅导
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